在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭,上联已给出,下联有待整理,请将整理后的下联填到横线上。
歌盛世 临风 月亮山高 声随
上联:把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅
下联:
九年级语文语言应用困难题
在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭,上联已给出,下联有待整理,请将整理后的下联填到横线上。
歌盛世 临风 月亮山高 声随
上联:把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅
下联:
九年级语文语言应用困难题查看答案及解析
学校开展以“山水安徽”为主题的综合性实践活动,请你参加。
(1)在我国许多旅游胜地,精彩的诗句比比会是,自成一道风景。下面有两首描写宣城敬亭山中的诗句已打乱,请你整理,把正确的写在横线上。
兹山 亘 相看 合沓 两不厌 与云齐 敬亭山 只有 百里
, 。 , 。
(2)下面是小明分享的一段游记,请你帮助修改。
九华山风景秀丽,群山环绕,而天台峰是九华山的群山之冠。古人有“不到天台峰不算游九华山”的说法,因此,我和爸爸决定登上天台峰。刚下过淅淅沥沥的小雨,满山云雾,(甲)我和爸爸通往天台峰的小径,山路两旁杉竹成林,泉水淙淙。走了不到几十步,我实在走不动了,便一下子坐在了地上。(乙)爸爸轻描淡写地对我说:“无限风光在险峰。”听了爸爸的话,我又一步一步地往上爬。
①(甲)处画线句子有语病,应改为“ ”
②(乙)处画线句子用语不得体,应将“ ”改为“ ”。
(3)你仿照示例再写两行小诗。
宣城山水真美啊!假如我是诗人,我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗;假如我是 ,我 ;假如我是 ,我 。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
对联是我国传统文化的一朵奇葩。请根据以下给出的上联,联系已学过的课文《醉翁亭记》、《桃花源记》、《小石潭记》或课外读物中的任意一篇对出下联。(2分)
上联:岳阳楼壮美雄奇,范仲淹书写忧乐
下联:
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完成下面两道综合性学习题。
(1)九(1)班将举行一场“读书伴我成长”的主题班会活动,活动中准备张贴一副关于读书的对联,已经给出上联,请你填写下联。
上联:识遍天下字 下联:______________
(2)根据下面提供的情境回答问题。
国学经典是中华文化的集中体现,千百年来,它像雨露一样,滋润着炎黄子孙的心田;像土壤一样,培育着中华民族的自强精神。在诵读《三字经》中“昔孟母,择邻处”时,同学们的意见产生了分歧。有的同学认为“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用,是“封建糟粕”,《弟子规》中也有一些不合时宜的东西,所以我们没必要学习这些所谓的“国学”。如果你是活动的组织者,你怎样说服他?
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综合学习与探究。
2018年是农历狗年。某班以“狗年说狗”为主题开展综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)狗年已至,请你运用学过的对联知识,为下面给出的上联选择最合适的下联。
上联:金鸡操胜券 下联:________________
A、义犬报民安 B、神犬迎旭日 C、玉犬来贺年 D、玉犬报佳音
(2)仔细阅读下面介绍狗文化的文字,按照要求答题。
【A】狗是“六畜”,而“六畜”是人丁兴旺的象征。【B】一家人对于狗来说,带来了欢乐,带来了陪伴,也带来了忠信的守护。儒家君子倡导的“忠信”,完美地体现在狗的身上。狗从来不会虚伪的奉承,也不会被利益所诱惑。【C】它只是在主人空闲之余,给主人带来快乐,在主人外出时,给予这个家忠诚的守护。儒家的“外忠内信”,体现在狗的身上,即是对诱惑的拒绝,对家的守护。狗正是这么一位践行着儒家传统文化的具有忠信品格的真正“儒者”。
【A】句存在成分残缺的问题,请修改:______________________________________________
【B】句存在语序不当的问题,请修改:______________________________________________
【C】句有一处标点不当,请修改:__________________________________________________
(3)近年来,随着人们生活水平的提高,养宠物狗成了一种时尚,但随之而来的是:在公园里、居民小区里狗粪随处可见,狗叫声影响了人们的正常休息;更有甚者,狗伤人的恶性事件时常发生。请你就此现象,给养狗者提一条建议。
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完成下面两道综合性学习题。(6分)
(1)九年级一班将举行一场“我永远的初中”毕业聚会活动,其中有一个“感恩老师”的环节,准备张贴一幅赞美老师的对联,已经给出上联,请你填写下联。(2分)
上联:三尺讲台育桃李
下联:
(2)2015年湖南(香港)投资贸易洽谈周6月将在深圳举行,请你为我市(或娄星区、双峰县、冷水江市、涟源市、新化县、经开区等任一县市区)代表团起草一段推荐语,向客人介绍我市(娄星区、双峰县、冷水江市、涟源市、新化县、经开区等任一县市区)旅游资源。(4分)
要求:语言优美,最少使用一种修辞手法,60字左右。
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综合性学习
2020年春节期间,“新冠肺炎”疫情突发。在习近平主席的亲自领导下,全国人民众志成城,共克时艰。你也参与其中,做出自己的贡献吧。
(1)下面是两副抗疫对联,分别给出了上联和下联,请你根据对联知识,用后面的短语将下面的对联补写完整,鼓起全民抗疫必胜的信心
上联:
下联:全民出手,但献凡人大爱,九州奋力送瘟神。
相关短语
优怀百姓 爱暖三春 众志成城 且看医者仁心 涓流汇海荡初心 千里整装驰武汉
(2)宣传标语是文字简练、意义鲜明,有宜传、鼓动性的口号。面对当前防控新冠病毒的疫情形势,根据你对相关情况的了解,帮助街道拟写一条宣传标语。(要求:语言简练,通俗易懂,不超过20字)
(3)武汉的新型冠状病毒疫情暴发后,全国各地医疗队纷纷派出医务工作者支援武汉,你在中心医院工作的妈妈和她的同事就接到了这一特殊任务,请在他们临行前写一段话为他们壮行。(要求:语言简洁,不超过80字)
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班级开展“姓名大观园”语文综合性学习活动,请你参加。(7分)
【嵌名对联】
嵌入人名的对联,是我国对联中的一朵奇葩。请将下面这副嵌名对联中的上联补全(注:下联中的“畹华”是京剧艺术大师梅兰芳的字,意为“地上开花”)。(2分)
月照纱窗,个个孔明________,
风送幽香,郁郁畹华梅兰芳。
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综合运用
我校开展“走近最美古诗文”语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)(补全对联)请根据给出的上联,联系已学过的课文《醉翁亭记》《桃花源记》《小石 潭记》中的任意一篇对出下联。
上联:岳阳楼壮美雄奇,范仲淹抒写忧乐
下联:_____,_____。
(2)(设计活动)我班负责“走近最美古诗文”的活动设计工作,班长已设计出“活动一”请你再设计出“活动二”和“活动三”
活动一:举行“最美诗词”朗诵比赛
活动二:_____
活动三:_____
(3)(探究材料)写出对下面三则材料的探究结果。
材料一:在中国,诗歌的历史可追溯到 3000 多年前。中国历史上出现过若干次诗词盛行的时候,如汉、南北朝、唐、宋、元、明末等。中国历史上出现了大量优秀的诗词作品,如诗经、楚辞、汉乐府诗集、古、唐诗、宋词、元曲 等。
材料二:古代文人墨客都喜欢在自己常用的或者心爱之物上题诗或者对联,郑板桥爱竹石,不仅画中有竹石,而且还留了一首诗《竹石》:咬定青山不放松,立根 原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
材料三:网络的兴起给中国诗歌带来运气和机遇,使中国诗歌出现柳暗花明的新境界。网络诗歌的兴起,一是改变了诗歌的载体,由在纸面上书写,转到在网络上 临屏创作,这是历史的巨大进步;二是使诗歌恢复了平民色彩,催生了数以万计的诗人;三是网络诗歌改变了诗歌的特质,使诗歌形式与表现手段更加多样化,将逐渐满足群众的多样化欣赏需求。但是,把握网络诗歌发展的正确方向,引导网络诗歌沿 着正确健康的轨道发展,是当前网络诗歌界需要认真对待的大问题。
探究结果:_____
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根据例句,写出上联。
有人读完《水浒传》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,请你拟出上联。
上联:
下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心
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