对联是中华文化的精华，是中国古代文学中的瑰宝。撰写对联需要综合运用词法、句法、修辞、音韵等方面的知识。十多年前《羊城晚报》“联名得意工作室”为执信中学高三毕业年级拟写了一副对联：“执锐千军向无敌，信坚一念是为雄。”现今读来，其深厚雄浑的气势仍让人倍感振奋。2013年春节即将来临，请同学们运用对联的知识，为学校的运动场馆、上课教室或其他学生活动场所拟写一副对联，表达新春的美好愿望，或为即将毕业的初三、高三的同学送上你诚挚的祝愿。（拟对联时请标注具体的场馆或年级）
场所或年级：________
上联：________ 下联：________
高二语文语言应用中等难度题
对联是中华文化的精华，是中国古代文学中的瑰宝。撰写对联需要综合运用词法、句法、修辞、音韵等方面的知识。十多年前《羊城晚报》“联名得意工作室”为执信中学高三毕业年级拟写了一副对联：“执锐千军向无敌，信坚一念是为雄。”现今读来，其深厚雄浑的气势仍让人倍感振奋。2013年春节即将来临，请同学们运用对联的知识，为学校的运动场馆、上课教室或其他学生活动场所拟写一副对联，表达新春的美好愿望，或为即将毕业的初三、高三的同学送上你诚挚的祝愿。（拟对联时请标注具体的场馆或年级）
场所或年级：________
上联：________ 下联：________
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．运用你掌握的知识，完成下面的题目。（5分）
中华对联被视为传统文化的艺术瑰宝，它萌芽于先秦，问世于唐代，繁荣于明清，至今尤为人们喜爱，下面给出了两副对联的上联请你写出它们的下联。
（1）上联：杜子美胸怀天下寒士
下联:___________________（2分）
（2）上联:学《论语 》悟任重道远，士不可不弘毅 （3分）
下联:______________________________________
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阅读下面的材料，根据要求作文。
对联一：
上联：若不撇开终是苦
下联：各自捺住即成名
对联二：
上联：鸟在笼中，恨关羽不能张飞
下联：人活世上，要八戒更需悟空
对联是中华民族的文化瑰宝，是我国文学宝库中的一朵雅俗共赏的奇葩，在中国传统文化中放射着奇异的光彩，具有独特的民族色彩，被誉为“诗中之诗”。
上面两副对联的内容能引发你怎样的思考？请联系生活实际，确定立意，写一篇议论文。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
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对联是中国传统文化中的瑰宝，下面有四副被放乱的对联，请你把它们整理好，并指出每副对联适用于哪个中国传统节日。请将每副对联上下联的序号以及对应的节日，按时间顺序分别填写在相应的横线上。
①大千世界光玉轮
②五更分二年，年年月异日新
③三五良宵澄银汉
④一曲笙歌春似海
⑤良辰逢地腊，家家乐饮蒲觞
⑥千门灯火夜如年
⑦令节届天中，处处辉增艾绶
⑧一夜连双岁，岁岁花红果大
第一副：上联：______ 下联：______，适用的节日是______
第二副：上联：______ 下联：______，适用的节日是______
第三副：上联：______ 下联：______，适用的节日是______
第四副：上联：______ 下联：______，适用的节日是______
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作文
阅读下列文字 ，按要求作文。（50分）
古典诗歌是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝。千百年来，古诗词由于语言生动凝练、意境清新深远、内涵博大精深、音韵优美和谐而脍炙人口，长盛不衰。屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执著，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚毅，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的超然，王维“明月松间照，清泉石上流”的优美……无不令人心驰神往，回味无穷。
品读古典诗歌，相信你一定能感受到它的动人魅力。请以“古诗的魅力”为题，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选，不少于700字，不得抄袭与套作。
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下列有关古代文化﹑文学方面的常识，表述有误的一项是（ ）
A．“辞”是介于散文与诗歌之间的一种文体，押韵和句式都较诗自由，比散文整齐，句中多以“兮”字来帮助和谐语气，表情达意。
B．“表”是中国古代臣子向君王上书言事时用的一种文体，与奏章类相比，“表”带有倾诉衷情的性质，有表现其情质文采的余地，具有更多的文学色彩。
C．庄子，名周，儒家学派的代表人物。庄子的文章意境开阔，想象奇特，善用神话传说，充满浪漫主义色彩。
D．中国古代文人除了姓名之外往往有字和号。字一般是举行加冠礼之后才起的，是对名的解释与补充；号是一种固定的别名，因此又叫“别号”。例如，陶渊明，字元亮，号“五柳先生”。
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下列文学、文化知识不正确的一项是（3分） （ ）
A．《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，书中记载了上自黄帝下至汉武帝末年的三千多年历史。
B．《李将军列传》，通过描写西汉“飞将军”李广的机智勇敢、廉洁宽厚，以及有功不得封爵，最后被迫自刎的不幸遭遇，塑造了一位悲剧英雄的形象。
C．小说《在酒楼上》是鲁迅先生的一篇重要作品，被誉为“最富鲁迅气氛”，是辛亥革命后中国知识分子精神面貌的写照。本文创作于二十世纪二十年代，通过发掘小说中的细节，探讨分析当时社会上新型知识分子的心态以及形象。该文收录在鲁迅的小说集《彷徨》中。
D．《哈姆莱特》中，哈姆莱特为了复仇故意装疯，既是为了避免叔父的猜忌保护自己，也是为了考验自己心上人奥菲利亚在重压之下是否还真的爱他。
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语言综合表达
请运用相关知识，把下列短语组合成一幅赞颂我国宋代一著名诗人的对联，只填序号。（2分）
① 池馆重新接草堂 ②宦游西蜀 ③烟尘誓扫还金阙 ④志复中原
⑤诗继少陵 ⑥更入清风明月 ⑦派开南宋 ⑧高吟铁马铜驼
上联：__________________下联：______________________
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高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。
康桥 边城 雨巷 蜀道
例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？
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高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。
康桥 边城 雨巷 蜀道
例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？
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