肺炎双球菌有多种类型，其中S型菌可分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型；Ⅲ型荚膜最厚，致病力最强；S型菌在无血...

肺炎双球菌有多种类型，其中S型菌可分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型；Ⅲ型荚膜最厚，致病力最强；S型菌在无血清的培养基中传代培养后，荚膜非常容易丢失而变为R型菌。下列有关R型菌和S型菌的说法正确的是（　 ）

A. R型菌无毒，可以在人体内与人和平共处

B. 厚荚膜基因(SⅢ)可突变成薄荚膜基因(SI)，则SⅢ和SI互为等位基因

C. S型菌通过无血清培养得到的R型菌没有致病性

D. R型菌转化成S型菌其基因型发生改变

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S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型(如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型等)，不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换；在特殊条件下离体培养S－Ⅱ型肺炎双球菌可从中分离出R－Ⅱ型菌。Griffith将加热杀死的S－Ⅲ型菌与R－Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患肺炎大量死亡，并从患病死亡小鼠体内获得了具有活性的S－Ⅲ型菌；而单独注射加热杀死的S－Ⅲ型菌小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是(　 )

A．S－Ⅲ型菌经突变形成了耐高温型菌

B．S－Ⅲ型菌是由R－Ⅱ型菌突变形成的

C．R－Ⅱ型菌经过转化形成了S－Ⅲ型菌

D．加热后S－Ⅲ型菌可能未被完全杀死

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S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型如(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型等)，不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换；在特殊条件下离体培养S­Ⅱ型肺炎双球菌可从中分离出R­Ⅱ型菌，Griffith将加热杀死的S­Ⅲ型菌与R­Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患肺炎大量死亡，并从患病死亡小鼠体内获得了具有活性的S­Ⅲ型菌；而单独注射加热杀死的S­Ⅲ型菌小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是（　　　　 ）

A．S­Ⅲ型菌经突变形成了耐高温型菌

B．S­Ⅲ型菌是由R­Ⅱ型菌突变形成的

C．R­Ⅱ型菌经过转化形成了S­Ⅲ型菌

D．加热后S­Ⅲ型菌可能未被完全杀死

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S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型（如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型等），不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换；在特殊条件下离体培养S-Ⅱ肺炎球菌可从中分离出R-Ⅱ型菌。 Griffith将加热杀死的S-Ⅲ型菌与R-Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患肺炎大量死亡，并从患病死亡小鼠体内获得具有活性的S-Ⅲ型菌；而单独注射加热杀死的S-Ⅲ型菌小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是

A．S-Ⅲ型菌经突变形成了耐高温型菌    B．S-Ⅲ型菌是由R-Ⅱ型菌突变形成的

C．R-Ⅱ型菌经过转化形成了S-Ⅲ型菌    D．加热后S-Ⅲ型菌可能未被完全杀死

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S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型（如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等），不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换；在特殊条件下离体培养S－Ⅱ型肺炎双球菌可从中分离出R－Ⅱ型菌。格里菲思将加热杀死的S－Ⅲ型菌与R－Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患病并大量死亡，而且从患病死亡的小鼠体内获得了具有活性的S－Ⅲ型菌；而单独注射加热杀死的S－Ⅲ型菌，小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是（　 ）

A. S－Ⅲ型菌经突变形成了耐高温型菌

B. S－Ⅲ型菌是由R－Ⅱ型菌突变形成的

C. R－Ⅱ型菌经过转化形成了S－Ⅲ型菌

D. 加热后S－Ⅲ型菌可能未被完全杀死

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S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型（如I、Ⅱ、Ⅲ等），不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换；在特殊条件下离体培养S-Ⅱ型肺炎双球菌可从中分离出R-Ⅱ型菌。格里菲思将加热杀死的S-Ⅲ型菌与R-Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患病并大量死亡，而且从患病死亡的小鼠体内获得了具有活性的S-Ⅲ型菌；而单独注射加热杀死的S-Ⅲ型菌，小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是

A. S-Ⅲ型菌经突变形成了耐高温型菌

B. S-Ⅲ型菌是由R-Ⅱ型菌突变形成的

C. R-Ⅱ型菌经过转化形成了S-Ⅲ型菌

D. 加热后S-Ⅲ型菌可能未被完全杀死

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在肺炎双球菌转化实验中，S型细菌有SI、SII、SIII等多种类型，R型菌是由SII型突变产生，利用加热杀死的SIII与R型菌混合培养,出现了S型菌， 有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生,但该实验中出现的以下结果中否定了这种说法的是

A. S型菌全为SIII型

B. S型菌部分为SIII型

C. S型菌中三种均有

D. S型菌全为SII型

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（12分）完成关于基因的部分探索历程的填空。

（1）在肺炎双球菌转化实验中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为　　　　　　 型，否定了这种说法。

（2）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用　　　　　　　　 排列顺序的多样性来解释DNA分子的多样性。进而科学家们发现基因是DNA上　　　　　　　　　　　　 的片段。

（3）以下是基因控制生物体性状的实例,乙醇进入人体后的代谢途径如下图。

①以上实例体现了基因通过控制　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，进而控制生物体的性状。

②有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”。 经研究发现“红脸人”体内只有ADH，则“红脸人”的基因型有　　　　　 种。此外还有一种人既有ADH，又有ALDH，号称“千杯不醉”，他们的基因型为________________________。

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完成关于基因的部分探索历程的填空。

（1）在肺炎双球菌转化实验中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为________型，否定了这种说法。

（2）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用____________排列顺序的多样性来解释DNA分子的多样性。进而科学家们发现基因是DNA上__________________的片段。

（3）以下是基因控制生物体性状的实例,乙醇进入人体后的代谢途径如下图。

①以上实例体现了基因通过控制_________________________，进而控制生物体的性状。

②有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”。 经研究发现“红脸人”体内只有ADH，则“红脸人”的基因型有_______种。此外还有一种人既有ADH，又有ALDH，号称“千杯不醉”，他们的基因型为________________________。

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不同的肺炎双球菌具有不同的表面抗原．给大鼠同时注射S型和R型两种肺炎双球菌，一段时间后，从大鼠体内分离出浆细胞并单独培养．提取该大鼠的血清（不含S型和R型细菌）和每一个浆细胞的单独培养液并分别保存，随后的实验最可能出现的是

A．大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，将会产生免疫反应

B．把不同浆细胞的培养液混合，将出现免疫反应

C．每一种培养液最多只能使一种肺炎双球菌失去感染力

D．向大鼠血清中加入上述两种肺炎双球菌，只有一种出现凝集现象

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