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商鞅变法的内容中，对旧贵族特权打击最大的一项是（ ）
A. 国家承认土地私有 B. 根据军功大小授予爵位和田宅
C. 建立县制 D. 生产粮食布帛多的人可免除徭役
七年级历史选择题困难题查看答案及解析
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商鞅变法的内容中，对旧贵族特权打击最大的一项是（ ）
A．国家承认土地私有
B．根据军功大小授予爵位和田宅
C．建立县制
D．生产粮食布帛多的人可免除徭役
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商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（ ）
A. 建立县制 B. 国家承认土地私有
C. 允许土地自由买卖 D. 根据军功大小授予爵位和田宅
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阅读下列材料
材料一：商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。
——人教版《中国历史》七年级上册
材料二：公孙鞅曰：“前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。”
——《商君书·更法》
材料三：（新法）“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”
——《史记》
请回答：
（1）根据材料一回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？（3分）
（2）从材料二商鞅的话语中，我们可以学习商鞅怎样的思想品质？（1分）
（3）结合材料三和所学知识，说说这场变法有何意义。（2分）
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阅读材料，回答问题。
材料一：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战…根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国家直接派官吏治理。
（1）以上材料反映的改革事件是什么？根据材料一概括其改革的主要措施。
材料二：孝文帝说：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”
——《魏书》
（2）材料二反映出这位皇帝采取了什么改革措施？
材料三：如下图表
鲜卑族
汉姓
鲜卑姓
汉姓
拓跋
元
贺赖
贺
丘穆陵
穆
独孤
刘
步六孤
陆
贺楼
楼
（3）据材料三概括孝文帝还有哪些改革措施？
（4）请简要分析以上两次成功改革的不同的历史作用。
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阅读下列材料
材料一 公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战……根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国家直接派官吏治理。 ——摘自人教版《中国历史》第一册
材料二 孝文帝的改革内容相当广泛，包括政治、经济、文化、社会风俗等多方面。主要有：第一，规定官吏俸禄，禁止贪污；第二，将国家掌握的荒地分配给少地或无地的农民；第三，是迁都（洛阳）和实行一系列的汉化措施，如讲汉话，穿汉服，与汉族联姻，学汉礼等。
请回答：（5分）
⑴分别总结以上两次改革的作用或结果。（2分）
⑵试分析以上两次改革成功的相同原因。（2分）
⑶阅读上述材料后，你有什么感想？（1分）
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商鞅变法中，最能触动大贵族利益的是( )
A．国家承认土地私有 B．允许土地买卖
C．根据军功大小授予爵位和田宅 D．建立县制
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阅读下列材料
材料一：变法法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。
材料二：《史记》记载，秦孝公死，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅被“车裂”而死。
请结合所学知识回答下列问题：
（1）材料一中的“变法”指的是什么变法？（2分）该变法发生在战国时期哪一诸侯国？（2分）
（2）从材料二可知，变法遭到守旧贵族的强烈反对。请根据材料一指出，变法的哪一项内容触犯了旧贵族的利益？（2分）
（3）这次变法是否取得了成功？请你说出理由（4分）
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在商鞅变法的内容中，奠定了封建经济基础的是（ ）
A. 国家承认土地私有，允许自由买卖 B. 生产粮食布帛多的人，可免除徭役
C. 根据军功大小授予爵位和田宅 D. 建立县制，由国君直接派官吏治理
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下列属于秦国商鞅变法内容的是( )
①国家承认土地私有，允许自由买卖 ②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役 ③根据军功的大小授予爵位和田宅 ④建立县制
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③
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