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已知关于x的一元二次方程mx2=2（1-m）x-m的两实数根为x1，x2．
（1）求m的取值范围；
（2）若m＞0，设y=x1+x2，当y取得最小值时，求相应m的值，并求出最小值．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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已知关于x的一元二次方程mx2+2x-1=0有两个不相等的实数根，求m的取值范围．
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已知关于x的一元二次方程mx2-2（1-m）x+m=0有两个实数根．求m的取值范围．
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已知关于x的一元二次方程mx2-2（1-m）x+m=0有两个实数根．求m的取值范围．
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已知关于x的一元二次方程mx2-10x+5=0有实数根，则m的取值范围是________．
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已知关于x的一元二次方程mx2+2x-1=0有两个不相等的实数根，则m的取值范围是（ ）
A、
B、
C、
D、
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已知关于x的方程mx2+2x﹣1=0有两个实数根，则m的取值范围是_____．
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已知关于x的一元二次方程(x－m)2＋6x=2m－1有实数根．
（1）求m的取值范围；
（2）设方程的两实根分别为x1与x2，求代数式x12＋x22－x1·x2的最小值.
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已知：关于x的一元二次方程mx2﹣（2m﹣2）x+m=0有实根．
（1）求m的取值范围；
（2）若原方程两个实数根为x1，x2，是否存在实数m，使得
=1？请说明理由．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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已知关于x的一元二次方程（x-m）2+6x=4m-3有实数根．
（1）求m的取值范围；
（2）设方程的两实根分别为x1与x2，求代数式x1•x2-x12-x22的最大值．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
B、
C、
D、
=1？请说明理由．