阅读下列材料，回答问题。材料一： 序言 要让正义之光照大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫...

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

﹣﹣《汉谟拉比法典》

材料二：著名的金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。

材料三：当诸神以普鲁沙（或译为原人）为牺牲而加以分割的时候，从普鲁沙的口产生了婆罗门，从他的手臂产生了罗阁尼亚（刹帝利），从他的腿产生了吠舍，从他的脚产生了首陀罗。

（1）材料一中的《汉谟拉比法典》出自哪个国家？这部法律文件的历史地位如何？

（2）材料二中的“金字塔”是哪个国家建造的？它的具体用途是什么？

（3）材料三中的内容反映的是哪一国家的什么制度？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

材料一

材料二

序言：要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。

正文：第15至20条：奴隶属于奴隶，逃亡奴隶必须交还原主，藏匿者死罪。第203条、第205条：贵族打了贵族，罚银处置；奴隶打了自由，割去耳朵。第247条：如果弄瞎了奴隶的眼睛，就与弄瞎牛的眼睛同罪。

结束：（如果后人篡改法律）他的城市将毁灭，人民将离散，王国将更改，他的名字将永远被人遗忘。

材料三：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。

杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1000头母牛和1头公牛。

杀一个吠舍，（应同样立誓守戒）三年，并交出100头母牛和1头公牛。

杀一个首陀罗，（应同样立誓守戒）一年，并交出10头母牛和1头公牛

请回答：（1）材料一代表的是哪一流域的哪一文明宝贵遗产？

（2）材料二反映的是哪一国家的哪一部法典？根据材料二判断颁布这部法典的目的是什么？

（3）材料三反映的是哪一国家的什么制度？依据材料，由高到低排列出上述制度的四个阶层。

（4）三则材料所反映的文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制逐灭，僭差无度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

（1）材料一反映了哪一次重要变法？(1分)这一变法对秦国有什么深远影响？(2分)

材料二 (19世纪60年代以后)俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年功夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。

----列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》

（2）根据材料二并结合所学知识回答，俄国资本主义迅速发展的重要原因是什么？（2分）

材料三　 我们的国家过去经得起考验，今天还会经得起考验，复兴起来，繁荣下去。因此，首先，允许我申明我的坚定信念：我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身---会使我们由后退转而前进所需要的努力陷于瘫痪的那种无名的、没有道理的、毫无根据的害怕。

----美国总统就职演说(1933年)

（3）根据材料三并结合所学知识回答，美国面临“恐惧”的原因是什么？(1分)为此，美国采取了什么重大措施？(1分)

材料四　 在那些边远山区和贫困落后的地区，长期吃粮靠返销、生产靠货款、生活靠救济的生产队，群众对集体丧失信心，因而要求包产到户的，应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时期内保持稳定……

----《中共中央关于进一步加强和完善农业生产责任制几个问题的通知》(1980年)

（4）根据材料四并结合所学知识回答，我国农村进行了什么重大改革？（2分）

（5）结合以上材料和所学知识，你从中得到了什么启示？(2分)

九年级历史问答题简单题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制逐灭，僭差无度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

（1）材料一反映了哪一次重要变法？这一变法对秦国有什么深远影响？

材料二　 (19世纪60年代以后)俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年功夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。

----列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》

（2）根据材料二并结合所学知识回答，俄国资本主义迅速发展的重要原因是什么？

材料三　 我们的国家过去经得起考验，今天还会经得起考验，复兴起来，繁荣下去。因此，首先，允许我申明我的坚定信念：我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身---会使我们由后退转而前进所需要的努力陷于瘫痪的那种无名的、没有道理的、毫无根据的害怕。

----美国总统就职演说(1933年)

（3）根据材料三并结合所学知识回答，美国面临“恐惧”的原因是什么？为此，美国采取了什么重大措施？

材料四　 在那些边远山区和贫困落后的地区，长期吃粮靠返销、生产靠货款、生活靠救济的生产队，群众对集体丧失信心，因而要求包产到户的，应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时期内保持稳定……

----《中共中央关于进一步加强和完善农业生产责任制几个问题的通知》(1980年)

（4）根据材料四并结合所学知识回答，我国农村进行了什么重大改革？

（5）结合以上材料和所学知识，你从中得到了什么启示？

九年级历史问答题简单题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题：

材料一： 伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗。这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。

——摘自雨果《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》

（1）伏尔泰战胜的“敌人”是什么？谈谈“响当当的一仗”对法国社会的影响。（3分）

材料二：　 明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。

——摘自徐中约《中国近代史》

（2）被描述为“中国的文艺复兴”的是哪一场思想革命？唤醒国家及人民的“更基本的东西”是什么？（3分）

（3）“响当当的一仗”和“中国的文艺复兴”有何共同之处？并分析两者之间的联系。（4分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

新中国成立后，我国统一的多民族国家得到进一步巩固和发展。阅读材料，回答问题：

材料一： 在新中国，由于消灭了阶级压迫和民族压迫，由于建立起了以平等、团结、互助为特征的社会主义民族关系，巩固祖国统一和加强民族团结的思想，在我国各族人民中间已经成为共同的愿望 和坚定的意志，这是以往任何时代所不能比拟的。

——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》

（1）新中国成立后，我国处理民族关系的重要政治制度是什么？根据材料一并结合所学知识，指出该项制度的作用。

材料二：

（2）材料二中图2，反映了什么历史事件？观察图3，指出台湾对大陆出口贸易额表现出怎样的变化趋 势？导致这一变化趋势的最主要的原因是什么？

（3）新中国成立以来，我国采取各种措施，促进民族团结和祖国统―，对此谈谈你的认识。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

（8分）阅读下列材料：

1901年，法国考古队在伊朗古城苏萨遗址发现一根黑色的玄武岩石柱。石柱上端是浮雕，下端刻满法典条文。法典分序言、正文、结语三大部分，正文部分共282条，其中有35条已经磨损，但根据在苏萨及其他地方发现的泥板文书上的法典抄本片段，大部分得以补上。石柱现存巴黎卢浮宫博物馆。（图片为石柱上部的浮雕。）

请回答：

（1）浮雕中站立的人物是法典的颁布者，法典因此得名。根据已有知判断，这个人物是谁?他的身份是什么?（4分）

（2）石柱和其他泥板文书上使用的应为何种文字？

（3）这部法典在历史上的地位（影响）如何？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

材料一　 媾和会议，对于解决山东问题，已不于中国以公道，中国非牺牲其正义公道爱国之义务，不能签字。

——1919年6月28日《中国代表团宣言》

材料二　 1919年5月4日，北京大学的学生在天安门集中游行。他们高呼“誓死力争还我青岛”、“外争主权，内除国贼”、“拒在和约上字”等口号。

——摘编自周策纵《五四运动史》

材料三　 五四爱国运动遍及20多个省100多个域市。在运动中，各地组织了学生、教职员、工商界、妇女界等群众，共同组成各界联合会。随着五四运动的发展，……由于各界群众的联合行动，这场运动获得了胜利。

（1）材料一中“媾和会议”是指什么会议？为何中国代表团认为该会议关于山东问题的“解决”对中国不公道？

（2）五四运动的性质是什么？从材料二的哪一句口号最能全面体现其性质？

（3）根据材料三，归纳五四运动的特点，并结合所学概述五四运动在我国历史上具有的里程碑意义。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题：

材料一 “第二条：任何政治结合的目的都在于保护人的自由、财产、安全和反抗压迫的权利……第十七条：“财产是神圣不可侵略的，任何人的财产不得受到剥夺”。

——引自《世界历史》

材料二 “分裂之家不能持久，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况……它或者将全部变成一种东西，或者将全部变成另一种东西”。

——1858年林肯演说

（1）材料一出自英、法、美三国资产阶级革命中哪一部杰出的历史文献？请你写出这一时期与之类似的另外两部历史文献？

（2）阅读材料二，写出在林肯演说后不久美国历史上发生了什么重大的历史事件？并分析该事件对美国历史发展的影响。

【答案】(1)<<人权宣言>>;<<权利法案>>和<<独立宣言>> (后两个位置可颠倒)

(2)南北战争;影响:维护了美国的统一;为美国资本主义进一步发展扫清了障碍;也为美国经济迅速超过英法等国创造了条件(答出两点)

【解析】（1）第一问依据材料信息：财产是神圣不可侵略的，任何人的财产不得受到剥夺可知，此内容出<<人权宣言>>；第二问依据所学可知，英国资产阶级革命中颁布了<<权利法案>>，美国独立战争中颁布了<<独立宣言>>；

（2）第一问依据材料关键词“1858年林肯演说”，结合所学可知，1861年美国爆发了南北战争;第二问依据所学 可知，美国内战维护了美国的统一;为美国资本主义进一步发展扫清了障碍;也为美国经济迅速超过英法等国创造了条件。

【题型】综合题
【结束】
19

阅读下列材料，回答相关问题：

材料一　 英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说：“17世纪……这是一项伟大的成就，而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界，法国正处在君主专制的鼎盛时期；……在亚洲，日本还在被封建幕府制度束缚；而中国，大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。……

——《大国崛起解说词——走向现代（英国）》

材料二　 18世纪末19世纪初主要发明

读后回答：

（1）材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么？为什么这一成就使英国“抢先占了先机”“已经率先到达现代文明的入口处”？

（2）材料二的这些发明在世界上通常称为什么事件？结合材料一及所学，分析这一事件为什么首先从英国开始？（至少说出二个因素）

（3）综合上述材料，对中国的发展有哪些值得借鉴的经验？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题：

材料一 “第二条：任何政治结合的目的都在于保护人的自由、财产、安全和反抗压迫的权利……第十七条“财产是神圣不可侵略的，任何人的财产不得受到剥夺”。

——引自《世界历史》

材料二 “分裂之家不能持久，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况……它或者　　　　 将全部变成一种东西，或者将全部变成另一种东西”。

——1858年林肯演说

（1）材料一出自英、法、美三国资产阶级革命中哪一部杰出的历史文献？请你写出这一时期与之类似的另外两部历史文献？

（2）资产阶级革命后，英国建立了君主立宪制，那么法国、美国建立的政治体制是什么？

（3）阅读材料二，写出在林肯演说后不久美国历史上发生了什么重大的历史事件？并分析该事件对美国历史发展的影响。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析