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蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。某兴趣小组探究了水溶性物质M对光反应的影响，实验过程及结果如下表所示。下列叙述错误的是（ ）
组别
实验操作
时间（min）
叶绿体悬浮液
试剂1
试剂2
光照强度
CO2
甲
5 mL
0．1%DCPIP溶液5~6滴
细胞等渗溶液配制的M溶液（1 mmol/L）2mL
3 klx
未通入
30
乙
5 mL
Y
60
丙
5 mL
细胞等渗溶液配制的M溶液（1 mmol/L）2mL
1 klx
65
丁
5 mL
Y
120
A.分离细胞中叶绿体的常用方法是差速离心法；DCPIP蓝色消失是因为光反应产生了O2
B.实验乙、丁中Y为细胞等渗溶液2mL
C.实验中观察到有气泡产生，因未通入CO2，所以气泡不能持续产生
D.一定范围内，照强度增大，光反应加快是本实验的结论之一
高二生物单选题简单题查看答案及解析
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某生物兴趣小组用3%的可溶性淀粉溶液作为底物，探究温度对唾液淀粉酶活性的影响。他们设置了四组实验（除温度外其他条件相同且适宜），反应一段时间后取出试管，加适量碘液，显色结果见下表）“+”越多，表示蓝色越深）。根据实验结果，可知
试管编号
①
②
③
④
温度（℃)
10
20
40
50
蓝色深浅
+ + +
+ +
+
+ +
A. 蓝色越深说明唾液淀粉酶活性越高 B. 唾液淀粉酶活性40℃时比50℃时高
C. 温度越高，唾液淀粉酶活性越高 D. 10℃时唾液淀粉酶活性丧失
高二生物选择题困难题查看答案及解析
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某兴趣小组为了探究不同金属离子对加酶洗衣粉中的碱性蛋白酶活性的影响，进行了系列实验，结果如下表。下列有关叙述错误的是
金属离子对酶活力的影响
金属离子/%
浓度/mmol·L－1
剩余活力/%
对照
0
100
CaCl2
10
119．56
ZnSO4
10
39．08
MgSO4
10
132．56
HgCl2
10
17．10
MnSO4
10
189．25
CuSO4
10
76．36
FeSO4
10
31．23
FeCl3
10
9．36
A. 碱性蛋白酶不能将反应液中各种蛋白质彻底水解
B. Mn2＋、Mg2＋、Ca2＋离子能激活碱性蛋白酶的活性
C. Cu2＋、Zn2＋、Fe2＋、Hg2＋等离子能抑制碱性蛋白酶的活性
D. 反应液中离子浓度与其抑制或激活碱性蛋白酶活性作用成正相关
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
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某生物兴趣小组探究了植物生长素类似物（2，4一D）对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列相关叙述错误的是（ ）
组别
1
2
3
4
5
6
7
2，4—D 浓度（mol/L）
清水
10-15
10-3
10-11
10-9
10-7
10-5
平均生根条数（根）
2．0
3．8
9．4
20．3
9．1
1．3
0
A.该实验的自变量是2，4一D浓度，因变量为插条生根条数
B.浓度为10-5mol/L的2，4—D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制
C.若要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小2，4一D浓度梯度范围作进一步实验
D.实验过程中，插条上的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果
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某兴趣小组将某生长状态相同的植物进行不同处理，结果如图所示。下列相关叙述，错误的是
A. 该兴趣小组研究的主要目的是探究植物激素对顶端优势的影响
B. d和e实验说明生素运输抑制剂和细胞分裂素作用的原理相同
C. 要证实内源生长素维持了顶端优势，至少要进行a、b、c三个实验
D. 由此实验可知，生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中表现为拮坑关系
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某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见图。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 本实验中，因变量是生根数和根长度
B. 图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性
C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y＜X＜Z
D. 将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果不可能好于Y
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某生物兴趣小组利用芹菜幼苗进行了相关探究实验，实验结果如下：
组别
A
B
C
D
2，4-D溶液浓度
a
b
c
0
平均株高（cm）
20
29
35
16
下列关于此实验的叙述，错误的是（ ）
A.设置D组的作用是对照
B.A、B、C3组2，4-D溶液的浓度大小关系可能为c＜b＜a
C.该实验目的是探究不同浓度2，4-D溶液对芹菜幼苗生长的影响
D.该实验结果表明2，4-D溶液具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的作用特点
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某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物（2，4-D）对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列叙述正确的是
组别
1
2
3
4
5
6
7
2，4—D 浓度（mol·L）
清水
10-15
10-13
10-12
10-9
10-2
10-5
平均生根条数（根）
2.0
3.8
9.4
20.3
9.1
1.3
0
A. 该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根条数
B. 浓度为10-5mol/L的2，4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制
C. 如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小2，4-D浓度梯度作进一步实验
D. 实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果
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某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物（2，4-D）对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列有关叙述正确的是（ ）
组别
1
2
3
4
5
6
7
2，4-D浓度（mol/L）
清水
10-15
10-13
10-11
10-9
10-7
10-5
平均生根数
2．0
3．8
9．4
20．3
9．1
1．3
0
A.该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根数
B.浓度为10-5mol/L的2，4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制
C.如要确定促进富贵竹插条生根更精确的最适浓度，需缩小2，4-D浓度梯度作进一步实验
D.实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果
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某生物兴趣小组利用芹菜幼苗进行了相关探究实验，实验结果如下：
组别
A
B
C
D
2,4—D溶液浓度
a
b
c
0
平均株高（cm）
20
29
35
16
下列关于此实验的叙述，错误的是
A. 设置D组的作用是对照
B. A、B、C3组2,4—D溶液的浓度大小关系可能为c＜b＜a
C. 该实验目的是探究不同浓度2,4—D溶液对芹菜幼苗生长的影响
D. 该实验结果表明2,4—D溶液具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的作用特点
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