公元前592年4月，雅典公民特拉奥西古参加了公民大会，聆听了令人振奋的有关民主制的演说。但...

公元前592年4月，雅典公民特拉奥西古参加了公民大会，聆听了令人振奋的有关民主制的演说。但在选举国家公职人员时，他却只有投票权而没有被选举权。他当时属于

A. 第一等级

B. 第二等级

C. 第三等级

D. 第四等级

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在雅典民主政治的“黄金时代”，一个雅典公民不会碰到的事情是

A．他可能被选举为执政官　　　           B．他可能被流放国外10年

C．他可以和妻子一道去参加公民大会　       D．他可以对公职人员进行监督

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 选举制是民主政治的基本组部分，雅典国家的公职人员均通过选举而产生。十将军委员会由十个部落分别用举手选举的办法各选一名将军组成，每年改选一次，连选连任；执政官由各部落先提出候选人，然后在候选人中抽选出九名执政官，任期一年；一般的行政官、议事会成员，公众法庭官都由30岁以上的公民抽签产生，任期一年，不得连选连任。凡年满20岁以上的公民都有权参加公民大会，拥有选举权和被选举权，都有机会担任行政官、议事会议员和法庭审判官，都有监督政府的权利。国家的一切内政外交大计皆由公民大会讨论表决，诸如战争与和平、制度法律、选举和罢免国家公职人员等等。

——摘编自李琼、段海霞《浅析古代雅典的民主政治》

材料二　 1787年宪法规定，美国州政与联邦政府的关系不是中央集权制下地方从属中央的关系。州不是由联邦政府设置的行政区划，而是联邦的成员，是享有相对主权的完整的政治实体。联邦与州在宪法规定的权限范围内都享有最高的权利。同时宪法规定不设世袭国王，也不颁发贵族爵位。参议员由直接选举产生，总统和众议员由间接选举产生。

——摘编自白幼蒂、张文燕《世界近代史内容标准解析》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括雅典民主政治的特点并分析其影响。

（2）根据材料二，概括1787年宪法确立了哪些民主制度？结合所学知识，指出这些制度对近代法国、德国的民主实践产生的主要影响。

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作为一位雅典的公民，阿帕亚年收入100麦斗，他不能拥有以下哪项权力

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在棱伦担任执政官的时代，年收入100麦斗的雅典公民，不能拥有以下哪项权力

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作为一位雅典的公民，阿帕亚年收入100麦斗，他不能拥有以下哪项权力（　）

A．参加公民大会，有权选举国家公职人员

B．通过抽签，成为陪审法庭的陪审员

C．按照“遗嘱法”，把遗产交付给自己的侄子基尔德

D．当选为“四百人会议”中的一员

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雅典执政官梭伦非常重视发挥公民大会的作用。下列有关梭伦执政时期雅典公民大会的叙述，不正确的是

A. 是国家的最高权力机关

B. 是城邦的最高司法机关

C. 有权选举国家公职人员

D. 能决定战争等国家大事

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古往今来，中外的有识之士都在不断地追求政治进步，不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 中国古代的分权主要以君权与相权，决策权、执行权与监督权的划分为表现形式……汉代以后，我国的决策权、执行权与监督权就正式分由不同机关行使，实现了在职能、权力和人员等三方面的分离，和现代国家三权分立的方式相似。有所不同的是，作为宪政国家基本政治制度一部分的分权体制是从总体上以对国家权力进行有效制约为目的而作出的政治安排，这三种权力的最终来源是人民，而我国古代无论决策、执行还是监督都直接或间接地对皇帝负责。……伯利克里时代的城邦政治制度和国家权力系统，已具备了近代国家所具有的行政、司法、监督等国家职能，并开始向分权的方向过渡。

——张治平《关于分权与制衡问题的探讨》

材料二　 “我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”

——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》

公元前5世纪雅典民主鼎盛时期，雅典总人口40万人中，奴隶20万，公民16.8万，外邦侨民3.2万。

——吴于廑、齐世荣《世界通史·古代史》

材料三　 1832年：议会选举改革，新兴工业资产阶级的代表进入议会。

19世纪后半期：成年男子获得普选权。

1918年：30岁以上有一定财产的妇女获得普选权。

1969年：年满18周岁的英国男女公民都有权参加下议院选举。

——吴于廑、齐世荣《世界通史·近代史》

（1）根据材料一，中国的分权在隋唐时期最典型的制度表现是什么？从制度功能上指出古代中国的分权与雅典分权的根本不同。

（2）根据材料二、三，概况古代雅典民主政治的特点，并指出英国民主政治与雅典的不同之处。

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材料一：（1）不再以出身而是以财产的数量划分等级，……不同等级的人则待遇不同。

（2）包括第四等级的所有公民都有权参加公民大会，……公民大会选举或罢免公职人员……

（3）奖励外国技工迁居雅典，对于携眷移民给于公民权，……鼓励橄榄油出口

材料二（1）设立20个等级的军功爵制度，……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位，立有军功的平民，按其功劳大小授予官爵。

（2）……全国划为41个县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。

（3）……凡从事“本业”者……免除本身的徭役，而追逐“末业”者，……入官府为奴

请回答：

（1）根据材料一、材料二概括梭伦改革和商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题？（6分）

（2）根据材料一、材料二指出两次改革对这些问题的处理方式有何不同？（6分）

（3）根据材料，结合所学知识两者不同的处理方式对雅典和秦国分别产生了什么不同影响？（8分）

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假如你生活在雅典伯利克里时代，你可以看到

A.五百人议事会监督行政官员落实公民大会形成的决议

B.梭伦通过陶片放逐法放逐民主威胁者

C.布维斯带着他的妻子一起去参加雅典公民大会

D.公民大会终审高级公职人员的任职资格

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