生态果园是以生态学原理为依托，通过配置植物、动物和微生物的种群结构，以果树为主导，合理利用...

生态果园是以生态学原理为依托，通过配置植物、动物和微生物的种群结构，以果树为主导，合理利用资源的可持续发展的生产体系。请回答下列问题：

（1）生态果园中的果树、杂草、鼠和昆虫等全部生物共同构成了_____________。传统的生产模式下，常喷洒农药灭虫，施药后昆虫的生存空间受到制约，导致该空间的_____________降低，害虫数量降低。同时，环境的破坏又会加快果园中其他动物的消失，导致群落的_____________降低。

（2）利用生物防治方法可控制果园中害虫的种群密度，如用信息素诱捕雄性金纹细蛾，可破坏其种群正常的_____________，进而导致其出生率下降。

（3）若不对果园进行管理，果树林下将会生长一年生和多年生草本植物，能为地栖动物的生存提供_____________。废弃的果园从草本阶段演替到灌木阶段的过程中，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是_____________。

（4）有同学欲调査生态果园土壤中小动物的丰富度，他取一些土壤带回实验室，用诱虫器采集小动物时，忘记打开装置上的电灯，将导致统计结果_________________（填“偏大”“偏小”或“不变”），原因是_______________________________________。

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生态果园是以生态学原理为依托，通过配置植物、动物和微生物的种群结构，以果树为主导，合理利用资源的可持续发展的生产体系。请回答下列问题。

（1）若要调查生态果园中田鼠种群的密度，则应采用_____法，理由是_____。若调查期间有部分标记的田鼠被天敌猎食，则种群密度的估算值会_____(选填“偏大”或“偏小”)。

（2）下列属于该生态果园中田鼠种群基本特征的有_____(填序号)。

①空间分布 ②迁入率 ③互利共生 ④物种丰富度 ⑤种群密度

（3）生态果园中的果树、杂草、鼠和昆虫等全部生物共同构成了_____。在群落水平上可研究的问题除了群落的范围和边界、优势种、群落的物种组成外，还有_______________(填2个)。

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下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是(　　)

①公园中的全部菊花　

②一块棉田中的所有棉蚜　

③一个果园中所有的果树及其无机环境　

④一片原始森林中的全部动物和绿色植物　

⑤长江中的全部生物　

⑥密云水库中的全部生物及其无机环境

A. ①③⑥　　 B. ②④③　　 C. ②⑤⑥　　 D. ①⑤③

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下列有关生态系统的结构和功能的叙述，正确的是（ 　 ）

A．生态系统中信息传递能影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定

B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

C．生产者都是绿色植物，是生态系统的主要成分

D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

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近年来，台江地区苹果种植户开始发展生态果园模式，如下图:

（1）鸡鸭的粪便作为肥料被土壤中的分解者分解后能为植物提供_____________。

（2）果树开花期，果农利用一种小型蜜蜂传粉，蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或震动翅膀发出嗡嗡声来进行交流，从信息类型来看，上述信息分别属于_____________。

（3）在该生态系统中如果要养更多的鸡鸭，还必须向该生态系统_____________；害虫同化的能量除未被利用外，同化的能量去向有:分解者、下一营养级、_____________。

（4）生态果园如果失去人工的管理，将发生群落的演替，其演替的类型是_____________。

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运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法错误的是

A. 引进物种一定能增加当地的生物多样性，并提高生态系统的抵抗力稳定性

B. 建立大熊猫自然保护区可以增加大熊猫的数量

C. 合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用

D. 利用农作物秸秆沤肥施给农作物，有利于对生态系统中物质的利用

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下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是(　 )

①在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性

②低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

③生态农业实现了废物资源化利用，提高了能量的利用率，减少了环境污染

④湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值

A．①③④　 B．①②④

C．①②③　 D．②③④

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下列有关群落和生态系统的说法，不合理的是

A.样方法可用于植物种群密度和群落丰富度的调查，也可用于某些动物种群密度的调查

B.随群落演替的进行，群落内物种丰富度增大，光能利用率增加

C.行为信息只能在生物与生物之间传递

D.人工高产鱼塘生态系统，物质可以自给自足，但能量需不断输入

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下列有关群落和生态系统的说法，不合理的是

A．样方法可用于植物种群密度和群落丰富度的调查，也可用于某些动物种群密度的调查

B．随群落演替的进行，群落内物种丰富度增大，光能利用率增加

C．行为信息只能在生物与生物之间传递

D．人工高产鱼塘生态系统，物质可以自给自足，但能量需不断输入

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下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是

①三中院内的全部动物和绿色植物    ②颍州西湖中的全部生物及其无机环境

③你家果园中所有的苹果及其无机环境  ④文峰公园中的全部菊花

⑤双清湾公园中的全部生物 　　　　　　　　 ⑥一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜

A.⑥⑤② B.③④⑥ C.⑤④③ D.③⑤⑥

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