如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
(1)三次实验中用弹簧测力计水平________拉动木块A,分别读出弹簧测力计的示数F1、F2和F3,其中最大的是________,最小的是________;
(2)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在压力相同时,接触面________程度越大,滑动摩擦力越大;
(3)比较乙、丙两次实验,得出的结论是:在接触面粗糙程度相同时,________越大,滑动摩擦力越大;
(4)在图甲中,弹簧测力计示数F1为0.7N,则木块A所受滑动摩擦力为________N。若弹簧测力计示数增大到1.2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为________N;
(5)在实验探究过程中用到了_____________法(填实验方法)。
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如图所示,是用压强计探究内部压强的情境。
(1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强________(选填“越大”或“越小”)。
(2)比较图7中甲、乙和丙,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强________。
(3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U型管两边液体的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随________的增加而________。
(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液体的高度差________(选填“増大”、“减小”或“不变”)。
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下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。(每个钩码重0.7N)
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡。
(2)如图所示,在杠杆A点处挂4个钩码,则在B点处应挂________个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。
(3)把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F=________N时,杠杆仍然在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆在水平位置平衡,拉力F的大小将________(选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是F的力臂________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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小东做“验证阿基米德原理”的实验中,用图(a)所示的溢杯和小桶收集石块排开的水,他的实验过程按顺序分别如图(b)、(c)、(d)、(e)所示:
(1)物体浸没在水中,受到水的浮力F浮=_____, 被排开的水所受的重力G排=_____。(用 F1,F2,F3,F4表示)
(2)以下关于实验过程中的操作,会影响验证结果的是_____(选填“A”、“B”、“C”、“D”)
A.图(a)中溢杯内未盛满水 B.图(b)中小桶内有少量水
C.图(d)中石块未浸没水中 D.前面所述三种情况均影响验证结果
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在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验。
(1)同学们是根据_____来比较压力作用效果的。
(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,_____,压力的作用效果越明显。
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较_____两图的实验,得到的结论是:_____。
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用如图a所示实验装置探究“二力平衡的条件”:
(1)小华将轻质卡片两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮,并在线的两端挂上钩码,目的是使作用在小卡片上的两个拉力方向______(选填“相同”或“相反”);
(2)保持卡片两端拉力大小相等,用手将小卡片在两支架所在的竖直面内顺时针扭转一个角度,松手后,卡片将_____(选填“能”或“不能”)平衡。这是因为小卡片扭转一个角度后,两边的拉力没有作用在_____;
(3)利用图b装置_____(选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。
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小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体所受的重力的关系。
(1)部分实验操作步骤如图所示,遗漏的主要步骤是______________________________。
(2)若将遗漏的步骤标注为D进行实验并把数据记录在下表中。从表中数据可知,石块受到的浮力是__________N,排开液体的重力是__________N,得到的结论:____________________________________________________________。
实验步骤 | A | B | C | D |
弹簧测力计的示数/N | 1.6 | 1.8 | 0.5 | 0.3 |
(3)实验中,小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关,可取 _______相同的铁块和铝块,使其浸没在同种液体中,比较浮力的大小。
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小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前,他注意到U形管两侧的液面相平,如图甲所示。
(1)当他将金属盒浸没于水中后,发现U形管两侧液面仍相平,如图乙所示,则实验装置可能出现的问题是__________________________________。
(2)排除故障后,重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两侧液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与__________有关。
(3)接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系。保持丙图中金属盒的位置不变,将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验,小明得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”结论。你认为他的结论是否可靠?答:__________,原因是____________________。
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为了探究“运动与力的关系”,设计了如图甲所示的实验。让同一小车滑到接触面分别为棉布、木板和玻璃的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的_________滑下。
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越远,说明小车运动的速度改变得越_________(选填“快”或“慢”)。
(3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上做匀速直线运动,说明运动的物体_________(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律_________(选填序号)
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的
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用如图甲所示的实验装置探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在木板上做匀速直线运动,根据_________知识,此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
(2)在木块上加重物的方法改变压力的大小,测量所受到的滑动摩擦力的大小,记录的数据如下表。
①在图乙中画出滑动摩擦力的大小随压力的大小变化的图像。______
②通过对图像的分析,可以得到的结论是:____________________________________。
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