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下列关于 “两对相对性状的模拟杂交实验”活动的叙述，正确的是
A. “雌1”中Y、y的数量和“雌2”中R、r的数量必须相等
B. “雌1”、“雄1”都装入“ Y”和“ y”各10张，表示F1产生的配子是Y和y
C. 从“雌1”和“雄1”中各随机取出一张卡片组合在一起，模拟F1产生配子的过程
D. 从“雌1”、“雌2”、“雄1”、“雄2”中各随机取出一张卡片组合在一起，组合类型有16种
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下列关于“模拟孟德尔一对相对性状杂交实验”活动的叙述，错误的是（ ）
A.“雌”“雄”信封中卡片数量相同，表示产生的雌雄配子数量相等
B.准备实验材料时，需要2个信封和代表不同基因的2种卡片
C.要模拟一对等位基因的分离，选择其中一个信封进行操作即可
D.模拟受精作用时，需将随机抽出的2张卡片组合记录后再放回
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如图表示对孟德尔一对相对性状杂交实验的模拟装置。下列叙述错误的是
A. 甲、乙容器内两种不同颜色小球的大小、重量及数量必须相等
B. 从甲或乙容器随机取出一个小球可模拟等位基因分离的过程
C. 从甲、乙容器各随机取出一个小球并组合模拟F1自交产生F2的过程
D. 该实验要做到多次重复并统计，每次取出后要及时放回小球并摇匀
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下列关于“模拟孟德尔两对相对性状杂交实验”活动的叙述，正确的是（ ）
A.模拟F1产生配子时，可准备等量标有“YR、Yr、yR、yr”的四种卡片
B.“雌”、“雄”信封中卡片数量相同，表示产生的雌、雄配子数量相等
C.准备实验材料时，需要4个信封和代表不同等位基因的4种卡片
D.模拟受精作用时，需将随机抽出的2张卡片组合记录后，再放回原信封
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在模拟孟德尔杂交实验中，图中①、③分别表示雌1、雌2，②、④分别表示雄1、雄2，下列叙述正确的是（ ）
A. ①和②中的小球数必须相等
B. 若模拟一对相对性状的杂交实验，从①、②中随机抓取一个小球并记录字母组合
C. 若模拟两对相对性状的杂交实验，从①、③中随机抓取一个小球并记录字母组合
D. 取出来的小球可以不放回烧杯中
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在模拟孟德尔杂交实验中，图中①、③分别表示雌1、雌2，②、④分别表示雄1、雄2，下列叙述正确的是（ ）
A. ①和②中的小球数必须相等
B. 若模拟一对相对性状的杂交实验，从①、②中随机抓取一个小球并记录字母组合
C. 若模拟两对相对性状的杂交实验，从①、③中随机抓取一个小球并记录字母组合
D. 取出来的小球可以不放回烧杯中
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在孟德尔的一对相对性状杂交实验中，F1全部开紫花，F2的性状分离比大致为3:1。下列相关叙述错误的是
A. 必须有足童的子二代个体
B. F1中白花性状没有表现出来
C. 各个体产生的配子数量相等
D. 各种配子的活力和各个体的环境适应能力相同
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下列关于“模拟孟德尔杂交实验”活动的叙述，错误的是（ ）
A.该活动既有模拟F2的基因型及比例，又有模拟F2的表现型及比例
B.在模拟两对相对性状杂交实验的受精过程时，全班同学共有16种组合方式
C.若Y的卡片代表Y染色体，y的卡片代表X染色体，可以模拟人类的性别决定过程
D.若每次从雄1信封中抽到Y卡片时，都作废，重新抽取，则可以模拟雄配子显性致死的杂交实验
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下列有关实验操作或方法的叙述正确的是（ ）
A.在制作减数分裂模型活动中，共需画两个圆圈
B.在两对相对性状的模拟杂交实验中，每个大信封代表一个F1个体
C.在验证活细胞吸收物质的选择性实验中，红墨水需要稀释
D.在探究酵母菌种群数量动态变化的实验中，如果从静置的试管上层吸取培养液，然后用血细胞计数板进行计数，获得的数值会偏大
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下列关于孟德尔豌豆杂交实验基于遗传基本规律的叙述，正确的是( )
A. 若用玉米验证孟德尔分离定律，则必须选用纯合子作为亲本
B. 孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现并命名了等位基因
C. 形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合，分离和组合是互不干扰的
D. 基因型为AaBb个体自交，后代出现比例为9:6:1的条件是两对基因独立遗传
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