为了验证木炭可被浓H2SO4氧化成CO2,选用下图所示仪器 (内含物质)组装成实验装置[已知:酸性H2SO3>H2CO3,Ca(HSO3)2溶于水]:
(1)甲中反应的化学方程式为: 。
(2)如按气流由左向右流向,连接上述装置的正确顺序是(填各接口字母): 接 , 接 , 接 。
(3)要检验出CO2,实验现象是:乙中 ,丙中 。
(4)丁中酸性KMnO4溶液的作用是 ;丙中品红的作用是 。
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(1)该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为________mol·L-1。
(2)取用任意体积的该盐酸时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是________。
A.溶液中HCl的物质的量
B.溶液的浓度
C.溶液中Cl-的数目
D.溶液的密度
(3)配制时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只能用一次 并在操作步骤空白处填上适当仪器名称)____________。
A.用30 mL水洗涤____________2~3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用量筒准确量取所需的浓盐酸的体积,沿玻璃棒倒入烧杯中,再加入少量水(约30 mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀
C.将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E.改用____________加水,使溶液凹液面恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线1~2 cm处
(4)在配制过程中,下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响?(在括号内填A表示“偏大”,填B表示“偏小”,填C表示“无影响”)
a.用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面___________
b.定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面下降,再加适量的蒸馏水___________
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(1)写出浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式 _。
(2)试用上图所示各装置设计一个实验,验证上述反应所产生的各种产物。这些装置的连接顺序(按产物气体从左至右的流向)是________→________→________→________(填装置的编号)。
(3)怎样检查整套装置的气密性
(4)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色,A瓶溶液的作用是________,B瓶溶液的作用是________,C瓶溶液的作用是________。
(5)装置②中所加的固体药品是________,可验证的产物是________。
(6)装置③中所盛溶液是________,可验证的产物是________。
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某同学设计了如图所示装置(夹持仪器省略)进行系列实验,实验时将药品A逐滴加入到固体B中,请根据下列实验回答问题:
(1)若A为水,B为过氧化钠,C中盛有酸化过的FeCl2溶液,旋开活塞E后,烧瓶中发生反应的化学方程式为 ,C中的现象为
(2)利用上述装置可以验证物质的性质,如设计证明氧化性:KMnO4>Cl2 并制取漂白液(有效成分为NaClO),则A为浓盐酸,B为高锰酸钾C中发生反应的离子方程式为 D装置的作用是: 也可设计证明酸性的强弱:H2SO4>H2CO3>H2SiO3则A为硫酸、B为纯碱、C中盛有水玻璃,则小试管中的现象是 .
(3)利用上述装置可以验证SO2的性质,若A为浓硫酸,B为亚硫酸钠固体,那么C中盛有 溶液时可验证其具有漂白性;而C中盛有 溶液时可验证其具有还原性.
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(共14分)某同学设计如下实验装置探究硫酸与金属、非金属的反应、验证其产物,并探究随着反应的进行,硫酸性质发生的变化。根据实验要求回答相关问题:
F装置用于检验二氧化碳。供选择的试剂有:只含碳的生铁、18 mol·L-1的硫酸、品红溶液、无水硫酸铜粉未、酸性高锰酸钾溶液、氧化铜、澄清的石灰水、碱石灰。(供选择的试剂可重复使用)
(1)打开分液漏斗的活塞,A装置中发生的反应6H2SO4(浓)+2FeFe2(SO4)3+6H2O↑+3SO2↑和 (用化学方程式表示),随反应的进行,硫酸的浓度变稀,又发生反应 (用化学方程式表示)。
(2)B装置中的试剂是 。
(3)E装置中的作用是 。
(4)G装置中的试剂是 ,现象是 。
(5)从安全角度考虑,应后点燃 的酒精灯(填“A”或“G”)。你认为本实验尾气是否需要处理? (填“是”或“否”),如需处理,具体方案是 。
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从海水中可提取各种化工产品,下图是工业上对海水的一种综合利用的流程图:
⑴ 在实验室对海水进行过滤,所需要玻璃仪器为烧杯、漏斗和 ,补填的玻璃仪器在过滤时,起到了 的作用。
⑵ 若粗盐中仅含有Ca2+、Mg2+两种杂质离子。精制提纯时,备用的除杂试剂有:(A.盐酸 B.Na2CO3溶液 C.NaOH溶液)请你正确排列加入的顺序:( )、( )、( )(填编号)
⑶ 用如图电解食盐水,石墨电极上产生的气体为 ;在铁棒周围的溶液里滴加酚酞,溶液变 色。
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(1)下列各项实验操作或判断正确的是 (填写字母)。
A.配制0.1mol/L CuSO4溶液100 mL,需称量CuSO4·5H2O 1.6g
B.在天平左右两盘中各放一张白纸后,可将NaOH固体放在右盘白纸上称量
C.用量筒可以精确量取25.03mL某种液体
D.需要235 mL 0.9 mol/L NaCl溶液,一般用250 mL容量瓶进行配制
E.将配制好一定物质的量浓度的溶液,注入刚用水洗净的试剂瓶中,浓度不受影响。
(2)①容量瓶上的标识含有下列中的(填写字母)
A.压强 B.温度 C.容积 D.密度 E.刻度线
②下列操作中,容量瓶所不具备的功能有 (填序号)。
A.配制一定体积准确浓度的标准溶液 B.长期贮存溶液
C.用来加热溶解固体溶质 D.量取一定体积的液体
E.可以用来作气体发生装置
(3)用浓硫酸配制500mL2mol∙L-1硫酸溶液时,所需的玻璃仪器除烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管之外,还需要 (填仪器名称);在下列配制过程示意图中,有错误的操作序号是 。
(4) 现要用容量瓶配制250mL1.5mol∙L-1Na2SO4溶液,配好的溶液倒入试剂瓶后需要贴上标签。请你帮助把如图标签上的内容填上去。
(5)下列情况将使配制溶液的物质的量浓度偏低的有 (填序号)。
A. 容量瓶用蒸馏水洗净后, 未等内壁干燥便用来配制
B. 烧碱在烧杯里刚好完全溶解,立即把溶液转移到容量瓶中
C. 定容时, 仰视刻度线
D. 摇匀静置后,发现液面未到刻度线, 继续补加水至刻度线
E.在溶解过程中有少量液体溅出烧杯外
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(7分)如图是某同学设计的放热反应的观察装置,
其实验操作步骤如下:
①按图所示将实验装置连接好;
②在U形管内加入少量红墨水(或品红溶液),打开T形管活塞,使U形管内两边的液面处于同一水平面,再关闭T形管活塞;
③在盛有1.0g氧化钙的小试管里滴入2 mL左右的蒸馏水,观察现象。
试回答:
(1)实验前必须进行的一步实验操作是 。
(2)实验中观察到的现象是 。
(3)实验中发生的化学反应方程式: 。
(4)说明CaO、H2O的能量与Ca(OH)2的能量之间的关系: 。
(5)若该实验中CaO换成NaCl,实验还能否观察到相同现象? (填“能”或“否”)。
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(12分)某探究性学习小组拟用小颗粒状铝硅合金与足量稀硫酸的反应,测定通常状况(约20℃,1 atm)下气体摩尔体积的方法。拟选用下列实验装置完成试验:
(1)该组同学必须选用的装置的连接顺序是(用管口字母,可不填满):
A接( )( )接( )( )接( )
(2)实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,开始稀硫酸能滴入锥形瓶中,一会儿后稀硫酸不能顺利滴入锥形瓶。请你帮助分析原因__________________。
(3)实验结束时,该组同学应怎样测量实验中生成氢气的体积?_______________。
(4)实验中准确测得4个数据:实验前铝硅合金的质量m1 g,实验后残留固体的质量m2 g,实验后量筒中液面读数为VmL。则通常状况下气体摩尔体积Vm=_________。若合金中含铜,测得的Vm将________(偏大/偏小/无影响)。
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(9分)(1)下图装置甲是某种不溶于水的气体X的发生装置和收集装置(必要时可以加热),所用的试剂从下列试剂中选取2-3种:硫化亚铁、二氧化锰、铜屑、氯化铵、稀氨水、大理石、浓硫酸、浓硝酸、稀硝酸、蒸馏水。
①气体X的分子式是 。
②所选择的药品a是 ,c是 。
③下列装置乙和丙,能代替装置甲的简易装置是 (填“乙”或“丙”)
④请写出在试管a中所发生反应的离子方程式 。
(2)在进行研究性学习的过程中,学生发现等质量的铜片分别与等体积均过量的浓硝酸或稀硝酸反应(假设反应前后溶液体积不变),所得到溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,针对这种现象,学生进行了讨论,出现两种意见,一种认为:Cu2+浓度差异引起了这种现象,你认为 (填“正确”或“不正确”),依据是: ;
另一种意见是:溶液呈绿色可能是Cu2+与NO2混合的结果,并用实验进行了证明,这些方案中可行的是 ;
a.加热该绿色溶液,观察颜色变化b.加水稀释绿色溶液,观察颜色变化
c.向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化
d.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化
(3)足量铜与一定量浓硝酸反应,得到硝酸铜溶液和NO2、N2O4、NO的混合气体,这些气体与1.68 L O2(标准状况)混合后通入水中,所有气体完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸铜溶液中加入5 mol/L NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,则消耗NaOH溶液的体积是 mL。
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