19世纪末，面对西方列强的侵夺，李鸿章感叹中国碰上了“数千年来未有之变局”，非改革不足以生存。19世纪70年代提出了他“外须和戎，内需变法”的主张，这里的“变法”是指
A．洋务运动 B．百日维新
C．辛亥革命 D．新文化运动
九年级历史选择题简单题
19世纪末，面对西方列强的侵夺，李鸿章感叹中国碰上了“数千年来未有之变局”，非改革不足以生存。19世纪70年代提出了他“外须和戎，内需变法”的主张，这里的“变法”是指
A．洋务运动 B．百日维新
C．辛亥革命 D．新文化运动
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面对鸦片战争后“数千年未有之变局”，李鸿章在19世纪70年代提出了“外须和戎，内需变法”的主张，这里的“变法”是指
A．洋务运动 B．百日维新
C．辛亥革命 D．新文化运动
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面对鸦片战争后“数千年未有之变局”，李鸿章在19世纪70年代提出了“外须和戎，内需变法”的主张，这里的“变法”是指（ ）
A．洋务运动 B．百日维新 C．辛亥革命 D．新文化运动
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面对鸦片战争后“数千年未有之变局”，李鸿章在19世纪70年代提出了“外须和戎，内需变法”的主张，这里的“变法”是指
A．洋务运动 B．百日维新 C．辛亥革命 D．新文化运动
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面对鸦片战争后“数千年未有之变局”，李鸿章在19世纪70年代提出了“外须和戎，内需变法”的主张，这里的“变法”是指
A． 洋务运动 B．百日维新 C．辛亥革命 D．新文化运动
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面对鸦片战争后“数千年未有之变局”，李鸿章在19世纪70年代提出了“外须和戎，内需变法”的主张，这里的“变法”是指
A．洋务运动 B．百日维新
C．辛亥革命 D．新文化运动
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唐老师说：我们往往抛开近代历史的复杂性，对统治阶级阵营中的许多政要人物与国家建树之材，一如像李鸿章那样面对“数千年来未有之变局”而坚持“师夷之长技”，力求摆脱困局的历史人物，缺乏一点“同情的了解”与尊重。唐老师认为
A.李鸿章是很复杂的历史人物 B.我们都应该同情、尊重每一个历史人物
C.李鸿章是爱国者 D.认识历史人物应有鲜明的阶级立场
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唐老师说：我们往往抛开近代历史的复杂性，对统治阶级阵营中的许多政要人物与国家建树之材，一如像李鸿章那样面对“数千年来未有之变局”而坚持“师夷之长技”，力求摆脱困局的历史人物，缺乏一点“同情的了解”与尊重。唐老师认为（ ）
A．李鸿章是很复杂的历史人物
B．我们都应该同情、尊重每一个历史人物
C．李鸿章是爱国者
D．认识历史人物应有鲜明的阶级立场
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唐老师说：我们往往抛开近代历史的复杂性，对统治阶级阵营中的许多政要人物与国家建树之材，一如像李鸿章那样面对“数千年来未有之变局”而坚持“师夷之长技”，力求摆脱困局的历史人物，缺乏一点“同情的了解”与尊重。唐老师认为
A．李鸿章是很复杂的历史人物
B．我们都应该同情、尊重每一个历史人物
C．李鸿章是爱国者
D．认识历史人物应有鲜明的阶级立场
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阅读下列材料：
一个半世纪以前，当西方世界的坚船利炮撕裂了中华帝国的最后一抹自尊，国人面对着中国社会两千多年未有之大变局，在中国上层智识者中间掀起了一股向西方学习的思潮。这一思潮前后经历了从洋务运动到戊戌、辛亥再到五四几个时期，亦即经历了从科技到政治再到文化三个阶段。应该说，这一过程对于中国社会存在的根本问题的认识是由低到高，越来越接近于事物的本质的。从对物质性力量的了解到对制度性因素的认识再到对观念性力量的觉知，中国社会的根本缺陷和近代积贫积弱的终极根源愈益深入地得以揭示。
——李诘《文化决定论与人类智慧》
（1）材料中的“西方世界的坚船利炮撕裂了中华帝国的最后一抹自尊”和“中国社会两千多年未有之大变局”分别指的是什么？（1.5分）
（2）请分别写出洋务运动、戊戌变法、辛亥革命的各一个代表人物。（1.5分）
（3）向西方学习的思潮所经历的几个时期体现着中国近代化的基本进程。请依据材料归纳这一进程的基本特点。（1.5分）
（4）“中国社会的根本缺陷和近代积贫积弱的终极根源”是什么？（1.5分）
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