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下列有关生物育种的叙述，正确的是（ ）
A. 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可使染色体成倍的增加或减少
B. 对基因型为AaBb的玉米进行单倍体育种得到的后代能正常繁殖
C. 诱变育种可使基因突变率提高，所产生的变异都是有利的变异
D. 杂交育种可通过交配将多个亲本的优良性状集中在一起，直接获得新品种
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下列有关生物的变异和育种的叙述,正确的是
A. 基因突变会导致染色体上基因的数目发生改变
B. 位于一对同源染色体上的非等位基因不能发生基因重组
C. 单倍体育种中,需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D. 基因工程育种能使不同物种的优良性状集中在同一个体中
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下列有关变异及进化的叙述，正确的是（ ）
A.单倍体育种时，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，目的是诱导染色体变异
B.基因突变导致产生核苷酸序列不同的基因，仍可表达出相同的蛋白质
C.不同基因型的猕猴个体对环境的适应性一定不同
D.生物变异与进化的方向是由自然选择决定的
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下列有关生物育种的叙述中，错误的是：
A. 杂交育种除了能选育新品种外，还能获得杂种优势
B. 二倍体植物的花药离体培养能得到叶片和种子较小的单倍体植株
C. 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导染色体加倍
D. 基因工程育种能定向改变生物的性状，其原理是基因重组
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如图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 图中育种涉及的原理有基因重组和染色体变异
B. 过程③通常用秋水仙素处理萌发种子或幼苗
C. 过程④得到的矮秆抗病植株中纯合子占3/16
D. 过程⑤是通过连续自交选种获得新品种
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下列有关生物育种的叙述中，错误的是（ ）
A. 杂交育种除了能选育新品种外，还能获得杂种表现的优势
B. 利用六倍体植物的花粉离体培养，获得的植株为三倍体
C. 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导染色体加倍
D. 基因工程育种能定向改变生物的性状，但不能定向引起基因突变
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下列关于育种方法和原理的叙述，正确的是（ ）
A.超级杂交水稻和太空椒两者的育种原理相同
B.单倍体育种过程中诱导染色体加倍的环节可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C.基因工程育种是在分子水平上进行的操作
D.诱变育种时可以根据人类的需求进行定向基因突变
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下列关于生物育种的叙述正确的是
A. 杂交育种：可获得新的基因和新的性状
B. 基因工程育种：能让一个物种的基因转移到另一个物种中
C. 单倍体育种：秋水仙素处理的是单倍体幼苗或萌发的种子
D. 多倍体育种：需要植物组织培养技术
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下列育种有关的说法正确的是（ ）
A.基因工程育种可打破生殖隔离定向改造生物遗传性状
B.单倍体育种使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C.多倍体育种产生的四倍体植株与原二倍体植株是同一物种
D.诱变育种可提高突变率，并且使生物定向产生适应性变异
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下列有关遗传、变异的叙述正确的是
A. 单倍体育种常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
B. 紫外线能够损伤细胞内的DNA而引起基因突变
C. 21三体综合征患者的体细胞中存在该病致病基因
D. 基因重组可以产生新的基因，为生物进化提供原始材料
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