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阅读下列材料并回答问题。
材料一： 1848年戴贺胥任印度总督后，炮制了“丧失权利论”。根据这个理论，王公死后如无直系后嗣，他们的领地和年金均收归东印度公司。萨塔拉、那格蒲尔、占西等10多个土邦因此被公司兼并。1856年，戴贺胥又以治理不善为名，吞并了奥德王公的领土。随后又以种种借口剥夺了马拉特王公那那·萨希布领取年金的继承权，剥夺了印度教和伊斯兰教寺院的大量土地。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二： 1858年8月，英国议会通过“改善印度管理法”，取消徒具形式的东印度公司，由英国女王直接管理（1877年初，英国女王加冕为印度女皇），11月1日，印度总督坎宁公布了英国维多利亚女王的诏书，宣布不再侵犯印度封建王公的利益和特权。……同时，进行军事改革，减少英印军队中的土兵比重，增加英籍士兵人数，并大量从印度少数民族中征兵。
材料三： 英国女王 1858年11月1日文告（节录）：……朕对于当地王公的权利、尊严和荣誉，如同对于朕自己王权一样，加以尊重。
……
对于其他一切以武装反对政府的人，朕于此特允无条件宽恕、特赦和大赦其对于朕躬、朕的王权和尊严所犯的一切罪行，只要他们回家和从事正常的工作。
——以上两则材料摘自《世界近代现代史教学参考书》
（1）材料一的统治政策导致的后果是什么？为什么？（10分）
（2）依据材料二和材料三说明英国的统治政策发生了怎样的变化？归纳其内容（不得摘抄材料原句）。（5分）
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1848年戴贺胥任印度总督后，炮制了“丧失权利论”。根据这个理论，王公死后如无直系后嗣，他们的领地和年金均收归英属东印度公司（英国政府殖民印度的代理机构）。材料中这一做法（ ）
①激化印度与英国之间的民族矛盾
②加深印度社会的阶级矛盾
③加剧王公贵族相互间的矛盾
④使封建王公也纷纷加入反英阵营。
A. ①②③④ B. ①④ C. ③④ D. ①②④
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下列对印度民族大起义爆发原因表述有误的一项是
A. 英国向印度大肆倾销棉纺织品和鸦片
B. 英国以种种借口兼并印度王公的领地
C. 英国取消了对印度土兵的较优厚待遇
D. 英国不尊重印度土兵的宗教信仰
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英国驻印度的一位总督说：“棉织工人的白骨使印度平原都白成了一片”。导致这一现象产生的主要原因有
A、印度发生严重的饥荒 B、英国对印度的殖民掠夺
C、印度的棉纺织业落后 D、封建王公对棉纺织工人的剥削
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袁世凯死后，出现军阀混战的局面。下列军阀及其代表人物对应有错的一项是（）
A. 直系——冯国璋 B. 皖系——段祺瑞
C. 奉系——唐继尧 D. 桂系——陆荣廷
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日本是世界上汲取外来文明较为成功的国家。阅读下列材料：
材料一天皇颁发革新诏书，开始革新运动。革新诏书包括四个方面的内容：第一，废除皇室和各级贵族的领地与部民，一律收归国有……第二，改革官制和统治机构……实行官僚化的中央集权制……第三，建立户籍、记账，实行班田收授法……第四，改革税制，实行租庸调制
——孙义学《大化革新与中国文化》
材料二日本明治维新之所以获得成功，是因为它顺应了社会历史发展的潮流，在一个坚强的资产阶级化的中下级武士集团的领导下，对内注重国家体制重构与经济体制改革的密切配合，坚持以经济建设为中心，加强国家的军事力量；对外吸收和借鉴欧美发达国家的经验，并能及时克服和纠正前进道路上所出现的工作失误和偏差，从而走上了一条符合日本当时国情的道路
——陈利今《日本明治维新为什么会成功？》
材料三战后初期的民主改革是明治维新的最终归宿……搬掉了阻碍日本资本主义发展的绊脚石，为战后日本经济的恢复和发展奠定了基础。
——徐天新、梁志明主编《世界通史•当代卷》
材料四日本通过大化改新、明治维新、战后改革三次“开国”，成功实现了由奴隶社会向封建社会、由封建社会向天皇制资本主义社会、由天皇制资本主义社会向民主制资本主义社会的全面转型。……日本能够与时俱进完成三次社会转型并实现跨越式发展，既缘于日本民族的“幸运”和“机智”，也缘于日本民族对外来文明少有的鉴别取舍能力，还缘于日本民族服膺强者和与强者为伍的一贯秉性。尤其日本民族在三次社会转型中形成的“与时俱进变革，强即侵略扩张，最终挑战先生”这一行事习性，值得后发国家中国和守成国家美国引为鉴戒。
——孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》
请回答：
（1）材料一中的“革新运动”指的是什么？它主要汲取的是什么外来文明？
（2）据材料二，指出明治维新主要汲取了什么外来文明？结合所学知识，列举明治维新注重国家政治体制重构的具体表现。据材料四，指出明治维新实现了怎样的社会转型？
（3）据材料三并结合所学知识概括指出战后初期日本民主改革的历史作用。
（4）综合上述材料，谈谈新时代中国特色社会主义建设可鉴戒日本三次社会转型的哪些成功经验？
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根据下面的图片和文字回答问题。
多语种的《共产党宣言》
注解:1848年,马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宜言》在伦敦正式出版。它的发表,标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际工人运动更加蓬勃的发展起来了。
170多年来,供产党宣言至少用100多种文字出版了千余次。它传遍各个国家和地区,成为世界上传播最广、影响最大、改变人类社会效果最为显著的著作。2003年,美国图书杂志,公布了该刊评选出的“改变美国的20本书”,供产党宣言名列其中;2013年,供产党宣言》被联合国教科文组织列入《世界记忆名录》。
(1)根据图片及文字介绍,指导无产阶级斗争的科学理论是什么?
(2)根据以上图片及文字介绍,你能获得哪些历史信息?(写出三点即可)
信息点一：
信息点二：
信息点三：
(3)上述图片及文字介绍说明了什么?
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阅读材料回答下列问题（5分）
材料一：“一切土地收归国家所有。政府把国有土地按以一定面积划分，授予农民。土地不准买卖，死后归还。”
材料二：“当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：‘大人，现在为了某某采邑……我成为您的亲近附庸……拥护您，保卫您’”
（1）材料一反映了哪次改革的内容？这一改革的有什么重要意义？（2分）
（2）材料二是哪一地区封建社会的写照？这一改革是由谁来推行的？（2分）
（3）结合中国改革的成就，谈谈你的感想和启发？（1分）
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阅读下列材料，回答相关问题。(10分)
材料一：废除皇室的屯仓，贵族的田庄以及部民，收归国有，成为“公地、公民”……政府每隔6年，班给6岁以上的男子口分田2段，女子为男子的2/3……受田人死后，口分田归公。
材料二：下图
(1)材料一是日本历史上哪次改革的内容
？这次改革的主要内容还有哪些？(2)材料一中这次改革是参照我国什么时期的制度进行的？从中可以看出日本民族有什么优良传统？
(3)材料二反映的是西欧封建社会时期的什么制度？它是在哪次改革后形成的？
(4)在材料二反映的这种制度下，帝王能不能管辖大封建主之下的小封建主？这个制度的精神支柱是什么？
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阅读下列材料，回答相关问题。(10分)
材料一：废除皇室的屯仓，贵族的田庄以及部民，收归国有，成为“公地、公民”……政府每隔6年，班给6岁以上的男子口分田2段，女子为男子的2/3……受田人死后，口分田归公。
材料二：下图
(1)材料一是日本历史上哪次改革的内容
？这次改革的主要内容还有哪些？(2)材料一中这次改革是参照我国什么时期的制度进行的？从中可以看出日本民族有什么优良传统？
(3)材料二反映的是西欧封建社会时期的什么制度？它是在哪次改革后形成的？
(4)在材料二反映的这种制度下，帝王能不能管辖大封建主之下的小封建主？这个制度的精神支柱是什么？
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？这次改革的主要内容还有哪些？