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下列有关生物学知识在农业生产中应用的叙述，正确的是（ ）
A．施用过量的氮肥，可以提高农作物的光能利用率
B．剪去果树衰老和变黄的器官，有利于能量流向对人类有益的部分
C．无土栽培时向培养液中泵入空气，有利于植物吸收水分
D．大豆植株生长所需的矿质元素都来自根瘤菌
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下列有关生物学原理在农业生产中应用的叙述，不正确的是
A．将温室的温度始终控制在利于光合作用进行的温度，能提高温室作物产量
B．粮食及种子入库前需风干，利于较长时间贮存
C．人们在农业生产中及时去除植物衰老和变黄的器官，利于能量流向对人类有益的部分
D．无土栽培时向培养液中泵入空气，利于植物吸收矿质营养等生理活动
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关于生物学原理应用的叙述，错误的是（ ）
A.合理施用氮肥及叶面喷施镁溶液，能有效提高作物产量
B.草莓大棚中投放蜜蜂，可以提高结实率，提高草莓产量
C.低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解
D.提倡慢跑锻炼，是为了减少有氧呼吸，防止人体细胞缺氧
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（2014•成都模拟）光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用．下列相关叙述正确的是（ ）
A．长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长
B．合理密植有利于农作物对光能的充分利用
C．降低温度、保持干燥不利于植物种子安全储藏
D．给稻田定期排水的主要目的是抑制水稻生长
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光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。下列相关叙述正确的是
A．长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长
B．合理密植有利于改善田间CO2 浓度和光能利用率
C．降低温度、保持干燥不利于植物种子安全储藏
D．给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长
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如图为某省农村构建的生态农业模式图，有关说法错误的是（ ）
A.人们可以通过合理密植玉米等农作物来提高光能利用率
B.该生态模式的建立能降低环境污染并提高能量传递效率
C.该系统构建的无废弃物生产体系，运用了物质循环再生的原理
D.如果单一种植玉米，该农业系统的抵抗力稳定性会降低
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氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。下列有关叙述错误的是（ ）
A.核酸和蛋白质是含有氮元素的生物大分子
B.在叶绿体中含有氮元素的光合色素是叶绿素
C.寄生于豌豆根内的固氮菌属于异养型的生物
D.施用的氮肥提供植物生长所需的物质和能量
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运用生态学的相关原理，可以更好地服务于生产实践。下列叙述正确的是（ ）
A. 防治水稻害虫能提高生产者和消费者间能量传递效率
B. 多给作物施用有机肥实现能量的循环利用，以提高作物的产量
C. 利用昆虫信息素诱杀雄虫降低出生率属于化学防治
D. 将阳生植物和阴生植物混种充分利用空间，以提高对光能的利用率
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信息传递在农业生产上有多方面的应用,下列叙述不正确的是( )
A.提高农产品的产量
B.提高畜产品的产量
C.对有害动物进行控制
D.可以提高农作物抵抗害虫的能力
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下列关于农业生产的有关叙述错误的是
A．用相应根瘤菌拌种有利于豆科作物增产，施用圆褐固氮菌剂有利于小麦和水稻的增产
B．合理密植的应用，为农作物的光合作用提供了充足的原料
C．土壤板结和阴湿天气将主要分别影响农作物对矿质元素的吸收和运输
D．农作物出现“烧苗”现象时，说明细胞吸水较少
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