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爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释下列句中加点的词。
①水陆草木之花( ) ②可爱者甚蕃( )
③予谓菊,花之隐逸者也( ) ④宜乎众矣( )
2.用现代汉语说说下面句子的意思
①可远观而不可亵玩焉。
②予独爱莲之出淤泥而不染 ,濯清涟而不妖。
3.下面分析不准确的一项是 ( )
A. “中通外直,不蔓不枝”比喻君子通达事理,行为方正。
B. “香远益清,亭亭净植”比喻君子志洁行廉,芳名远播。
C. “可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。
D. “出淤泥而不染,濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩。
4.简答。
①比喻君子不同流合污的句子是:
②比喻君子美名远扬的句子是:
5.请你从文中找出最能概括莲的高贵品质的一句话。:
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
王戎七岁,尝与诸小儿游。见道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。
1.解释加点词语。(2分)
(1)尝与诸小儿游 (2)竞走取之
2.其他的小孩都跑去抢李子,为什么王戎不动?你认为他是一个怎样的孩子?(3分)
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孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,长兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.解释下面加点词。(2分)
①蒙辞以军中多务 辞:
②即更刮目相待 更:
2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
但当涉猎,见往事耳。
3.文章以“肃遂拜蒙母,结友而别”结尾有何用意?(2分)
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阅读下面的文字,完成下列小题。
爱,其实很简单
①深冬的一天,我乘52路电车回学校。车厢里不算拥挤,有人蜷在座位上,有人低头摆弄着手机。我在车的后门口站着,旁边坐着一个老妇人,花白的头发、粗糙的皮肤、褪了色的军大衣,一看就是乡下来的。她把一个大大的编织袋子放在过道上,脏兮兮的,我皱皱眉头,下意识地把脚挪了挪。
②离学校还有一站,车门打开,一股强劲的冷风灌了进来,让人禁不住打个寒噤。上车的是一个小伙子,他向车厢里张望了一下,里面已经没有空座,便一边抓着扶手,一边慢慢往里移动。
③老妇人突然站了起来,招了招手:“来,小伙子,过来坐。”我不由得一怔,这老太太,竟然要给小伙子让座,真有意思!我往旁边瞄了一眼,发现周围人也纷纷投以异样的眼光,老妇人却似乎并没有注意到。也许她马上就要到站了吧,可我分明在她旁边都站老半天了,要让座也应该先让给我呀!
④小伙子慢慢挪了过来,一边道谢,一边坐下。我这才发现,他的腿脚不太灵便。这老太太,心倒是挺细的,不过这一车的人,怎么就显出她来了,真是的!我不由得撇了撇嘴。
⑤到站了,我匆匆下车。好大的风啊,我把围巾重新裹紧,正待要走,听到身后有人在喊:“姑娘,俺跟你打听一下,到省立医院还有几站?”我回头一看,原来是刚才的那个老妇人。
⑥“省立医院?”真是莫名其妙。这老太太,没到站就把座让给别人,结果还下错了车,简直是有毛病!看着她冻得哆哆嗦嗦的样子,真是既可怜又可气,“还有两站呢,你怎么现在就下来了?”
⑦老妇人似乎没有在意我冷冰冰的语气,咧嘴笑了:“呵呵,刚才那个小伙子腿脚不好,站在那儿俺心里怪不舒坦的,就给他让了座。”“你这么大岁数,要让座也轮不到你去让啊!再说,就算让座也没必要没到站就下车啊!”我越发怀疑起她的智商。
⑧“姑娘,你不知道,看他走道那么费劲,俺就想起了俺那住院的儿子,都是妈的孩子,看着心疼啊!”老妇人哧溜了一下鼻子,“俺这么一大把年纪给他让座,他在旁边坐着肯定不自在。反正这电车一会儿一趟的,俺就说到站了,就下了车。”
⑨我一下子愣住了,呼啸的寒风吹进我张大的嘴里,我却感觉到心中有一股暖流随风涌动,它冲走了我心底私欲的泥沙,融化了我心上冷漠的寒冰,催开了我心中温情的花朵。一时间,我不知说什么才好。看到她还吃力地拎着那个大编织袋子,我赶忙伸出手来想帮她一把,就在搀扶她的一刹那,突然感觉到,老人的一只袖管竟然是空的!
⑩原来,一份陌生的关爱,可以来得这么简单,简单到仅仅是出自母亲的本能,像对待自己的孩子一样呵护别人的孩子;原来,一份陌生的关爱,可以来得这么高贵,高贵到在施爱的同时仍惺惺相惜地维护他人的尊严。这,才是爱的真谛啊。
(原文有改动)
1.请用简洁的语言概括选文的主要内容。
2.结合选文具体内容,说说老妇人身上最让你感动的一点是什么。
3.选文第⑨段划线句 “它冲走了我心底私欲的泥沙,融化了我心上冷漠的寒冰,催开了我心中温情的花朵。”运用了哪些修辞方法?有怎样的表达效果?
4.阅读第⑩段,结合加点词“简单”和“高贵”的含义,说说你对“爱的真谛”的理解。
5.假如文中的小伙子得知了事情的真相,心里会想些什么呢?请你用第一人称写出他的心理活动。
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阅读下面文言文,完成下列小题。
【甲】 山不在高,有仙则名。水不在深.有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案犊之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
《陋室铭》
【乙】 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
《爱莲说》
1.解释下列加点的字。
(1)谈笑有鸿儒(__________) (2)无案牍之劳形(___________)
(3)陶后鲜有闻(__________) (4)宜乎众矣 (__________)
2.翻译文中划线句子。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
_______________________________________
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
_________________________________________
3.甲文作者认为陋室不陋,这表达了他怎样的志向或情操?
4.乙文中描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊世人爱牡丹?这样写有什么作用?
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(6分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
1.解释下列加点字(2分)。
(1)明察秋毫( ) (2)项为之强( )
2.下列句子中“之”的用法不相同的一项是 ( )(2分)
A. 何不试之以足 B.心之所向 C. 昂首观之 D. 反归取之
3.翻译下列句子。(2分)
见藐小微物,必细察其纹理。
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比较下面两篇文言文,完成题目。
甲:诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
乙:孙叔敖
孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者,此其地不利,而名甚恶。荆②人畏鬼,而越人信讥 ③。可长有者,其唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。孙叔敖之知④,知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜,此有道者之所以异乎俗也。
(选自《吕氏春秋》)
【注】①寝之丘:含有陵墓之意。②荆:楚国的别称。③讥(jī):迷信鬼神和灾祥。④知:通“智”,智慧,聪明。
1.解释加点字的词语。
⑴非学无以广才 ⑵淫慢则不能励精
⑶孙叔敖疾 ⑷王数封我矣
2.用现代汉语翻译下列句子。
⑴非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
⑵孙叔敖之知,知不以利为利矣。
3.抄出甲方中有关“志”的语句。说说你对文中“志”与“学”的关系是怎样如何理解的。
4.“孙叔敖之知”表现在哪两件事上?你从中明白了什么道理?
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文言文阅读 (15分)
阅读《狼》完成16——21题。
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后其受敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寤,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.填空题:(2分)
《狼》的作者是___________,本文选自《__________》
2.解释下列加点的字:(2分)
其一犬坐于前( ) 一狼洞其中( )
3.下边句子节奏划分正确的一项是(2分)
A 其/一犬/坐于/前 B 后狼止而/前狼又/至
C 方/欲/行,转/视/积薪后 D 意将/隧入/以攻其后也
4.翻译下列句子:(每题2分,共4分)
① 骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
② 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
5.试分析哪些地方表现了狼的狡猾特点。(找原文回答)(2分)
6.狼很狡猾,可终于自取灭亡,为什么?这个故事给了你哪些启示?(3分)
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阅读下面文言文,回答小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )
A. 差强人意 B. 参差不齐 C. 成绩差 D. 出公差
2.用现代汉语翻译下面句子。
未若柳絮因风起。
3.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种 的家庭氛围?
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古文阅读(12分)
【甲】
初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日: “孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!’’蒙日:‘‘士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
《孙权劝学》
【乙】
傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹日:“上马能击贼,下马作露布②,唯傅修期耳。’’ 《北史•傅永列传》
注:①[让]责备。 ②[露布]公开的文告。
1、下列加点词意思相同的一组是( ▲ )(2分)
A.蒙辞以军中多务 不辞而别 8.自以为大有所益 精益求精
C.自青州入魏,寻复南奔寻根问底 D.涉猎经史,兼有才干 品学兼优
2、下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( ▲ )(2分)
A.大兄何见事之晚乎 B.洪仲深让之而不为报
C.策之不以其道 D.愿陛下亲之信之
3、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)但当涉猎,见往事耳 ▲ (2分)
________
(2)有友人与之书而不能答 ▲ (2分)
________
4、根据文章的意思,用自己的话回答下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答,第(3)题必答。
(4分)
(1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分)
________
(2)傅永为什么能够“发愤读书”?(2分)
________
(3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分)
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