夜书所见
宋·叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
1.诗歌前两句中“送”、“动”字用得很巧妙,说说它们有什么表达效果。
2.诗歌三四句用了怎样的表现手法?请结合诗句分析它的妙处。
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阅读下面的古诗,完成下面小题。
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
1.诗歌一、二句中的“____”、“___”等动词,生动有趣,写出了晚春时节草木争相留春,百花盛开、万紫千红的特点。
2.诗歌三、四两句为历代传诵,请对这两句诗作简要赏析。
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阅读下面这首诗,完成下面小题。
春兴①
杨柳阴阴细雨晴②,残花落尽见流莺③。
春风一夜吹香梦④,又逐春风到洛城⑤。
(注释)①兴:春游的兴致②阴阴:形容杨柳幽暗茂盛。③流莺:即莺。流,谓其鸣声婉转。④香梦:美梦;甜蜜的梦境。香:一作“乡”。⑤洛城:洛阳,诗人家乡缑氏在洛阳附近
1.诗读不懂,题还贼难?下列选项中,对诗歌内容理解错误的一项是( )
A.此诗的开头两句,从春天的景物写起,这是一个细雨初晴的春日。
B.雨过天晴、花与流莺,这是一幅典型的早春景物图画。
C.落尽残花,方露出流莺的身姿,从中透露出一种美好的春天景物即将消逝的意象。
D.异乡的春天已经悄然逝去,故乡的春色此时想必也凋零阑珊了吧,因此悠悠乡思便不可抑止地产生了。
2.很明显,上面这题很简单,来个难的!下列诗歌鉴赏中,有误的一项是( )
A.在整首诗中,“春”扮演了一个贯串始终的角色。它触发乡思,引动乡梦,吹送归梦,无往不在。
B.由于春色春风的熏染,这本来带有伤感怅惘情调的乡思乡梦,也似乎渗透了春的温馨明丽色彩,沉重悲伤之感渐淡了。
C.这首诗所写的情事十分平常,但全诗写实,触景生情,感人至深。
D.末句的“又”字,不但透露出思乡的深切,也流露了诗人对美好梦境的欣喜愉悦。
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阅读下面古诗词,完成下面小题。
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.小令中“枯藤”“昏鸦”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?
2.对这首小令分析不当的一项是()
A.“断肠人在天涯”一句直接抒发了作者的感受,在前几句“景”的渲染下,作者的情感得到了充分的表现。
B.“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。
C.“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中作者孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到作者的疲惫、困乏。
D.“小桥”“流水”“人家”描写了作者记忆中的故乡幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独。
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中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋葬着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤,黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
1.第一节,诗人通过哪些具体形象来表现“中国的土地”的“神奇”的?请选出你最喜欢的两处。
2.结合诗歌内容,完成下面的对话:
小明:“敦厚的性格像微风下的湖水”,这句话我觉得很有味道,却说不出好在那里。
小丽:我认为这个句子的修辞手法很巧妙,_____________________________。
3.这首诗歌表达了作者什么情感?
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阅读下面一首古诗,完成小题
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
(1)“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用的巧妙,请说说妙在何处。
(2)诗歌的颈联和尾联所表达的感情有何不同?
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阅读下面的古诗,完成下列小题。
春日偶成
宋·程颢
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
1.展开联想和想象,描绘“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川”的画面。
2.赏析诗歌三、四两句。
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诗歌赏析
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1.请自选角度(字词、修饰、内容)给颈联作简要赏析。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
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阅读下面的古诗,回答下列小题。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )
A.“东临碣石,以观沧海”,交代了观海的地点,“观”字统领全篇。
B.“洪波涌起”的“涌”不仅让我们看到了大海波涛连天的形态,而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
C.诗中描写沧海景象,有动有静,如“树木丛生,百草丰茂”写的是动景;“秋风萧瑟,洪波涌起”写的是静景。
D.诗歌句句写景,又句句抒情,诗人把眼前的海上景色与自己的雄心壮志巧妙得地融合在一起。
2.这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
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夏 意
[宋]苏舜钦
别院深深夏席①清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺②时一声。
注①席:竹席。②流莺:即莺。流,指其鸣声婉转。
1.本诗通过描写院深席清、______、树阴满地、____等四幅夏日画面,流露出诗人________的心情。
2.赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。
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