将植物的一些根尖细胞进行离体培养,最终发育成一株完整的新植株(见下图)。关于这一科学事实,下列哪一项叙述是错误的( )
A.细胞数目的增多是通过有丝分裂
B.这种生殖方式属于有性生殖
C.培育成的新植株性状是一样的
D.证明了植物细胞具有全能性
高二生物选择题简单题
1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株(见下图)。
关于这一科学事实,下列叙述中错误的有
① 该实验证明了植物细胞具有全能性
② 此种生殖产生的后代有广泛的变异
③ 韧皮部细胞通过减数分裂增加数目
④ 此种生殖产生的后代能保持亲本的性状
A.② B.②③
C. ②④ D.③④
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1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株(见下图)关于这一科学事实,下列叙述中错误的是
①该实验证明了植物细胞具有全能性
②此种生殖产生的后代有广泛的变异
③韧皮部细胞通过减数分裂增加数目
④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状
A.② B.②③ C.②④ D.③④
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科学家应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成一株完整的新植株(见下图)。关于这一科学事实,下列哪一项叙述是错误的( )
A.培育成的新植株是单倍体植株
B.这种生殖方式属于无性生殖
C.细胞数目的增多是通过有丝分裂
D.证明了植物细胞具有全能性
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科学家应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成一株完整的新植株(见下图)。关于这一科学事实,下列哪一项叙述是错误的( )
A.培育成的新植株是单倍体植株
B.这种生殖方式属于无性生殖
C.细胞数目的增多是通过有丝分裂
D.证明了植物细胞具有全能性
【答案】A
【解析】
二倍体胡萝卜韧皮部细胞离体培养成一株完整的新植株,还是二倍体,A错误;体细胞组织培养属于无性生殖,其后代能保持亲本的性状,变异性小,B正确;细胞数目的增多是通过有丝分裂,证明了植物细胞具有全能性,C.D正确。
考点:本题考查植物组织培养技术的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的,培育过程不涉及( )
A.基因的选择性表达 B.同源染色体分离
C.制备原生质体 D.形成愈伤组织
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科学家应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成一株完整的新植株(见下图)。关于这一科学事实,下列哪一项叙述是错误的
A.这种生殖方式属于无性生殖
B.培育成的新植株高度不育
C.细胞数目的增多是通过有丝分裂
D.证明了植物细胞具有全能性
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科学家应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成一株完整的新植株(见下图)。关于这一科学事实,下列哪一项叙述是错误的( )
A.细胞数目的增多是通过有丝分裂 B.这种生殖方式属于无性生殖
C.培育成的新植株是单倍体植株 D.证明了植物细胞具有全能性
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将植物的一些根尖细胞进行离体培养,最终发育成一株完整的新植株(见下图)。关于这一科学事实,下列哪一项叙述是错误的( )
A.细胞数目的增多是通过有丝分裂
B.这种生殖方式属于有性生殖
C.培育成的新植株性状是一样的
D.证明了植物细胞具有全能性
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1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株(见右图)。关于这一科学事实,下列叙述中错误的是( )
①该实验证明了植物细胞具有全能性 ②此种生殖产生的后代有广泛的变异
③韧皮部细胞通过减数分裂增加数目 ④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状
A.② B.②③ C.②④ D.③④
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1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株(如下图)。关于这一科学事实,下列叙述中错误的是
A. 该实验证明了植物细胞具有全能性
B. 此过程的整个阶段必须给予光照
C. 此过程中细胞只能进行有丝分裂
D. 利用该技术获得的后代能保持亲本性状
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1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株(见右图)。关于这一科学事实,下列叙述中错误的是
①该实验证明了植物细胞具有全能性 ②此种生殖产生的后代有广泛的变异
③韧皮部细胞通过减数分裂增加数目 ④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状
A.② B.②③ C.②④ D.③④
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