文言文阅读(6分)
人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋①而难成;久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,古人与稽④,以求其是非之所在。庶几⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑⑦,必有忠信如丘者焉,不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑨乎?
(节选自顾炎武《与友人 书》)
【注释】①孤陋:片面、浅陋。②资:盘缠。③审:详细。④稽:探究、考察。⑤庶几:差不多。⑥子羔、原宪:孔子的弟子。⑦邑:地方。⑧丘:孔子。⑨勉:勤勉、努力。
1.下面划线虚词、意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.人之为学吾知子之所以距我 |
B.则孤陋而难成登轼而望之 |
C.以求其是非之所在无从致书以观 |
D.终无济于天下三顾臣于草庐 |
2.文章强调做学问要注意哪几个方面的问题:
(2分)
3.请联系自己的生活实际,说说面临中考的学习我们应该怎么做?(2分)
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阅读下面的文言文,完成下面问题。(9分,每小题3分)
先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常着文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1.对下列语句中划线词语的解释,不正确的一项是( )
A.先生不知何许人也许:处所 |
B.性嗜酒,家贫不能常得嗜:爱好 |
C.造饮辄尽,期在必醉期:约定 |
D.其言兹若人之俦乎俦:辈、同类 |
2.下列句子中划线词的意义相同的一组是( )
A.或置酒而招之今或闻无罪,二世杀之 |
B.亲旧知其如此其真不知马也 |
C.忘怀得失,以此自终吴广以为然 |
D.既醉而退溪深而鱼肥 |
3.下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是( )
A.五柳先生“好读书”而“不求甚解”,他读书的目的,是一种求知的满足与精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”,这是他不追求名利、只求精神上得到安慰的体现。 |
B.“闲静少言,不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境,这是他性格中最突出的地方。“性嗜酒”,是他在污浊的世俗社会里特立独行,内心必有许多愁苦,寄情于酒,“期在必醉”, 体现了他的率真放达。 |
C.“短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”,五柳先生以颜回自况,颜回箪瓢屡空而“不改其乐”,说明他安贫乐道,五柳先生亦当如此。 |
D.“赞”是历史传记的一种体式,一般放在传文之末。“赞”是赞美,“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”与前文“不慕荣利”相照应,突出了五柳先生悠闲自适、安贫乐道、守节不移的精神实质。 |
4.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。(2分)
(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。(2分)
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阅读《岳阳楼记》选段,回答小题(8分)
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忱其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
1.解释文中加点的词语。
(1)薄: (2)求 :
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)沙鸥翔集,锦鳞游泳。 (2)微斯人,吾谁与归?
3.“古仁人之心,或异二者之为”中的“异”指什么内容?
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(三) 阅读下面的文言文,完成18—21题。(16分)
卖蒜老叟
南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
1..解释下列句中划线的词义 (4分)
(1)叟能如是乎 ( ) (2)咳嗽不绝声 ( )
(3)老人徐徐负蒜而归 ( ) (4)卒不肯告人姓氏。 ( )
2..下列句中划线的词意义和用法相同的一组是: (4分) ( )
A.旁睨而揶揄之子子孙孙无穷匮也,而山不加增 |
B.老人徐徐负蒜而归吾恂恂而起 |
C.以拳打砖墙,陷入尺许不以物喜,不以己悲 |
D.老人自缚于树所恶有甚于死者 |
3..翻译下列句子 (4分)
垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!
杨故取势于十步外,奋拳击之。
4.、看了这个故事,你有什么启发? (4分)
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阅读与赏析(共49分)
(一)(12分)
①许允为吏部郎,多用其乡里,魏明帝遣虎贲①收之。其妇出戒允曰:“明主可以理夺,难以情求。”既至,帝核问之,允对曰:“‘举尔所知’②,臣之乡人,臣所知也。陛下检校,为称职与不?如不称职,臣受其罪。”既检校,皆官得其人,于是乃释。允衣服败坏,诏赐新衣。初,允被收,举家号哭。其妇自若,云:“勿忧,寻还。”作粟粥待。顷之,允至。
②许允为晋景王所诛,门生走入告其妇。妇正在机中,神色不变,曰:“早知尔耳!”门人欲藏其儿,妇:“无预诸儿事。”后徙居墓所,景王遣钟会看之,若才流③及父,当收。儿以咨母,母曰:“汝等虽佳,才具④不多,率胸怀与语,便无所忧;不须极哀,会止便止⑤;不可少问朝事。”儿从之。会反,以状对,卒免。(选自南朝·刘义庆《世说新语·贤媛》)
【注释】①虎贲(bēn):官名,负责侍卫君主和保卫王宫。②举尔所知:语出《论语·子路》,意思是“提拔你所了解的人”。③才流:指才能品级。④才具:才能,才干。⑤会止便止:古人按礼节慰问死者家属时当哭泣。
1. 选出“儿以咨母”中的“以”用法相同的一项( )(2分)
A.以其境过清 | B.策之不以其道 |
C.故临崩寄臣以大事 | D.威天下不以兵革之利 |
2.对文章的内容判断不正确的是( )(2分)
A.第①节主要通过叙述吏部郎许允推荐乡人做官,表现他为官清正不阿、不徇私的品质。 |
B.选文主要通过记言来表现人物形象,寥寥数语,人物形象毕现。 |
C.当初许允被捕,全家号哭,只有其妇自若,一点都不忧虑,这是运用对比,来表现许允妇的镇定和胸有成竹。 |
D.本文选自《世说新语·贤媛》,把许允妇归为“贤媛”篇,这是对其高度的赞美。 |
3.解释下列划线的字(4分)
①为称职与不 不:________ ②勿忧,寻还 寻:________
③早知尔耳 尔:________ ④景王遣钟会看之 遣:________
4.翻译下面的句子(4分)
①既检校,皆官得其人,于是乃释。(2分)
②会反,以状对,卒免。(2分)
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冰雪文序张岱
鱼肉之物,见风日则易腐,入冰雪则不败,则冰雪之能寿物也。今年冰雪多,来年谷麦必茂,则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生,而冰雪之气必待冰雪而有,则四时有几冰雪哉?
若①吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日,而夜气则冰雪也;遇烦躁则风日,而清净则冰雪也;遇市朝则风日,而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水,龙之于石,日夜沐浴其中,特②鱼与龙不之觉耳。
故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味,莫不有冰雪之气。其所以恣③人挹④取受用之不尽者,莫深于诗文。盖诗文只此数字,出高人之手,遂现空灵;一落凡夫俗子,便成臭腐。此期间真有差之毫厘,失之千里。特恨遇之者不能解,解之者不能说。即使其能解能说矣,与彼不知者说,彼仍不解,说亦奚⑤为?故曰:诗文一道,作之者固难,识之者尤不易也。
【注释】①若:像。 ②特:只不过。③恣:放纵,任凭。④挹(yì):舀。⑤奚(xī):什么。
1.下列句子中加线的词解释错误的一项是(3分)
A.见风日则易腐(容易) B.盖人生无不藉此冰雪之气以生(借助)
C.特恨遇之者不能解(痛恨) D.作之者固难(本来)
2.下列句子中画线的词意思相同的两项是(4分)
A.其所以恣人挹取受用之不尽者 此可以为援而不可图也
B.而夜气则冰雪也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
C.入冰雪则不败则命一上将将荆州之军以向宛洛
D.莫深于诗文安陵君受地于先王而守之
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)诗文一道,作之者固难,识之者尤不易也。
(2)此期间真有差之毫厘,失之千里。
4.“冰雪之气”对世间万物有哪两大好处?结合文意,简要作答。(4分)
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阅读下面的文言文,完成小题。(15分)
君子之自行也,动必缘义,行必诚①义。荆昭王之时,有士焉,曰石渚。其为人也,公直无私,王使为政廷②。有杀人者,石渚追之,则其父也,还③车而返,立于廷曰:“杀人者,仆之父也。以父行法,不忍;阿④有罪,废国法,不可。失法伏罪,人臣之义也。”于是乎伏斧锧⑤,请死于王。王曰:“追而不及,岂必伏罪哉?子复事矣。”石渚辞曰:“不私其亲,不可谓孝子。事君枉法,不可谓忠也。君令赦之,上之惠也。不废法,臣之行也。”不去斧锧,殁头于王廷。正法枉必死,父犯法而不忍,王赦之而不肯,石渚之为人臣也,可谓忠且孝矣。
注释:①诚:同“成”;②政廷:古代官职名;③还:这里应读“xuán”,作“掉转”讲;④阿:私,偏袒;⑤斧锧:亦作“ 斧质 ”,即斧子与铁鍖,古代刑具。行刑时置人于鍖上,以斧砍之;
1..用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。(2分)
(1)王 使 为 政 廷
(2)于 是 乎 伏 斧 锧
2..写出下列句子中划线词的意思。(4分)
(1)动必缘义:_______________ (2)还车而返:_______________
(3)石渚辞曰:___________________ (4)上之惠也:_______________
3.. 用现代汉语写出文中画线句的意思。(3分)
追而不及,岂必伏罪哉?
4..请从文中找出表明作者观点的句子:________;
本文主要运用了________论证方法。(3分)
5..“石渚之为人臣也,可谓忠且孝矣。”用自己的话说说,石渚的“忠且孝”具体表现在哪里?(3分)
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翻译句子。
1.并非帝王节用之所为也。若是陛下所造,诚非所宜。(3分)
2.域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(3分)
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文言文阅读
武德四年,王世充平后,其行台仆射苏世长,以汉南归顺。高祖责其后服,世长稽首曰:“自古帝王受命,为逐鹿之喻。一人得之,万夫敛手。岂有猎鹿之后,忿同猎之徒,问争肉之罪也!”高祖与之有旧,遂笑而释之。
后从猎于高陵,是日大获,陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰:“今日畋,乐乎?”世长对曰:“陛下废万机,事畋①猎,不满十旬,未为大乐。”高祖色变,既而笑曰:“狂态发耶?”对曰:“为臣私计则狂,为陛下国计则忠矣。”尝设宴披香殿,酒酣,奏曰:“此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也!”高祖曰:“卿好谏似直,其心实诈。岂不知此殿是吾所造,何须诡疑是炀帝?”对曰:“臣实不知。但见倾宫鹿台②,琉璃之瓦,并非帝王节用之所为也。若是陛下所造。诚非所宜!臣昔在武功,幸当陪侍,见陛下宅宇,才蔽风霜。当此时,亦以为足。今因隋之侈,人不堪命,数归有道,而陛下得之,实谓惩其奢淫,不忘俭约;今于隋宫之内,又加雕饰,欲拨其乱,宁可得乎?
【注】 ①畋:打猎 ②倾宫鹿台:高耸的宫殿和楼台。鹿台:纣王所修的台。这里指披香殿的台。 ③欲拨其乱,宁可得乎:想革除隋的暴政,怎么办得到?
1.下列句子中加横线的词解释相同的一项是( )
A.陛下废万机百废俱兴 |
B.亦以为足不足为外人道也 |
C.诚非所宜今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 |
D.狂态发耶舜发于畎亩之中 |
2.下列句子中加横线的词意义和用法相同的一项是( )
A.遂笑而释之酿泉为酒,泉香而酒洌 |
B.今因隋之侈见藐小之物 |
C.实谓惩其奢淫既克,公问其故 |
D.今于隋宫之内万钟于我何加焉 |
3.根据你对文意的理解,下列说法不正确的一项是( )
A.文章主要叙述了苏世长善辨的三件事,从三件事中可以看出苏世长是一个能言善辩、敢于直谏、劝谏讲求方法的忠臣。 |
B.苏世长直言进谏,即使触及禁忌,却没有触怒皇帝。由此也可以看出李渊也是一个比较开明的君主。 |
C.劝告高祖必须节俭,不要奢侈淫逸,以免步隋的后尘,招来灭国之祸。这件事,充分体现了苏世长的胆气和为国忧民的忠心。 |
D.苏世长不知宫殿乃李渊所建,以为是隋炀帝所作,因此高祖非常生气。 |
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阅读下文,完成小题(12分)
许昌士人张孝基,娶同里富人女。富人惟一子,不肖,斥逐之。富人病且死,尽以家财付孝基,孝基与治后事如礼。久之,其子丐于途,孝基见之,恻然谓曰:“汝能灌园乎?”答曰:“如得灌园以就食,甚幸!”孝基使灌园。其子稍自力,孝基怪之,复谓曰:“汝能管库乎?”答曰:“得灌园,已出望外,况管库乎?又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨,无他过。孝基徐察之,知其能自新,不复有故态,遂以其父所委财产归之。
1.解释下列句中划线的词语。(4分)
(1)如得灌园以就食( )
(2)孝基使管库( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
孝基徐察之,知其能自新,不复有故态。________
3.富人之子“□□”的表现和“□□”的态度,使张孝基放心地把他父亲的财产还给他。(用原文词语回答)(2分)
4.对张孝基的人物形象,理解不恰当的一项是________(3分)
A.重情义 B.相信人 C.知人善任 D.有恻隐之心
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