阅读材料,完成下列要求。
材料一:在18世纪现代工业初期,科学知识本身十分贫乏,不宜直接运用于工业过程。……事实上,在18世纪和19世纪早期,科学进步的最明显特征之一就是发明者中大部分是天才的修补工、自觉的机修工和工程师以及自学成才者。
——摘自《世界经济史》
材料二:1870年到1913年间,科学与技术的关系,比以前任何时期都密切得多,几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。……新兴工业,诸如电气工业等这些完全是建立在科学发现中首创的工业,其面貌改变当然要比那些早已建立的工业显著得多。
——摘自《新编剑桥世界近代史》
材料三:中国政府一贯主张全面禁止和彻底销毁核武器,中国进行核试验、发展核武器,是被迫而为的。中国掌握核武器,完全是为了防御,为了保卫中国人民免受核威胁。中国政府郑重宣布,在任何时候,任何情况下,中国都不会首先使用核武器。
——中华人民共和国政府声明
材料四:随着全球化趋势的进一步加强,1992年中央决定依靠科技推动经济和社会发展,提高综合国力。为此,召开了一系列会议,颁布了一系列文件,采取了一系列措施,包括颁布《国家中长期科技发展技术纲要》,制定《中华人民共和国科技进步法》《中华人民共和国促进科技成果转化法》,恢复中国科学院院士称号,成立中国工程院等。
——王桧林《中国现代史》
(1)结合所学知识,请写出两位符合材料一所述的 “天才的修补工、自觉的机修工和工程师以及自学成才者”。
(2)结合所学知识,请写出材料二所述事件中的两项交通工具。
(3)材料三的声明说明中国在核武器方面的什么立场?哪一事件最早向全世界宣告,中国人民依靠自己的力量胜利地掌握了核技术?
(4)读材料四,从世界史角度说明90年代以来我们国家重视科技发展的原因。(1分)
九年级历史综合题简单题
阅读材料,完成下列要求。
材料一:在18世纪现代工业初期,科学知识本身十分贫乏,不宜直接运用于工业过程。……事实上,在18世纪和19世纪早期,科学进步的最明显特征之一就是发明者中大部分是天才的修补工、自觉的机修工和工程师以及自学成才者。
——摘自《世界经济史》
材料二:1870年到1913年间,科学与技术的关系,比以前任何时期都密切得多,几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。……新兴工业,诸如电气工业等这些完全是建立在科学发现中首创的工业,其面貌改变当然要比那些早已建立的工业显著得多。
——摘自《新编剑桥世界近代史》
材料三:中国政府一贯主张全面禁止和彻底销毁核武器,中国进行核试验、发展核武器,是被迫而为的。中国掌握核武器,完全是为了防御,为了保卫中国人民免受核威胁。中国政府郑重宣布,在任何时候,任何情况下,中国都不会首先使用核武器。
——中华人民共和国政府声明
材料四:随着全球化趋势的进一步加强,1992年中央决定依靠科技推动经济和社会发展,提高综合国力。为此,召开了一系列会议,颁布了一系列文件,采取了一系列措施,包括颁布《国家中长期科技发展技术纲要》,制定《中华人民共和国科技进步法》《中华人民共和国促进科技成果转化法》,恢复中国科学院院士称号,成立中国工程院等。
——王桧林《中国现代史》
(1)结合所学知识,请写出两位符合材料一所述的 “天才的修补工、自觉的机修工和工程师以及自学成才者”。
(2)结合所学知识,请写出材料二所述事件中的两项交通工具。
(3)材料三的声明说明中国在核武器方面的什么立场?哪一事件最早向全世界宣告,中国人民依靠自己的力量胜利地掌握了核技术?
(4)读材料四,从世界史角度说明90年代以来我们国家重视科技发展的原因。(1分)
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阅读材料,完成下列要求。
材料
书中所指“现代化”是一种新的文明形式(工业文明)逐渐确立的过程,它包含着整体的社会变动。
(1)根据材料并结合所学知识,概括近代世界历史的发展趋势。
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和世界近代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
九年级历史论述题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题:
中国近代化和现代化是指中国由传统的农业社会向工业社会转化所引起的一系列变革,它包括经济上的工业化、政治上的民主化和思想上的科学化。阅读材料,完成下列问题:
材料一
材料二:建国初期,面对我国十分落后的工业;毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
材料三:1992年1月20日上午,有一位87岁的老人乘电梯登上50层高的深圳国际贸易中心大厦旋转餐厅。他临窗而坐,观看深圳改革开放后的巨大变化,高兴地说,深圳的重要经验就是敢闯,没有一点闯的精神,没有一点“冒”的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业……
(1)材料一反映了近代中国人民向西方学习经历的三个阶段。请把图片所反映的重大历史事件的名称分别填入相应的空格内。(3分)
(2)为了改变材料二的状况,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划,集中主要力量发展什么?(1分)
(3)材料三中的这位老人是谁?1980年我国在广东、福建首先建立了四个经济特区,除深圳外,还有哪三个?(4分)
(4)如今我国走的是一条什么道路?(2分)
(5)比较中国近代、现代化历程,你从中得到什么启示?(2分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:“19世纪末,科学技术突飞猛进,新科技、新发明、新理论层出不穷。……工业革命跃上了一个新的台阶。”
材料二:“由于现代高科技发展迅猛,信息化、知识化程度加快,使生产力得到迅速提高,市场经济席卷全球,跨国公司如雨后春笋般发展起来。……出现了世界经济全球化的大趋势。”
材料三:邮票图示
(1)材料一中指的是哪一次工业革命?这一场“工业革命”深刻改变了人类的生活,请举出至少两例至今仍在发挥重要作用的科技成果。(3分)
(2)根据材料二,指出“由于现代高科技发展迅猛,信息化、知识化程度加快”是哪一次工业革命的表现?说出20世90年代以后,在经济全球化趋势影响下,中国加入的区域性经济组织名称。(2分)
(3)根据材料三,说出邮票所纪念的国际组织的名称。(2分)
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英国是第一个迈进现代社会的国家。阅读材料,回答问题。
材料一
在成为大国的过程中,戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神,科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门,……他们的名字,十分醒目地写在英国走过的大国之路上。
——《大国崛起》解说词
(1)请写出一部莎士比亚的代表作。上述材料告诉我们在英国崛起的过程中,什么因素起了非常重要的作用?
材料二
英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
(2)英国“光荣革命”后确立了怎样的政治体制?根据材料二分析这种新制度对英国现代化的影响。
材料三
早在1624年,英国议会就制定了专利法,规定,第一发明人对其新发明拥有正当的财产权利……到18世纪中期,许多行业兴起了技术革新的热潮,开始用机器生产替代手工生产。工业革命的时代到来了。
(3)请你说出18世纪中期后,有可能通过专利法获利的一位英国“发明人”及其主要成就。据材料三可知,英国工业革命时代的到来得益于什么?
(4)请依据以上三则材料,概括英国第一个迈进现代社会的重要的依托。
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 17世纪的英国最早地确立了现代的国家制度,18世纪的英国孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。在各种合力下,英国成为世界上第一个迈进现代社会的国家。
材料二 1853年,日本在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,走上学习西方文明的道路,最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。
——均摘编自《大国崛起》
材料三 现代化(也称近代化)是指从传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程,涉及到政治、经济、思想文化等方面。主要有以下两种类型:
——摘编自杨宁一《“现代化理论”讲学提要》
(1)根据材料一, 指出18世纪出现的“崭新的生产方式”名称。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出日本“弃旧图新”的变革,并概括其作用。
(3)根据材料三,指出英国、日本迈向现代化的类型。综合上述材料并结合所学知识,加以分析说明。
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(7分)现代化是指人类社会自工业革命以来经历的一场巨大的历史变革过程,它加快了人类社会从分散走向整体的世界历史发展的步伐。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:15世纪末开始,为了寻求海外财富,西欧国家的航海家们纷纷扬帆远航,……在激烈的贸易竞争和殖民地争夺中,世界开始连成一个整体,世界市场逐渐形成。
材料二:随着第一次工业革命的推进,19世纪上半期成为世界市场形成的一个重要时期。在这一时期,西方资本主义国家疯狂对外扩张,积极开拓世界市场,资本主义世界体系逐步确立。
材料三:19世纪末20世纪初,随着人类进入电气时代,资本主义“全球化”趋势增强,世界形成一个整体。
请回答:
(1)写出一位在新航路开辟中作出贡献的航海家,并指出其成就。(2分)
(2)第一次工业革命首先爆发于哪个国家?火车的发明者是谁,其发明有何重大意义?(3分)
(3)“电气时代”有哪些科技发明对推动“世界形成一个整体”发挥了积极作用?请说明理由。
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15.近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程,阅读材料,回答相关问题。
材料一:14—18世纪,从全球角度看,在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命的推动下,西方国家已在从农耕文明转向工业文明的路径上高歌猛进。……直到鸦片战争爆发,在西方坚船利炮的逼迫下,中国才开始艰难地探索现代化的路径。
——摘编自徐小宁《中国古代历史中的社会转型》
(1)依据材料指出14—18世纪,西方国家主要出现哪些“思想革命”?结合所学知识填写西方近代化历程:思想解放到 建立和 科技的进步。
材料二:中国近代化探索历程示意图
(2)图中空缺应填什么信息?材料二相关史实对中国社会有何共同影响?
(3)依据上述材料,结合所学知识,扼要归纳导致中国与西方近代化历程不同的原因。
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阅读材料,完成下列要求。
笫二次工业革命的主要发明
时间 | 国家 | 科学家(公司) | 主要发明(革命) |
1867年 | 瑞典 | 诺贝尔 | 现代炸药,他的发明在军事、工程等方面得到广泛运用 |
1883年 | 德国 | 戴姆勒 | 汽油内燃机,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。并带动了轮船,飞机等出现 |
1913年 | 美国 | 福特公司 | 使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命 |
(1)根据材料概括第二次工业革命的特点
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
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科学技术在推动人类文明发展的进程中起到了重要作用。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一 欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播,对现代世界的形成,起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能。火药的发明消除了封建制度,创立了国民军制。指南针的发明导致发现美洲,因而使全世界,而不再是欧洲成为历史的舞台。
——卡特《中国印刷术的发明和它的西传》
材料二 16~18世纪中西方科技成就简表
时间 | 中国 | 欧洲 |
16世纪 | 李时珍《本草纲目》 | 哥白尼提出“日心说” |
17~18世纪 | 宋应星《天工开物》 徐光启《农政全书》 | 牛顿力学理论体系形成 瓦特完成蒸汽机的改进 |
材料三 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上,也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权还以大殖民帝国的形式表现得很明显……随着权力史无前例的集中,欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 2015年李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划,推动互联网与传统行业相结合,充分发挥互联网的作用,如互联网+工业制造、互联网+商业……
(1)根据材料一,指出四大发明中的任意一项对世界文明产生的影响。宋元时期科技发达的原因是什么?
(2)根据材料二,对比16~18世纪中国与欧洲科技成就的不同特点。
(3)根据材料三,结合史实,说明19世纪欧洲“已成为世界的中心”。
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