19世纪60-70年代,资本主义制度在世界范围内得以迅速扩展。阅读下列材料,回答问题:
材料一 农奴在获得人身自由的同时,还能分到一块份地,但须向地主缴納高于实际地价2—3倍的赎金,其中20%—25%由农奴支付现金,其余由政府以有息债券的形式代付,农奴要在49年内连本带息向政府还清。据統计,到1910年农奴还清政府货款时,付出的赎金高达20亿卢布。
材料二 北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。……这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思
请回答:
(1)材料一反映的是哪一历史事件?有人认为这一事件是沙皇政府和地主勾结起来对农奴进行的双重敲诈和掠夺,为什么?
(2)材料二所述的这一事件中,当时美国政府的最高目标是什么?简述这历史事件的影响?
(3)两则材料所述事件都为本国资本主义发展提供了什么条件?综合上述材料说说19世纪世界历史发展的趋势?
九年级历史综合题简单题
19世纪60-70年代,资本主义制度在世界范围内得以迅速扩展。阅读下列材料,回答问题:
材料一 农奴在获得人身自由的同时,还能分到一块份地,但须向地主缴納高于实际地价2—3倍的赎金,其中20%—25%由农奴支付现金,其余由政府以有息债券的形式代付,农奴要在49年内连本带息向政府还清。据統计,到1910年农奴还清政府货款时,付出的赎金高达20亿卢布。
材料二 北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。……这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思
请回答:
(1)材料一反映的是哪一历史事件?有人认为这一事件是沙皇政府和地主勾结起来对农奴进行的双重敲诈和掠夺,为什么?
(2)材料二所述的这一事件中,当时美国政府的最高目标是什么?简述这历史事件的影响?
(3)两则材料所述事件都为本国资本主义发展提供了什么条件?综合上述材料说说19世纪世界历史发展的趋势?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
19世纪60-70年代,资本主义制度在世界范围内得以迅速扩展。阅读下列材料,回答问题:
材料一:改革决定之所以非常复杂,就是因为它是官僚机构的改革方案。地主方案很简单,一切土地归地主。农民方案很简单,无须赎买,就得到全部土地,唯独专制制度的方案带有妥协性,错综复杂。没有政府的参加,这个方案就无法实现。……无论从哪一方面去研究1861年的改革,我们都可以发现,这是一条在所有可能向新制度发展的道路中最缓慢的道路。
——波波夫《俄国一八六一年“伟大改革”的内幕》
材料二:在明治改革年代,他们……积极认真地学习欧美的长处,实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制,大力殖产兴业和扶植私人资本,重视开发民智和发展近代教育,……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。
——齐世荣主编《日本:速兴骤亡的帝国》
请回答:
(1)根据材料一结合所学,说明1861年改革为什么是“一条在所有可能向新制度发展的道路中最缓慢的道路”。
(2)根据材料二,指出明治维新的特点。结合所学,说明为什么说“明治年代的富强之中有隐忧、有阴影”?
(3)根据上述材料,指出当时俄国、日本推进近代化的方式有何相同之处?
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19世纪60—70年代,在世界范围内相继出现了俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件。资本主义的社会制度在世界范围内得以迅速扩展。出现这种历史现象的主要原因是( )
A. 文艺复兴运动的影响 B. 启蒙运动的影响
C. 工业革命的影响 D. 新航路开辟的影响
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19世纪60—90年代,第一次工业革命席卷整个欧洲,并开始向世界范围扩展。资本主义的社会制度在世界范围内得以迅速扩展。阅读材料,完成以下探究。
(英国崛起)
材料一 探寻英国崛起历程:英国是第一个迈进现代化社会的国家,在17—19世纪它是世界发展的领头羊。当时的英国号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
(1)在17—19世纪,英国是世界发展的领头羊,请你从政治、经济(科技)两个角度分析其原因。
(美国独立)
材料二 美利坚民族经过100余年的时间,使美国成为一个世界性的大国,我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
(2)“为独立而战”,你知道美国独立战争中哪一文献的发表标志着美国的诞生?
(表格归纳)
材料三
奴隶和农奴解放。 美国: A (事件) 俄国: B (事件) |
(3)请根据材料三提示内容,分别填写A、B两处的相关内容。解放农奴为俄国资本主义发展创造的有利条件是什么?
(探究归纳)
(4)通过探究,你认为一个国家要崛起复兴应具备哪些要素?
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资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程,由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 19世纪60-70年代,俄国、美国、日本为摆脱统治危机和解决内部矛盾,掀起了一场国家体制改革和革令的狂潮。
(1)图一是英国在1989年,为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么?这部文献确立起了什么制度?这—制度的特点是什么?
(2)图二纪念章中被称为“美国之父”的第一任总统是谁?如何评价这一历史人物?
(3)图三为法国的《人权宣言》,它在财产方面作出了怎样的规定?
(4)材料二中的三个人物分别领导了什么运动?上述三个事件产生了什么共同影响?
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工业革命后,资本主义制度在世界范围内广泛确立起来。阅读以下材料并回答问题。材料一 19世纪60—70年代,第一次工业革命席卷整个欧洲,并开始向世界范围扩展。一些国家为了摆脱统治危机和解决内部矛盾,适应工业革命发展的需要,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮,相继出现了俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件。资本主义的社会制度在世界范围内得以迅速扩展。
——摘自北师大《历史》九年级上册
材料二
请回答:
(1)根据材料一,19世纪六七十年代,日、美、俄发生重大社会变革的共同时代背景是什么?
(2)材料二中,解放农奴的俄国沙皇是谁?你认为图A反映的情况是否真实?并简要说明理由。(理由与判断相符,言之有理,只作判断,不阐述理由不得分。)
(3)图B中,日本使团出访欧美的目的是什么?为此他们在经济和社会生活方面作出了哪些调整?
(4)结合材料一说明,俄、日、美等国改革和革命的结果反映了怎样的时代潮流?
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19世纪中期,资本主义制度在世界范围内扩展并得以巩固。阅读材料,探究下列问题。
材料一:农奴解放使得俄国向资本主义经济迈出了坚实的一步。一些贵族和具有进取心的农民开始尝试现代化农业,种植新的作物,还有更多农民发现离开村社来到迅速发展的工业化城市,谋生会更为容易……在接下来的几十年中,俄国的农产品产量有了极大提升……在1880年至1914年间的大部分时候,俄国都是最大的食品出口国。
——弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林主编《世界大历史:1799—1900》
(1)材料一中的“农奴解放”指的是俄国历史上哪一重大历史事件?这一事件对俄国社会产生了什么影响?
材料二: 1861年,林肯在就任总统时说:“任何一个州都不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦:凡为此目的而作出的决议和法令在法律上都是无效的,任何一个州或几个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律,联邦是不容分裂的。”
(2)依据材料二指出林肯政治主张。他通过什么方式维护了他的政治主张
材料三:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里•齐格勒《新全球史》下
(3)材料三中“变革”指的是什么历史事件?为了实现“首要目标”,明治政府采取了什么措施? “变革”中最有远见的措施是什么?
(4)以上材料涉及的三个国家的崛起给我国的社会主义现代化建设带来什么启示
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资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程,由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:19世纪60年代,俄国、日本为适应工业革命发展的需要、摆脱统治危机和解决内部矛盾,掀起了一场国家体制改革的狂潮。
(1) 图一是英国在1989年,为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么?这部文献确立起了什么政治体制?(2分)
(2) 图二纪念章中人物被称为“美国之父”,是美国第一任总统。请问:他是谁? 如何评价这一历史人物?(2分)
(3) 图三反映的是法国大革命中哪一文献?这次革命产生了怎样的影响?(2分)
(4) 结合历史事实,说说19世纪60年代成为俄国、日本历史的重大转折点的历史事件?(2分)
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(12分)19世纪60——90年代,一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾,适应工业革命发展的需要,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮,资本主义的社会制度在世界范围内迅速扩展。
据此回答下列问题:
(1)从1868年开始日本实行“明治维新”。“明治维新”在政治上和文化教育上的主要内容是什么?(8分)
(2)美国内战是一场关系到美利坚民族命运的战争,它对美国历史发展的重大意义是什么?(4分)
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(8分)19世纪60-70年代,资本主义制度在世界范围内广泛确立起来。
材料一 19世纪60—70年代,第一次工业革命从欧洲向世界范围扩展。一些国家为了摆脱统治危机和解决内部矛盾,适应工业革命发展的需要,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮,相继出现了……美国内战和日本明治维新等重大历史事件。
——北师大《历史》九年级上册
(1)根据材料一,19世纪六七十年代,日、美发生重大社会变革的共同时代背景是什么?(1分)
材料二 从1863年1月1日起,叛乱诸州的奴隶一律获得人身自由,允许奴隶作为自由人参加联邦的军队。
(2)写出这一材料的名称并分析这一法律文件的颁布对当时的形势产生了怎样的影响?(2分)
材料三 在通往进步的大道上,却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢?保存(旧)政府的话,文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵,日本国独立也不能保证,因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。
——福泽谕吉《脱亚论》
(3)材料三反映了19世纪60年代日本政府所面临的困境,日本是如何解决这一问题的?(1分)结合图片内容,试列举两例日本政府将“世界文明”引入“东洋孤岛”的措施?(2分)
(4)发生在19世纪六七十年代的社会变革还有哪一重大事件?(1分)
(5)结合以上材料及中国国情,分析这一时期的革命和改革,给中国发展所提供的经验是什么?(1分)
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