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阅读材料，回答下列问题：（14分）
材料一 “我知道，1954年日内瓦会议时福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来握手，使他深受侮辱……（1972年访华时）我走完阶梯时决心伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”
——《尼克松回忆录》
材料二 （基辛格）在给尼克松的备忘录中表示：“我们对中国采取主动行动的最大好处也许就是对苏联的影响”，“他们必须考虑美国同中华人民共和国合作的可能性”……基辛格也说：“向中国开门可能帮助我们结束那场战争的苦难”，因为中国当时是越南的主要支持者……自新中国建立以来，美国坚持扶蒋反共、敌视中国的政策已有20余年，而今中国不仅没被遏制和削弱，反而成为世界五大力量中心之一，美国对华政策已告失败。
——王泰平主编《中华人民共和国外交史》
材料三 2009年1月30日，中国国家主席胡锦涛应约同美国总统奥巴马通电话。胡锦涛强调，在新的历史时期，中方愿同美方一道，牢牢把握两国关系发展的大方向，加强对话，增进互信，扩大合作，尊重和照顾彼此核心利益，共同应对各种全球性挑战，推动中美关系持续稳定发展。奥巴马表示，对中美两国而言，没有比两国关系更为重要的双边关系。双方有着许多共同利益。中美两国加强建设性对话和合作不仅有利于两国，而且有利于世界。美方期待着在重大国际和地区问题上同中方加强合作。
请回答：
（1）结合所学知识分析材料一“日内瓦会议时福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来握手”的原因。依据材料二概括材料一中美中关系“一个时代结束了，另一个时代开始了”的原因。
（2）根据材料三，指出中美关系发展的重大意义。
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阅读材料，回答下列问题：（14分）
材料一 “我知道，1954年日内瓦会议时福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来握手，使他深受侮辱……（1972年访华时）我走完阶梯时决心伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”
——《尼克松回忆录》
材料二 （基辛格）在给尼克松的备忘录中表示：“我们对中国采取主动行动的最大好处也许就是对苏联的影响”，“他们必须考虑美国同中华人民共和国合作的可能性”……基辛格也说：“向中国开门可能帮助我们结束那场战争的苦难”，因为中国当时是越南的主要支持者……自新中国建立以来，美国坚持扶蒋反共、敌视中国的政策已有20余年，而今中国不仅没被遏制和削弱，反而成为世界五大力量中心之一，美国对华政策已告失败。
——王泰平主编《中华人民共和国外交史》
材料三 2009年1月30日，中国国家主席胡锦涛应约同美国总统奥巴马通电话。胡锦涛强调，在新的历史时期，中方愿同美方一道，牢牢把握两国关系发展的大方向，加强对话，增进互信，扩大合作，尊重和照顾彼此核心利益，共同应对各种全球性挑战，推动中美关系持续稳定发展。奥巴马表示，对中美两国而言，没有比两国关系更为重要的双边关系。双方有着许多共同利益。中美两国加强建设性对话和合作不仅有利于两国，而且有利于世界。美方期待着在重大国际和地区问题上同中方加强合作。
请回答：
（1）结合所学知识分析材料一“日内瓦会议时福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来握手”的原因。（4分）依据材料二概括材料一中美中关系“一个时代结束了，另一个时代开始了”的原因。（6分）
（2）根据材料三，指出中美关系发展的重大意义。（4分）
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尼克松在其回忆录中说：“我知道，1954年，日内瓦会议时福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来握手，使他深受侮辱……（1972年访华时），我走完阶梯时决心伸出我的手，一边向他走去，当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”从杜勒斯拒绝与周恩来握手到尼克松主动与周恩来握手这一过程，所反映的问题不包括( )
A.美国霸权主义政策发生重大调整
B.新中国的国际地位有了提高
C.世界多极化趋势显现
D.中美力量对比发生重大变化
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阅读下列材料：（13分）
材料一
（1）从材料一中获取信息：（3分*2点或2分*3点）
材料二 尼克松在回顾1972年访华时说：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯（当时的美国国务卿）拒绝同周（周恩来）握手，使他深受侮辱。因此我走完梯级时决心伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时代开始了。”
（2）从材料二中获取信息：（2分*3点）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一1840年3月，英国对华棉制品出口商、曼彻斯特商会主席莫克·维卡在致英国外交大臣巴麦尊的信中说：“是他们自己陷入了错误的处境，逼得我们不得不走上为国家所受的侮辱，为个人所受的委屈要求补偿的地步。……当前局势，可能提供机会，完成两国关系的改善，随着关系的改善，我们输出（棉制品）的扩张程度将是不可估量的。”
材料二1862年5月10日，英法军队以军舰大炮打败太平军，占领了宁波港。5月16日，夏福礼给普鲁斯的报告说：“……结果打败了太平军，并把他们赶出城。就在太平军撤离宁波的那天晚上，我们立刻把满清官员送去衙门复职，并把宁波正式移交给他们。”
材料三瓦德西说：“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一……故瓜分一事，实为下策”。
（1）根据所学知识，指出材料一中莫克·维卡所说的“当前局势”指什么。为什么他认为“扩张程度将是不可估量的”？
（2）材料二说明了什么？
（3）根据所学知识，指出瓦德西为什么说“瓜分一事，实为下策”？列强又采取了什么方式侵略中国？结果怎样？
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周恩来总理曾说：“1954年日内瓦会议的结果表明，国际间的冲突是可以通过和平谈判解决的。”能够体现这一精神的是
A. 三个世界理论 B. 和平共处五项原则
C. 不结盟原则 D. 国家主权理论
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周恩来总理曾说：“1954年日内瓦会议的结果表明，国际间的冲突是可以通过和平谈判解决的。”能够体现这一精神的是
A.三个世界理论 B.和平共处五项原则
C.不结盟原则 D.国家主权理论
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材料1954年，日内瓦会议召开。朝鲜和韩国分别提出了解决朝鲜半岛问题的方案。朝鲜外相南日提出3点建议：
（1）举行国民议会的全朝鲜选举，组成朝鲜统一政府；由民主朝鲜和韩国选派的代表组成全朝鲜委员会，其任务之一是草拟一个全朝鲜选举法，并采取措施保证朝鲜居民的各种自由。
（2）-切外国武装力量在6个月内撤出朝鲜；
（3）对维护远东和平有最大关心的相应国家保证朝鲜的和平发展，并为朝鲜的和平统一创造条件。
韩国代表提出14点建议，其中包括：
（1）按韩国的宪法手续由联合国监督在全朝鲜进行选举，联合国监督人员享有充分的行动与言论的自由；
（2）全朝鲜国会代表按全朝鲜人口的直接比例计算（注：当时南方人口是北方的2倍）；
（3）在选举前一个月，中国人民志愿军全部撤出北方，驻在南方的外国军队待统一后才能撤离。
——据刘金质《冷战史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括朝韩双方解决朝鲜半岛问题的分歧
（2）根据材料并结合所学知识，指出日内瓦会议未能解决朝鲜半岛问题的原因及留下的隐患。
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1954年，中美英苏法等有关国家外长齐聚日内瓦商讨朝鲜问题和印度支那问题。由于中国的积极活动推动了会议的成功，提高了国际声誉。以下关于日内瓦会议的说法正确的是
A. 会议成功推动了美国侵略者退出印度支那地区
B. 会议达成和平公约，推动朝鲜战争双方停战
C. 新中国首次以世界五大国的地位参加会议
D. 周总理提出“求同存异”方针促使会议圆满成功
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印度支那问题是通过哪次会议解决的
A. 1954年日内瓦会议
B. 1955年万隆会议
C. 1947年蒙巴顿方案
D. 1950年联合国大会
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