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试题详情

某校举办“亲近文化遗产”的综合实践,活动中有些问题,请参与解决。

(1)学生会开展了对对联活动,请帮助夏文选出安徽黄山合适的下联。

上联:五岳归来不看山   下联:_______

A.黄山归来要看岳  B.黄山归来不看岳  C.去了黄山归来不  D.黄山一去不复返

(2)学校里组织相关人员对该校100名学生进行了一次随机调查,下面是学生对安徽文化遗产的了解情况。仔细阅读下图,请用简洁的语言作答。(每空限10字以内)(6分)

情况

性别

不了解

(%)

了解一点

(%)

非常了解

(%)

男生

35%

50%

15%

女生

28%

52%

20%

①总起来说,学生们对安徽文化遗产____。

②分开来说,学生们对安徽文化遗产的了解____。

(3)下面是学生会主席听了专家报告后对文化遗产的简说,按要求做题。

文化遗产,又称为文化资产、文化财产,是指具有历史、艺术、科学等文化利用价值,并经政府机构或国际组织指定或登录的物品,包括物质文化遗产和非物质文化遗产。从2006年起,每年第二个星期六的六月为中国文化遗产日

①第一处画线句子中有用词不当现象,将“____”改为“____”。

②第二处画线句子有语病,应改为:__________________。

八年级语文综合性学习中等难度题

少年,再来一题如何?
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