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阅读以下相关材料，回答问题：
材料一 孔子路过泰山脚下，发现有个妇人在坟墓旁哭得很悲伤。孔子派学生子路去问她：“你哭得这么伤心，是不是不止一次遭到这样的不幸了？”她说：“是啊！以前我公公死在老虎口中，我丈夫也死在老虎口中，现在我儿子又被老虎咬死了。”孔子问：“那你为什么不离开这里呢？”妇女回答说：“（因为）这里没有残暴的统治。”孔子对学生们说：“你们要记住，残暴的统治比老虎还要可怕啊！”
——译自《十三经注疏》本《礼记·檀弓下》
（1）材料一中的故事反映出孔子的主要思想是什么？他是哪一学派的创始人？孔子又是伟大的教育家，请写出他在教育方面的主张
材料二 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
（2）春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？面对战乱和社会巨变，法家的韩非提出了怎样的济世良方？
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“夫史之称美者，以叙事为先。”阅读材料，回答问题。
材料一 孔子路过泰山脚下，发现有个妇人在坟墓旁哭得很悲伤。孔子派学生子路去问她：“你哭得这么伤心，是不是不止一次遭到这样的不幸了？”她说：“是啊！以前我公公死在老虎口中，我丈夫也死在老虎口中，现在我儿子又被老虎咬死了。”孔子问：“那你为什么不离开这里呢？”妇女回答说：“（因为）这里没有残暴的统治。”孔子对学生们说：“你们要记住，残暴的统治比老虎还要可怕啊！”
——译自《十三经注疏》本《礼记·檀弓下》
（1）材料一中的故事反映出孔子思想的核心是什么？他开创了哪家学派？
材料二 有一天，子路对孔子说：“先生所教的仁义之道，真是令人向往！我所听到的这些道理，应该马上去实行吗？”孔子说：“你有父亲兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢！”过了一会儿，冉有也来问同样的问题，孔子却说：“应该听到后就去实行。”这时，站在一边的公西华被弄糊涂了，不由得问孔子原故。孔子说：“冉有为人懦弱，所以要激励他的勇气；子路武勇过人，所以要中和他的暴性。”
——译自《先进》
（2）材料二的故事反映孔子怎样的教育思想？他对中国古代教育发展的最大贡献是什么？
材料三 像苏格拉底和释迦牟尼一样，孔子死后，他的言行被弟子编纂成书。其实也可以叫孔子谈话录，因为的确如此。孔子曾身居高位，担任一个非常重要的角色......使三国达成了和平协议，说服他们摧毁兵器，承认这里的首领为君王。这种经历让他有了使命感，授统治者以德，重建文明。
——《百家争鸣，孔子的使命》
（3）材料三中所说的“孔子谈话录”指的是什么？请引用材料中的一句原话说明孔子的使命是什么？
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（7分）阅读材料，完成下列问题。
材料一 有一天，孔子家的马棚失火了。孔子闻讯回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人没有？”对财产的损失只字未提。
材料二 孔子路过泰山的一侧，有一个在坟墓前哭的妇人看上去十分忧伤。孔子派遣子路去问讯那个妇人。子路问道说：“你哭得那么伤心，好像有很伤心的事。”那个妇人说：“没错，之前我的公公被老虎吃了，我的丈夫以前被老虎吃了，现在我的儿子也被老虎吃了。”孔子问：“那为什么不离开这里呢？”妇人回答说：“（这里）没有苛刻的暴政。”孔子感慨地说：“残暴的统治比老虎还要凶猛可怕！”
材料三 “学而时习之，不亦说乎?” “三人行，必有我师焉。”“知之为知之，不知为不知，是知矣。”“敏而好学，不耻下问。”
（1） 材料一中，孔子的行为体现了他的什么主张？（2分）
（2） 材料二反映了孔子什么思想主张？（2分）
（3） 材料三反映了孔子在哪方面做出的贡献?其言论中你最感兴趣的是哪句？请谈一谈你的感想或见解。（3分）
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孔子路过泰山，见一妇女在坟前哭泣，询问后知道，她的公公、丈夫和儿子都被老虎吃掉了。孔子问她为什么不早些搬迁，妇人回答：“因为这里没有苛政。”孔子感慨地对弟子们说：“苛政猛于虎啊！”由此可以判断，孔子的思想主张是（ ）
A.克己复礼 B.严刑峻法
C.施行仁政 D.有教无类
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孔子路过泰山，见一个妇女在坟头哭泣，询问后知道，她的公公、丈夫和儿子都被老虎吃了。孔子问她为什么早些搬迁，妇女回答，因为这里没有苛政。孔子感慨地对弟子们说：“苛政猛于虎也！”由此可判断，孔子的思想主张是
A．克己复礼 B．严刑峻法
C．施行仁政 D．有教无类
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阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 孔子的学生冉求胆小，遇事退缩。孔子有意识地教育他，凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢做敢为，但是不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。
材料三 学生樊迟向孔子请教怎样耕田种菜，孔子却认为学那些知识没有出息。
（1）指出材料一中孔子的主要观点。（4分）
（2）材料二反映了孔子什么样的教育思想?（2分）
（3）简单说说我们应该怎样对待我国古代的传统文化?（4分）
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阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 孔子的学生冉求胆小，遇事退缩。孔子有意识地教育他，凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢做敢为，但是不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。
材料三 学生樊迟向孔子请教怎样耕田种菜，孔子却认为学那些知识没有出息。
（1）指出材料一中孔子的主要观点。（4分）
（2）材料二反映了孔子什么样的教育思想?（2分）
（3）简单说说我们应该怎样对待我国古代的传统文化?（4分）
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（8分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 孔子的学生冉求胆小，遇事退缩。孔子有意识地教育他，凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢做敢为，但是不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。
材料三 学生樊迟向孔子请教怎样耕田种菜，孔子却认为学那些知识没有出息。
（1）指出材料一中图1、图2孔子的主要观点。（4分）
（2）材料二反映了孔子什么样的教育思想?（2分）
（3）综合以上材料，简单说说我们应该怎样对待我国古代的传统文化?（2分）
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阅读材料，回答问题。
材料一 ：诺贝尔奖得主在聚会上说，解决本世纪的问题需要“孔子的智慧”。
（1）你知道孔子在要求学生学习方法、态度方面有哪些智慧吗？（写出两条即可）（4分）
材料二：我国《中长期教育改革和发展规划纲要》三部分第十四章办学体制改革中明确提出要大力支持民办教育。
（2）其实早在春秋战国时期孔子就办起了民办教育，他办了什么民办教育？他的教学理念是什么？（2分）
（3）孔子的智慧除了体现在教育方面外，还体现在创立了儒家学派，儒家学派的核心思想是什么？儒家学派在哪个朝代成为我国封建社会的正统思想？（2分）
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阅读以下材料，完成相关问题。（14 分）
《太史公自序》既是读懂《史记》的钥匙，也反映了司马迁修史的指导思想。其中很关键的一句话就是：“太史公曰：先人有言：‘自周公卒五百岁而有孔子。孔子卒后至于今五百岁，有能绍明世，正易传，继春秋，本诗书礼乐之际？’意在斯乎！意在斯乎！小子何敢让焉。’”
（1）司马迁撰写《史记》采用的是何种体例？《史记》所记述史实的时间跨度是从哪一时期到哪一时期？（3分）
（2）请判断出以下史实哪些是可能从《史记》中查阅到的（ ）（2分）
①商汤灭夏 ②合纵连横
③牧野之战 ④道教兴起
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
（3）《太史公自序》中提到的孔子是我国古代伟大的 ， ，
，世界最著名的文化名人之一。（3分）
（4）下列不是孔子名言的是（ ）（2分）
A.温故而知新，可以为师矣
B.三人行，必有我师焉
C.兼爱、非攻
D.当仁不让于师
（5）请把以下孔子的成就归类连线。（4分）
教学方法 “仁”和“礼”
治国方略 为政以德
教育平等 因材施教
核心思想 有教无类
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