在孟德尔基因分离定律发现过程中，“演绎推理”过程指的是( )A. 根据成对遗传因子分离的假...

在孟德尔基因分离定律发现过程中，“演绎推理”过程指的是(　　 )

A. 根据成对遗传因子分离的假说，设计测交实验并推断测交后代会出现两种性状且比例为l:1

B. 根据F2的性状分离比，提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”

C. 提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的”

D. 根据成对遗传因子分离的假说，推断出F1有三种基因型且比例为l:2:1

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假说－演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，其基本思路是：发现问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是　 （　　 ）

A. 若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在

B. 由F2出现了“3:1”的表现型比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1

D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现接近1:1的两种性状比

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假说－演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，其基本思路是：发现问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是　 （　　 ）

A. 若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在

B. 由F2出现了“3:1”的表现型比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1

D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现接近1:1的两种性状比

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假说－演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，其基本思路是：发现问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是　 （　　 ）

A. 若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在

B. 由F2出现了“3:1”的表现型比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1

D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现接近1:1的两种性状比

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假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，其基本思路是：发现问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是（ ）

A. 若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在

B. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现接近1:1的两种性状比

C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1

D. 由F2出现了3:1的表现型比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

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假说一演绎法是现代科学研宄中常用的一种科学方法，其基本思路是：发现问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是

A. 若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在

B. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现接近1:1的两种性状比

C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1

D. 由F2出现了3:1的表现型比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

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假说﹣演绎法的基本步骤是提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎推理”过程的是

A. 生物的性状是由遗传因子决定的

B. 体细胞中的遗传因子成对存在的

C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状的比接近1：1

D. 通过测交实验证明测交后代出现两种性状的比接近1：1

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假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ）

A.遗传因子在体细胞中成对存在

B.通过测交试验，孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1

C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型之比接近1:1

D.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

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假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（　　 ）

A．遗传因子在体细胞中成对存在

B．通过测交试验，孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1

C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型之比接近1:1

D．由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

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假说演绎推理法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“推理”过程的是 　　 （　　 ）

A.性状是由遗传因子（基因）控制，在体细胞中是成对的

B.在形成配子时，成对的基因彼此分离，分别进入到不同的配子中

C.一对等位基因中，显性基因对隐性基因呈完全显性

D.若杂种F1产生的配子之比接近1：1，则测交后代两种表现型比列为1：1

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