（18分）根据下列植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题
（1）步骤①是________，最常用的方法是用________。
（2）步骤②一般常用的化学试剂是________。
（3）在利用杂种细胞培育成杂种植株的过程中，运用的植物细胞工程技术是________，依据的原理是________ ，其中过程②称为________，步骤④、⑤分别是________、________
________。
（4）植物体细胞杂交完成的标志是________
高二生物综合题简单题
（18分）根据下列植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题
（1）步骤①是________，最常用的方法是用________。
（2）步骤②一般常用的化学试剂是________。
（3）在利用杂种细胞培育成杂种植株的过程中，运用的植物细胞工程技术是________，依据的原理是________ ，其中过程②称为________，步骤④、⑤分别是________、________
________。
（4）植物体细胞杂交完成的标志是________
高二生物综合题简单题
（18分）根据下列植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题
（1）步骤①是________，最常用的方法是用________。
（2）步骤②一般常用的化学试剂是________。
（3）在利用杂种细胞培育成杂种植株的过程中，运用的植物细胞工程技术是________，依据的原理是________ ，其中过程②称为________，步骤④、⑤分别是________、________
________。
（4）植物体细胞杂交完成的标志是________
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根据下面植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题。
（1）运用传统有性杂交方式得到杂交植株M和用上述方法得到的杂交植株N在能否有性生殖方面有很大差异,造成这种差异的原因是 。
（2）过程②称为 ,与细胞膜具有 有关;
（3）融合所得的c （填“能”或“不能”）有丝分裂;
（4）与过程③密切相关的具膜结构的细胞器为 。
（5）杂种细胞d经过④ 和⑤ 发育成完整植株。
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根据植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题。
（1）运用传统有性条交（即用番茄、马铃薯杂交）自然状态下不能得到杂种植株，原因是____________。
（2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是____________，其中过程②称为__________，体现了细胞膜具有____________，人工诱导原生质体融合的方法分为两大类____________，其中常用的诱导剂是____________。
（3）动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理____________（填“相同”或“不同”），诱导动物细胞融合的方法与原生质体融合的方法____________（填“相同”或“类似”）。
（4）巳知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养到____________阶段即可（填字母编号）。
（5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于___（填数字编号）。
（6）人工种子是由发育到____________过程（填字母编号）的结构包裹上人工种皮制备的。
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（12分）根据下面植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题。
(1)运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)自然状态下不能得到杂种植株，原因是
______________________________________________________________。
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是________________，其中过程②称为________________，与过程③密切相关的具膜结构的细胞器为_______________。
(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄—马铃薯”属于_____倍体植株。
(4)随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗。柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到________过程即可(填字母编号)。
(5)若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于________(填字母编号)。
(6)人工种子又称合成种子或种子类似物，它是20世纪生物技术在农业上的应用之一。由发育到________过程(填字母编号)的结构包裹上人工种皮可制备人工种子。
(7)若用在SARS预防上，则融合的a、b细胞宜采用________________和________________两种细胞，生产的抗体可以作为许多重病者的救命良药，从而使患者获得特异性免疫。前者细胞与进行原代培养的细胞相比较，该物质发生的主要变化是________________，从而违背了“程序性细胞死亡”规则，打破了细胞产生与死亡的动态平衡。整个单克隆抗体的制备过程中需要________次细胞的筛选。
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根据下面植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题。
(1)运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)自然状态下不能得到杂种植株，原因是
______________________________________________________________。
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是________________，其中过程②称为________________，与过程③密切相关的具膜结构的细胞器为_______________。
(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄—马铃薯”属于_____倍体植株。
(4)随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗。柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到________过程即可(填字母编号)。
(5)若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于________(填字母编号)。
(6)人工种子又称合成种子或种子类似物，它是20世纪生物技术在农业上的应用之一。由发育到________过程(填字母编号)的结构包裹上人工种皮可制备人工种子。
(7)若用在SARS预防上，则融合的a、b细胞宜采用________________和________________两种细胞，生产的抗体可以作为许多重病者的救命良药，从而使患者获得特异性免疫。前者细胞与进行原代培养的细胞相比较，该物质发生的主要变化是________________，从而违背了“程序性细胞死亡”规则，打破了细胞产生与死亡的动态平衡。整个单克隆抗体的制备过程中需要________次细胞的筛选。
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根据下面植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题。
（1）若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到杂种植株？为什么？
__________________________________________________________________。
（2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是________，依据的原理是____________，其中过程②称为_____________，与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为____________，过程④相当于_______________，⑤过程涉及的分裂方式为________________。
（3）已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄—马铃薯”属于________倍体植株。
（4）随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗。柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到_______过程即可(填字母)。
（5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于________(填编号)。
（6）人工种子又称合成种子或种子类似物，它是20世纪生物技术在农业上的应用之一。由发育到_____过程(填字母编号)的结构包裹上________可制备人工种子。
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下图表示通过植物体细胞杂交技术培育番茄—马铃薯的流程图。相关叙述错误的是（ ）
A．图中①至⑤过程涉及细胞的分裂和分化，但不涉及减数分裂
B．②过程常用的方法有电刺激、PEG诱导和灭活病毒诱导
C．激素的浓度和比例可以调控④⑤过程中细胞的脱分化和再分化
D．该技术尚未解决让杂种植株按人类需求表达性状的问题
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下图表示通过植物体细胞杂交技术培育番茄—马铃薯的流程图。相关叙述错误的是
A．图中①至⑤过程涉及细胞的分裂和分化，但不涉及减数分裂
B．②过程常用的方法有电刺激、PEG诱导和灭活病毒诱导
C．激素的浓度和比例可以调控④⑤过程中细胞的脱分化和再分化
D．该技术尚未解决让杂种植株按人类需求表达性状的问题
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下图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：
（1）步骤①是 ，最常用的方法是 。
（2）步骤③一般常用的化学试剂是 ，目的是 。
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用 的技术手段是 ，其中步骤④是 过程，步骤⑤是 过程。
（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使 的遗传性状能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是 。
（5）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为 倍体。
（6）从理论上讲，杂种植株的育性为 (可育或不育)。若运用自然杂交的有性生殖方法能否实现？ ，原因是 。因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 。
（7）利用植物体细胞杂交的方法培育新品种，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？ 。
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下图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：
（1）步骤①是 ，最常用的方法是 。
（2）步骤③一般常用的化学试剂是 ，目的是 。
（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是 ，其中步骤④相当于 ，步骤⑤相当于 。
（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使
能够在新的植物体上有所表现，其根本原因 。
（5）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为 倍体。
（6）从理论上讲，杂种植株的育性为 （可育或不可育）。若运用传统有性杂交方法能否实现？ 。并说明理由 。因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 。
（7）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？
________。
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