成功的改革推动了社会的发展。据此回答下列问题:
(1)古代日本通过哪场改革迈入封建社会?
(2)19世纪末期中日之间的国运之战是哪一战争?中国战败后被迫签订了什么条约?
九年级历史简答题简单题
成功的改革推动了社会的发展。据此回答下列问题:
(1)古代日本通过哪场改革迈入封建社会?
(2)19世纪末期中日之间的国运之战是哪一战争?中国战败后被迫签订了什么条约?
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成功的改革推动了社会的发展。据此回答下列问题:
(1)古代日本通过哪场改革迈入封建社会?
(2)19世纪中期阻碍沙俄发展的因素是什么?为此沙俄采取的措施是什么?
(3)19世纪中期哪一事件使日本避免了被西方奴役的命运?这一事件产生了巨大的消极影响,给亚洲人民带来了深重的灾难。这一事件的消极影响是什么?
(4)19世纪末期中日之间的国运之战是哪一战争?中国战败后被迫签订了什么条约,将卸掉的枷锁又强加给中国人民?
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改革是一个国家社会进步的重要推动力。日本在古代、近代、现代正是通过一次次的改革不断崛起,最终在20世纪晚期成为世界上第二经济大国。
结合所学知识,回答问题:
(1)古代历史上,促进日本封建化的改革被称为什么?
(2)近代史上哪次改革使日本摆脱了民族危机,走上了资本主义发展道路?这次改革在经济和文化方面的措施分别是什么?
(3)这一系列改革措施为人类留下了很多成功的经验,最值得中国借鉴的经验是什么?
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顺应历史潮流的改革是推动社会进步的动力。结合所学知识,回答下列问题:
(1)19世纪60年代,中国、俄国和日本各自通过怎样的改革,解决国家面临的问题,促进本国发展?
(2)20世纪二三十年代,列宁在苏俄社会主义建设道路上进行了哪一成功的探索?美国面临严重的经济危机,采取了什么举措来维护资本主义民主制度?该措施为其他国家调整经济提供了什么有益的探索?
(3)结合各国成功的探索,我国在全面深化改革的道路上有哪些可以借鉴的经验?
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改革是一个国家社会进步的重要推动力。在古代、近代和现代,不同的国家正是通过一次次的改革不断崛起。结合所学知识,回答问题。
(1)近代史上为了摆脱困境,19世纪60年代俄国和日本分别进行了什么改革?
(2)20世纪二三十年代,苏联和美国分别由何人带领本国摆脱严重的社会危机?
(3)我国改革开放始于何年?谁被称为“改革开放和现代化建设的总计师”?
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改革是一个国家社会进步的重要推动力。在古代、近代和现代,不同的国家正是通过一次次的改革不断崛起。结合所学知识,回答问题:
(1)近代史上为了摆脱困境,19世纪60年代俄国和日本分别进行了什么改革?
(2)20世纪二三十年代,苏联和美国分别由何人带领本国摆脱严重的社会危机?
(3)我国改革开放始于何年?谁被称为“改革开放和现代化建设的总计师”?
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改革是一个国家社会进步的重要推动力。在古代、近代和现代,不同的国家正是通过一次次的改革不断崛起。
(1)为了摆脱困境,19世纪60年代,俄国和日本分别进行了什么改革?对两国历史的发展起了什么共同作用?
材料一 我们原打算直接用无产阶级法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活证明我们犯了错误。”
──列宁
(2)材料一中的“错误”指什么?为改正这一“错误”苏俄实施了什么政策?这一政策的特点是什么?
材料二 “社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了……但是后来苏联的模式僵化了。”
——邓小平
(3)使“苏联的模式僵化了”的领导人是谁?其模式的特点是什么?
(4)通过对以上国家改革的探究,你认为我国的社会主义改革需要注意什么问题?
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创新发展推动历史发展和社会进步,请结合所学回答下列问题。
(1)7世纪使日本从奴隶社会向封建社会过渡的改革创新是哪一事件?请写出当时的改革领导人。
(2)近代发源于意大利和法国的两次资产阶级革命的思想解放运动是什么?
(3)十八世纪中期英国工业革命开始了科技创新,请写出两位代表人物。
(4)马克思主义的诞生成为了无产阶级斗争的思想理论武器,请写出这一理论诞生的标志,在其指导下建立的第一个无产阶级政权是什么?
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改革推动了社会的进步与发展。结合所学知识,回答下列问题。
(1)公元前5世纪中后期,在谁主政改革期间,雅典达到全盛?怎样评价改革后高度发展的雅典民主政治?
(2)7世纪中期,日本仿效唐朝的典章制度进行一系列改革,是谁主导了这场改革?改革的名称是什么?在政治方面采取了什么措施?改革对日本造成了怎样的影响?
(3)8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革,形成了以什么为纽带的封建制度?在这种制度之下,封君和封臣形成一种怎样的依附关系?
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【创新篇:析特色之路】
改革与创新是一个民族和国家的必由之路,也是推动人类社会发展重要动力之一。以下三位伟人面对20世纪各自国家的社会动荡或剧变,都进行了一次成功的改革。根据图片回答下列问题。
(1)为了恢复被战争严重破坏了的俄国经济, 1921 年图一人物釆取了一项伟大的经济措施是什么?
(2)为克服l929年—l933年经济危机的打击,图二人物采取了怎样的对策?该对策的突出特点是什么?
(3)为了彻底纠正“以阶级斗争为纲”的口号, 20世纪七十年代末,图三人物作出的伟大决策是什么?这一决策是在哪次会议上通过的?
(4)你认为这三位伟大人物共有的优秀品质有哪些?
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