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阅读以下材料，回答问题。
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策，秦策三》
材料二 8世纪上半期，……仅仅镇压内乱、驱逐外敌，并不能达到长治久安的目的，必须根本改变墨洛温王朝无条件封赠土地的制度，实行有条件的分封，将豪绅显贵跟王室紧密联系起来，从而加强中央权力。
——《世界通史》，第292页
材料三 从10世纪开始，西欧有较多封建城市复兴……随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
（1）材料一反映的是我国古代哪一次改革？从推动社会发展进步的角度考虑，其变法内容中哪一条最重要？
（2）依据材料二概括指出，法兰克王国土地分配制度发生了什么变化？
（3）根据材料三，结合所学知识对西欧封建城市复兴的原因进行分析。
（4）根据材料一和材料二，结合所学，谈谈你对改革的认识。
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“穷则变，变则通，通则久”。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
材料二 什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量……这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》
材料三 吉田茂在《激荡的百年史》中说：“面对西方文明的冲击，明治维新领导者们决定开放门户，吸取西方文明。国内普通民众不仅没有抵抗，而且欣然接受这一现状，呈现出引进西方文明的热心态度。”
（1）依据材料一并结合所学知识，商鞅变法中最能使秦国“兵动而地广，兵休而国富”的措施是哪一项？（2分）请从社会制度转型的角度说明商鞅变法的历史作用。（2分）
（2）依据材料二，指出迫使沙皇俄国统治者进行改革的力量是什么？（2分）“从上面解放比等待从下面推翻要好些”这句话反映出沙俄改革的根本目的何在？（2分）
（3）依据材料三归纳，日本社会绝大多数人是如何对待“西方文明”的？（2分）在“维新领导者们采取的具体措施中”，哪一项最能体现明治维新的性质？（2分）
（4）综合上述材料，谈谈你对改革的认识。（2分）
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经济政策的变动，直接影响国家发展的水平。阅读下列材料，回答问题。
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策》
材料二
材料三 ［贞观十八年(644年)，太宗］又谓曰：“汝(指太子李治)知舟乎?”对曰：“不知。”曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟……”
──《贞观政要·教戒太子诸王》
材料四 清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制。……后来，……下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。 ——人教版《中国历史》七年级下册
请回答：
（1）材料一表述的是什么历史事件？结合所学知识，这一事件产生了什么影响？(2分)
（2）结合所学知识，分析材料二反映了秦始皇和汉武帝怎样的经济措施？（1分）
（3）唐太宗基于材料三的观点在经济上采取了什么措施？唐朝由盛转衰的转折点是什么事件？（2分）
（4）根据材料四分析，清朝实行的是什么政策？该政策给中国社会带来了什么严重后果？（3分）
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改革推动社会转型，是历史发展长河中的鲜明主题。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策三》
材料二洋务派先后创办了一大批军工企业……逐步做到了“凡一切枪炮、轮船、军火均能自造”。……（洋务运动）把“近代工业导入中国，开始了中国的机器时代”，使中国在工业近代化道路上迈出了可喜的一步。然而，众所周知，洋务运动既未能使中国强，也未能使中国富……甲午战争的失败，最终宣告了这一运动的破产。
材料三1853年，来自太平洋东岸美利坚合众国的四艘全副武装的黑色军舰，敲开了日本国门。这个东方岛国遭遇了巨大的生存危机，也迎来了弃旧图新的机遇。
15年后的1868年，封建幕府被推翻，明治天皇登基。1868年成为日本历史上具有转折意义的一年。
——《大国崛起·日本》
（1）材料一指的是中国古代历史上的哪一次改革？这次改革有何积极作用？
（2）根据材料二，举出一例洋务派创办的军工企业，并简要评价洋务运动。
（3）根据材料三，指出日本当时存在的危机，并说明“1868年成为日本历史上具有转折意义的一年”的理由。
（4）综合上述材料，你认为促使改革成功的因素有哪些？
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社会的进步离不开改革，国家的发展需要改革。阅读材料，回答问题。
【商鞅强秦】
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
（1）据材料一，归纳商鞅变法的主要内容和作用。
【魏晋融合】
材料二 他义无反顾地将都城由平城迁往洛阳。接着又推出改官制、禁胡服（穿汉服）、学汉语、通婚姻（胡汉联姻）、改姓氏（用汉姓）等一系列全面改革举措。……
——华师大版《中国历史》（七年级上册）
（2）据材料二，概括“他”的改革措施有何特点？
【近代探索】
材料三 1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选
（3）材料三反映了康有为的什么“变法”主张？该主张是如何进一步推动中国近代化进程的？
【今日成就】
材料四 中国农村改革的结果完全是个奇迹．粮食生产的年增长率从1957-1978年间的2.1%提高到了1979-1984年间的4.9%。农民人均收入从1978年的人民币134元提高到1983年的310元和1987年的4633元。
——徐中约《中国近代史》
（4）材料四中我国的“农村改革”指什么？据材料四概括其历史作用。
（5）围绕上述材料和问题并结合所学知识，分析影响改革的基本因素有哪些？
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改革是人类社会进步永恒的主题，是中华民族发展的动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策三》
(1)材料一中的“商君”是谁？结合所学列举“决裂阡陌”的农业措施。
材料二 书生坐谈误国，可为浩欢，且外国猖獗至此，不亟亟焉求富强，中国将何以自立耶！千古变局，庸妄人不知，而秉钧执政亦不知，岂甘视其沈胥耶？鄙人一发狂言，为世诟病所不敢避。
——李鸿章《李鸿章全集》
(2)材料二说的这一事件在中国历史上的地位如何？
材料三 公元1866年，它还是一个相当于欧洲中世纪的民族，是一幅有田园风光的古香古色的漫画；到了公元1899年，它已经成了一个彻底西方化的民族，同最发达的欧洲列强处于同等水平，而且远远超过了俄国。
——[英]H．G．威尔斯《世界史纲》
(3)材料三中的“它”通过哪一改革成为“彻底西方化的民族”？该改革中以什么为口号，发展近代经济？
材料四 在某种意义上，有人说，他(美国总统)挽救了市场经济新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
(4)材料四中“市场经济的新模式”的主要特点是什么？
(5)结合四则材料和所学知识，谈谈你对改革的理解。
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富强是中华民族的不懈追求，也是人类社会发展的共同使命。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题
材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策，秦策三》
材料二：内外交困之下，1860年12月24日，咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”。此后，以军事工业为主的近代工业出现了，新式海陆军开始筹建，新式学堂一一举办，留学生陆续外派，大清国有了些许新的气象。
——纪录片《复兴之路》
1868年4月，日本人呢天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化，英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制军事；大学归功于美国。
——《资本的年代》
材料三：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期，这期间美国在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，到20世纪20年代开始主导国际体系的建立；以第二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，到20世纪50年代，取代英国成为世界头号强国。
——摘编自《大国崛起》
材料四：改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。中国的国内生产总值持续高速增长，粮食、棉花、肉类和原煤、钢、水泥等200多种工农业产品的产量在世界名列前茅。我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。2010年，中国的经济规模已经位居世界第二，仅次于美国。
——摘自统编教材八年级下册
（1）材料提到了商鞅变法的哪些措施？这些措施起了什么作用？
（2）材料二中的“上谕”标志着哪一事件的开始？比较这事件与日本明治维新的不同之处。
（3）根据材料三划线部分的提示信息，简述美国是如何成为世界头号强国的。
（5）综合上述材料，归纳中外各国实现富强的共同经验。
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夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
请回答：（1）材料中的“商君”是谁？
（2）“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么？
（3）“教民耕战”的具体措施有哪些？其作用是什么？
（4）这次变革取得成功的最主要原因是什么？
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改革是兴利除弊的重要手段，科技创新是国家强大的利器，改革和科技创新推动了社会发展和进步。阅读材料，回答问题。
材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
（1）材料一提到了商鞅变法的哪些措施？
材料二：（19世纪60年代以后）俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年功夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。
——摘自列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》
（2）19世纪60年代以后俄国资本主义能够迅速发展与俄国历史上的哪一历史事件有关？同一时期的中国发生的近代化探索的事件是什么？该事件的口号是什么？
材料三：
（3）请说出材料三中图一和图二分别是哪次工业革命取得的成果。图一交通工具的发明者是谁？
（4）材料三中图三成果的普及，将人类带入到什么时代？
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夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
请回答：
(1)材料中的“商君”是谁?(1分)
(2)“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么?(2分)
(3)“教民耕战”的具体措施有哪些?(2分)其作用是什么?(1分)
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