王老师外出学习，5天后回到家里，他撕下了这5天的日历，发现这5天日期的数字相加的和为45，...

王老师外出学习，5天后回到家里，他撕下了这5天的日历，发现这5天日期的数字相加的和为45，那么王老师回家这天是                                    (    )

A．9号                             B．10号

C．11号                            D．12号

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观察某月日历，回答下列问题：

观察图中的阴影部分的个数，你知道他们之间有什么关系吗？写出你认为正确的一个结论；

小强一家外出游玩了天，这天的日期之和是，小强一家几号外出的？

像上面第题那样现在要用一个方框去框该月历上的九个数，这九个数的和可能是吗？如果不能，请说明理由；如果能，请求出框出的这九个数．

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如图是某年6月份的日历.

（1）细心观察：小张一家外出旅游5天，这5天的日期之和是20.小张旅游最后一天是　　　　 _____________号.

（2）如果用一个长方形方框任意框出33个数，从左下角到右上角的“对角线”上的3个数字的和54，那么这9个数的和为______________，在这9个日期中，最后一天是_____________号.

（3）在这个月的日历中，用方框能否圈出“总和为135”的9个数？如果能，请求出这9个日期分别是几号；如果不能，请说明理由.

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李斌外出旅游一周，这一周的日期之和是126，那么李斌同学回家的日期是______号.

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小明外出旅游已有3天，他发现这3天的日期之和为30，则小明在（　　）号外出旅游．

A. 9号　　 B. 10号　　 C. 8号　　 D. 7号

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下列事件发生的可能性为0的是（　　 ）

A. 掷两枚骰子，同时出现数字“6”朝上

B. 小明从家里到学校用了10分钟，从学校回到家里却用了15分钟

C. 今天是星期天，昨天必定是星期六

D. 小明步行的速度是每小时40千米

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在某月内,王老师要参加三天的业务培训,已知这三天日期的数字之和为39.

(1)若培训的时间是连续的三天,那么这三天分别是当月的几号?

(2)若培训时间是连续三周的周六,这三天又分别是当月的几号?

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在日历上，用一个正方形圈出2×2个数，若所圈4个数的和为44，则这4个日期中左上角的日期数值为　　　　

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在日历上，用一个正方形圈出2×2个数，若所圈4个数的和为44，则这4个日期中左上角的日期数值为________

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