洋务运动时期,洋务派创建了中国近代最早的新式学校,这些学校的教育内容上侧重于“西文”“西艺”。这说明洋务教育的特点是
A. 重视西方科技
B. 强调制度革新
C. 提倡思想解放
D. 宣扬全盘西化
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洋务运动时期,洋务派创建了中国近代最早的新式学校,这些学校的教育内容上侧重于“西文”“西艺”。这说明洋务教育的特点是
A. 重视西方科技
B. 强调制度革新
C. 提倡思想解放
D. 宣扬全盘西化
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阅读材料,完成下列要求.
材料 洋务运动时期,近代西方科学技术通过实物、传教士、学堂教育、留学生、译书出 版等在中国广泛传播。新式医院的开设扩大了科学传播的受众,近代企业的兴办为科技传 播提供了强大的动力。戊戌变法和晚清新政时期,是近代中国从封建帝国向现代国家转变 的过渡时期,其学制的确立、留学政策的完善及现代图书馆的建立等等都极大促进了科学技 术的传播,这一时期的科技传播模式从洋务运动时期的“中学为体、西学为用”向“中西学融 合汇通”转变。
——摘编自李斌《晚清时期中国科技传播模式研究》
运用中国近代史史实,对西方科学技术在中国的传播渠道进行探讨。
(说明:可以就一个渠道或多个渠道的关系进行论证;也可以提出自己的新观点并加以论述。要求:观点明确、史论结合、史实准确。)
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1846年,美国传教士约翰逊在福州台江吉祥山创办福音精舍,以学习《圣经》为主,兼修国文和自然科学(“格致”课)。这是福建省开办最早的新式普通中学教育。对此理解正确的是
A.洋务运动推动了福建教育的近代化 |
B.我国的思想文化近代化历程萌发于福州 |
C.近代教育是西方文明传播的产物 |
D.新式学校取代私塾教育已成为当时社会主流 |
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1846年,美国传教士约翰逊在福州台江吉祥山创办福音精舍,以学习《圣经》为主,兼修国文和自然科学(“格致”课)。这是福建省开办最早的新式普通中学教育。对此理解正确的是
A.洋务运动推动了福建教育的近代化
B.我国的思想文化近代化历程萌发于福州
C.近代教育是西方文明传播的产物
D.新式学校取代私塾教育已成为当时社会主流
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下列属于穆罕默德·阿里改革与中国洋务运动不同点的是
A.兴办近代军事工业 B.创办新式海军
C.简化地方行政区划 D.发展新式教育
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洋务运动时期,保守派指斥修筑铁路“破坏风水”,新式学校同文馆的学生仍然在练习应考的八股文,留美幼童也被保守派官僚提前召回。这些现象说明当时
A. 统治阶级内部的矛盾异常尖锐
B. “中体西用”取得了实效
C. 落后社会心理阻碍近代化发展
D. 中国社会依然故步自封
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读下图,判断下列各项表述正确的是
A.中共“七大”在①召开,确立毛泽东思想为全党指导思想
B.洋务派在②创建近代民用工业
C.袁世凯在④就任中华民国临时大总统
D.中国最早的民资企业在③诞生
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下表是清末驻外公使新旧人才变化情况。
该表表明
A. 新式教育培养了大量外交人才
B. 清政府重视推行西式教育
C. 清政府外交的近代化程度提高
D. 洋务派控制了清政府外交
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据统计,洋务运动时期西方哲学社会科学文献翻译数量占译书总数的22%;到了戊戌变法时期,西方哲学社会科学文献的翻译数量占此期总数的61.4%。近代中国出版内容的变化说明( )
A.西方民主思想与传统儒学相对立
B.洋务派只重视西方科学技术
C.国人已认识到开启民智的重要性
D.当时出现了学术救国的热潮
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下表是中国近代某学堂制订的学员课程计划。据此判断这类学堂最早创立于
A. 鸦片战争期间
B. 洋务运动时期
C. 辛亥革命时期
D. 新文化运动时期
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