如图表示激素a、b、c的分泌及调节过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)将月龄、体重等情况相同的健康小鼠随机分为A、B两组,均皮下注射等量的胰岛素溶液,一段时间后,都出现反应迟钝、嗜睡等症状。然后分别给A组小鼠注射激素a、给B组小鼠注射某种营养物质两组的症状均得到缓解,缓解的机理分别是______。
(2)将小鼠置于低温环境中,下丘脑通过垂体促进腺体T分泌激素进行体温调节。作用于腺体T的激素是______。图中由下丘脑→垂体→腺体T调节激素c分泌的机制叫做______调节。
(3)给小鼠静脉注射一定量的质量分数大于0.9%的NaC1溶液,会导致______细胞合成和分泌激素b,作用于肾脏的______细胞,加快对水分的重吸收。
高三生物非选择题中等难度题
如图表示激素a、b、c的分泌及调节过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)将月龄、体重等情况相同的健康小鼠随机分为A、B两组,均皮下注射等量的胰岛素溶液,一段时间后,都出现反应迟钝、嗜睡等症状。然后分别给A组小鼠注射激素a、给B组小鼠注射某种营养物质两组的症状均得到缓解,缓解的机理分别是______。
(2)将小鼠置于低温环境中,下丘脑通过垂体促进腺体T分泌激素进行体温调节。作用于腺体T的激素是______。图中由下丘脑→垂体→腺体T调节激素c分泌的机制叫做______调节。
(3)给小鼠静脉注射一定量的质量分数大于0.9%的NaC1溶液,会导致______细胞合成和分泌激素b,作用于肾脏的______细胞,加快对水分的重吸收。
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如图表示激素a、b、c的分泌及调节过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)将月龄、体重等情况相同的健康小鼠随机分为A、B两组,均皮下注射等量的胰岛素溶液,一段时间后,都出现反应迟钝、嗜睡等症状。然后分别给A组小鼠注射激素a、给B组小鼠注射某种营养物质两组的症状均得到缓解,缓解的机理分别是______。
(2)将小鼠置于低温环境中,下丘脑通过垂体促进腺体T分泌激素进行体温调节。作用于腺体T的激素是______。图中由下丘脑→垂体→腺体T调节激素c分泌的机制叫做______调节。
(3)给小鼠静脉注射一定量的质量分数大于0.9%的NaC1溶液,会导致______细胞合成和分泌激素b,作用于肾脏的______细胞,加快对水分的重吸收。
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如图表示动物甲状腺激素的分泌过程,请据图回答下列问题:
(1)据图可知,甲状腺激素的分泌存在 调节和反馈调节,甲状腺激素的靶细胞包括 和 。若给小鼠饲喂含③的食物,其对缺氧的敏感性将 (填“提高”、“不变”或“下降”)。
(2)弥漫性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体,导致患者体内③含量比正常人多,其原因主要是该抗体与甲状腺细胞的 结合,发挥与 (填激素名称)相同的生理作用。弥漫性甲状腺肿在免疫学上属于 病。
(3)垂体是动物重要的内分泌腺,不仅能分泌促甲状腺激素等激素来调节其它内分泌腺的活动,还可以分泌
激素;垂体还能储存、释放来自下丘脑的 ,该激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收,进而调节水盐平衡。
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如图表示甲状腺激素的分泌过程,①②③表示相关激素,请回答下列问题。
(1)由图可知,甲状腺激素的分泌存在______________调节。
(2)若其他条件不变,给小鼠饲喂含②的食物,则③的量将_________(填“升高”、“不变”或“降低”)。
(3)欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理见下表,在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定耗氧置(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计分析。
甲组 | 乙组 | 丙组 | 丁组 |
切除甲状腺 | 手术但不切除甲状腺 | 甲状腺激素溶液灌胃 | W |
饲养14天 | 饲养14天 | 1次/天,共14天 | 1次/天,共14天 |
本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入到胃中。请回答:
①表中W是对丁组小鼠的处理,该处理是____________________________。
②预测实验结果(设计一个坐标系,将预测的实验结果用示意曲线表示)。
____________________________
③通过服用放射性131I也可检测甲状腺功能,依据是_________________。(至少答两点)
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欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,某研究小组进行了如下实验,请完善实验步骤并回答相关问题:
(l)实验步骤:
①将若干只身体状况相同的健康成年小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组,其中甲、丙两组设置为实验组,乙、丁两组设置为对照组;
②甲组小鼠切除甲状腺,乙组小鼠_______;丙组小鼠用适量的甲状腺激素灌胃,丁组小鼠________;
③在相同且适宜的条件下正常饲养,每隔一定时间测定各组小鼠的耗氧量(单位时间内单位体重的氧气消耗量),记录数据并统计分析。
(2)预测实验结果:____。
(3)甲状腺激素除了能够加速物质氧化分解外,还具有____的功能。通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是:____。
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健康是人类社会的永恒主题.如图为血糖平衡的体液调节示意图,请分析回答下列问题:
(1)正常人饭后,血液中血糖升高,促进胰腺中胰岛 细胞分泌的激素增多,该激素通过促进 (填序号)所示过程可使血糖恢复正常水平,该激素的分泌还受到 的影响.
(2)马拉松运动员在长跑过程中,消耗大量葡萄糖,这时血糖含量 (填“明显上升”“保持相对稳定”或“明显下降”),这是 (填激素)含量上升的结果.
(3)糖尿病病人的胰岛素往往分泌不足,此时组织细胞内可利用的葡萄糖的量 (填“增多”“减少”或“不变”).若某人血液中胰岛素含量正常,但仍患有糖尿病,可能的原因是 .
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生命活动的正常进行离不开激素调节。回答下列问题:
(1)取若干只健康成年小鼠均分为甲、乙两组,将甲组切除甲状腺乙组不切除(假手术)。实验中每隔一段时间测定小鼠的耗氧量、观察其精神状态,并作记录。该实验的目的是_。甲组小鼠切除甲状腺后,血液中相关激素中_含量升高,含量降低。
(2)研究表明:正常情况下,低血糖能刺激下丘脑神经元释放神经递质,促进垂体分泌生长激素。但在甲亢小鼠的低血糖实验中,测得生长激素浓度变化不明显,可能原因是_。若用放射性I131治疗甲亢小鼠,可以有效地破坏甲状腺细胞而不影响其他组织细胞,原因是_。
(3)通常用抽取血样的方法来检测内分泌系统疾病,这利用了激素调节的特点。
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瘦素是由白色脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素,科学家发现这种激素可以通过减少进食量,促进产热来减轻哺乳动物的体重。为了研究该激素的调节机制,科学家进行了系列实验。
(1)给健康的饥饿小鼠_________________(饲喂/注射)瘦素后,小鼠产热增加,推测此时小鼠散热的机制是皮肤________________和___________分泌增强,以维持体温的相对恒定。
(2)现有两类患肥胖症的小鼠,B小鼠肥胖是瘦素基因缺陷所致,A小鼠肥胖原因未知。科学家进行连体共生(即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通)实验如下表:
组别 | 处理措施 | 正常饲喂一段时间后的实验结果 |
实验1 | 正常小鼠与A小鼠连体共生 | 正常小鼠摄食量明显减少,A小鼠无变化 |
实验2 | 正常小鼠与B小鼠连体共生 | 正常小鼠无变化,B小鼠摄食量略微减少 |
实验3 | A小鼠与B小鼠连体共生 | A小鼠无变化,B小鼠摄食量明显减少 |
根据实验结果推测,在连体前,与正常小鼠比较,B小鼠体内瘦素的含量___________(较低/一样/较高), A小鼠肥胖的原因最可能是______________。为排除手术对实验结果的干扰,可增设一组处理措施为_________________的对照实验。
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健康人体内血糖的含量处于不断变化中,在变化中又可以维持相对稳定,这是通过复杂的调节机制实现的。回答下列问题:
(1)进食后1h内血糖会持续升高,该过程中调节血糖浓度的主要激素分泌情况是__________________________________________。
(2)当胰岛B细胞分泌的胰岛素增加时,能促进组织细胞摄取葡萄糖进入细胞氧化分解,合成____________________或将其转化为脂肪和某些氨基酸,从而降低血糖。
(3)糖尿病肾病患者的血糖浓度比正常人___________________(填“高”、“低”或“相等”),但是尿液渗透压却比健康人低,主要原因是肾脏病变,__________________________________________。
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健康人体内血糖的含量处于不断变化中,在变化中又可以维持相对稳定,这是通过复杂的调节机制实现的。回答下列问题:
(1)进食后1h内血糖会持续升高,该过程中调节血糖浓度的主要激素分泌情况是_________________,血糖降低后,会通过____________使胰岛B细胞分泌的胰岛素降低,以维持血糖水平的稳定。
(2)当胰岛B细胞分泌的胰岛素增加时,能促进组织细胞摄取葡萄糖进入细胞氧化分解,合成__________或将其转化为脂肪和某些氨基酸,从而降低血糖。
(3)糖尿病肾病患者的血糖浓度比正常人________(填高、低或相等),但是尿液渗透压却比健康人低,主要原因是肾脏病变,_____________________________________________。
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