下列关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的研究过程的分析错误的是A. 提出问题是建立在豌豆...

下列关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的研究过程的分析错误的是

A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验基础上的

B. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C. 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D. F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D：d＝1：1)，属于演绎推理的内容

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假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 （　　 ）

A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

B. 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C. 假说能解释F1自交产生3∶1分离比的原因，所以假说成立

D. 测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理

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下列关于孟德尔的遗传定律及其研究过程的分析，不正确的是(　　)

A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上

B. 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

C. 孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因遗传

D. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因决定的”

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下列关于孟德尔的遗传定律及其研究过程的分析，正确的是（　　 ）

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上

B.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

C.孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传

D.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

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假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是(　 ).

A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

B. 对F1测交，测交后代会出现两种性状，且数量比为1:1是假设内容

C. 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验

D. F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3:1是推理内容

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下列关于孟德尔遗传规律研究过程的分析正确的是（　　 ）

A．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

B．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

C．孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

D．测交后代性状分离比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

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假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是(　 ).

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

B.对F1测交，测交后代会出现两种性状，且数量比为1:1是假设内容

C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验

D.F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3:1是推理内容

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假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物的性状是由位于染色体上的基因控制的”

C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验

D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物的遗传现象

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孟德尔利用假说一演绎法发现了两个遗传规律，下列分析错误的是

A. “提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验基础上的

B. “生物的性状是由遗传因子决定的”属于孟德尔假说内容之一

C. 为了验证假说是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验

D. “若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的性状分离比接近1:1”属于演绎推理

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孟德尔通过研究一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。下列关于一对相对性状杂交实验的相关叙述，合理的是　　　　 。

A.①孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

B.②发现问题的过程采用了杂交、自交两种方式

C.③“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容

D.④“一对相对性状的遗传实验中F2出现3:1的性状分离比”属于假说内容

E.⑤“测交实验”的目的是对假说及演绎推理的结论进行验证

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