某种群中发现一突变性状，连续培养到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为( )A．...

某种群中发现一突变性状，连续培养到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为(　　)

A．显性突变(d→D)               B．隐性突变(D→d)

C．显性突变和隐性突变           D．人工诱变

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某种群中发现一突变性状，连续培养到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为(　　)

A．显性突变(d→D)   B．隐性突变(D→d)   C．显性突变或隐性突变   D．人工诱变

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某种群中发现一突变性状，连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为（  ）

A.显性突变（d→D）       B.隐性突变（D→d）

C.显性突变和隐性突变      D.人工诱变

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玉米育种栽培专家李登海:

(1)在玉米种群中发现了“大果穗”这一突变性状后，连续培育到第三代才选育出能稳定遗传的突变类型，该突变应是显性突变还是隐性突变________。

(2)紧凑型、大果穗等原来分别存在于不同玉米品种的性状被完美地结合到了一个新品种中，这一过程使用的育种方法主要是________，其原理是________。

(3)若玉米“紧凑型”与“平展型”是一对相对性状，“大果穗”与“小果穗”是另一对相对性状，控制两对相对性状的基因分别位于非同源染色体上，则紧凑型、小果穗与平展型、大果穗两个纯合亲本杂交，子一代全为紧凑型，在子一代自交得到的子二代中性状表现符合要求的植株出现的比例为________，其中符合育种要求的个体又占这些植株中的比例是________。

(4)玉米细胞和水稻细胞的结构如图所示(仅显示细胞核)，将两种植物的细胞去掉细胞壁后，诱导两者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，则该杂种植株是(    )

(A)二倍体，基因型是DdYyRr

(B)三倍体，基因型是DdYyRr

(C)四倍体，基因型是DdYyRr

(D)四倍体，基因型是DdddYYyyRRrr

(5)种皮的颜色是由色素决定的，已知该色素不是蛋白质，那么基因控制种皮的颜色是通过控制________来实现的。

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（8分）果蝇是遗传学的经典实验材料。人工X射线辐射会产生多种基因突变类型，（基因突变为显性基因的是显性突变，基因突变为隐性基因的是隐性突变），请回答：

（1）已知果蝇白眼是X染色体上隐性突变，显性性状为红眼（A）。现有一对亲本杂交，其子代中雄性全部为白眼，雌性全为红眼，则这对亲本的基因型是______和_______。

（2）若一只雌果蝇经X射线辐射，使得野生型性状变为突变型，让其与野生型雄果蝇杂交得F1，再从F1取出野生型雌果蝇、突变型雄果蝇个体进行杂交得F2。结果如下表：

由此可推知该基因突变类型是______且位于______染色体上。

（3）二倍体动物缺失一条染色体称为单体。大多数单体动物不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条可以存活（如图所示），而且能够繁殖后代；若两条点状染色体均缺失，则不能存活。

①从变异类型看，果蝇的单体属于可遗传变异中的_________。若要研究某雄性单体果蝇的基因组，则需测定________条染色体上的碱基序列。

②Ⅳ号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为________，若选这样的单体果蝇相互交配， 其后代为单体的概率为________。

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下列对遗传学概念的阐述，正确的是

A.相对性状：同一种性状的不同表现类型

B.基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失

C.性状分离：杂交子代同时出现显性性状和隐性性状的现象

D.伴性遗传：位于性染色体上的基因，遗传上总是与性别相关联的现象

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水稻有12对同源染色体。用X射线处理水稻种子后，筛选出一株抗稻温病的植株Y，取其花药进行培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是

A．X射线诱发的基因突变为显性突变
B．植株Y连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低
C．单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有12条染色体
D．用花药离体培养获得的抗病植株,其细胞不具有全能性

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某高校生物学实验室在研究果蝇遗传行为时，科研人员在某野生的果蝇种群中偶然发现了一只突变型的雌性个体，为确定该突变是显性突变还是隐性突变，突变基因是位于常染色体上还是位于性染色体上。科研人员将该果蝇与纯合野生型雄蝇进行杂交，F1只有一种表现型，F2雄蝇全为野生型，雌蝇有野生型和突变型。研究人员做了如下两种假设：

假设一：相对性状由常染色体上的一对等位基因控制，突变型雄性纯合致死；

假设二：相对性状由XY同源区段一对等位基因控制，雌雄均无致死情况。

（1）若假设一成立，则_________为显性性状，F2雌蝇中野生型与突变型果蝇数量之比为_________；若假设二成立，则F2雌蝇中野生型与突变型果蝇数量之比为_________。

（2）现已确定假设二成立，请用上述实验中出现的果蝇为实验材料，设计一个杂交实验加以验证。

实验过程：选择_________雌果蝇与_________（填“F1”或“F2”）中野生型雄果蝇杂交，观察并比较子代雌雄果蝇的表现型及比例。

实验结果：______________________________________________________。

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西瓜长蔓对短蔓为显性性状。目前发现，控制短蔓性状的相关基因有4种，即短蔓基因a、b、e、f，且独立遗传。短蔓西瓜有两类，一类为由其中2对短蔓基因控制的双隐性类型；另一类为由1对短蔓基因控制的单隐性类型。研究人员培育出一种短蔓西瓜品种，并初步进行两个遗传实验如下：

实验一，将该短蔓西瓜与纯合长蔓西瓜（AABBCCFF）杂交，F1自交，观察分析F2的表现型及比例。

实验二，将该短蔓西瓜与另一短蔓西瓜（aaBBEEFF）杂交，观察分析子代的表现型及比例。

请回答：

（1）依据实验一的结果，可进行判断的问题是__________（填写下列字母）。

A.短蔓西瓜的基因型是什么B.短蔓性状由几对短蔓基因控制

（2）实验二的结果为:子代皆表现长蔓:研究人员又将该短蔓西瓜与实验二的子代长蔓西瓜杂交，结果为长蔓:短蔓=1：1。据此能否确定该短蔓西瓜的基因型，说明理由。

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果蝇体表硬而长的毛称为刚毛。科学家发现一个自然繁殖多代的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢？

（1）有人认为是X染色体上的基因发生了显性突变。假如用该卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇交配，结果是F₁中________，则此假设成立。

（2）也有人认为是常染色体上的基因发生了显性突变。假如用该卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇交配，结果是F₁________，则此假设成立。

（3）但事实上，科学家用这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，得到的结果是F₁全部为直刚毛，F₁雌雄果蝇随机交配，F₂的表现型及比例是直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇＝2∶1∶1。据此，最合理的假设应该是________。请你从上述F₂中选择合适的果蝇，通过一代杂交实验验证上述（3）假设（只要写出亲子代性状表现及结论即可）

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