以下四个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。（铜和氧气反应生成固态物质氧化铜）
（1）拉瓦锡用装置__________（填字母序号）定量研究空气的成分，在密闭容器中，空气中的氧气与汞反应，生成固态物质。人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验。其原理都是采用_______________（填写“物理”或“化学”）方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。
（2）用装置B实验，根据下表提供的实验数据，完成下表
| 硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
| 25mL | 15mL | 9mL | ______________ |
利用此装置进行实验，造成实验误差的可能因素是_____________（答一条合理即可）。
（3）装置C、D的实验都用到了红磷，写出反应的文字表达式_________。
八年级化学实验题简单题
以下四个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。（铜和氧气反应生成固态物质氧化铜）
（1）拉瓦锡用装置__________（填字母序号）定量研究空气的成分，在密闭容器中，空气中的氧气与汞反应，生成固态物质。人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验。其原理都是采用_______________（填写“物理”或“化学”）方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。
（2）用装置B实验，根据下表提供的实验数据，完成下表
| 硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
| 25mL | 15mL | 9mL | ______________ |
利用此装置进行实验，造成实验误差的可能因素是_____________（答一条合理即可）。
（3）装置C、D的实验都用到了红磷，写出反应的文字表达式_________。
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对于“测定空气中氧气的含量”实验的再认识。请同学们认真分析，回答下列问题
（经典赏析）拉瓦锡用装置A定量研究子空气的成分。在密闭容器中，装置中的汞与空气中的______________（填化学式）反应，生成固态物质。
（思路启迪）我们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用_________（填“物理”或“化学”）的方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。
（实验回顾）课堂上老师和同学们利用装置B测定了氧气的含量
（1）在用酒精灯加热铜粉部位时，要不断推拉注射器活塞的目的是___________，装置中气球所起的作用为_________________；
（2）反应过程中铜粉发生的颜色变化为___________；写出发生反应的文字表达式____________；
（3）反应前后，测得数据如下，请完成表格：
| 硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
| 25mL | 15mL | 8mL | _________ |
（4）实验反思，出现此实验结果的原因可能是__________（写一条即可）
（拓展实验）兴趣小组的同学们在实验室用装置C进行了探究。
（1）写出红磷燃烧的文字表达式____________；
（2）集气瓶中空气的体积为45mL，量筒中水的体积为500mL。能证明氧气约占空气体积的五分之一现象是___________。
（3）对该实验认识正确的是__________（填字母序号）。
A红磷燃烧产生大量白烟
B未冷却到室温便打开止水夹，会导致测定氧气体积含量偏大
C该实验可说明氮气难溶于水
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仿照拉瓦锡的实验原理，用如图所示的装置来测定空气中氧气的含量。请回答下列相关问题及填写相关空白：
(1)如图装置的气密性良好，首先，向集气瓶中加少量水，并_____。然后，用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把_____，此时出现的实验现象有____，发生化学反应的表达式是(文字或符号均可)____。
(2)待装置冷却后，打开弹簧夹，集气瓶内水面上升约1/5，说明______。
结合此实验，根据实验中的一些现象，还可以得出其他的结论是_____。
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实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结图示回答下列问题：
（査阅资料）红磷（由磷元素组成的一种单质）在空气中燃烧生成的五氧化二磷刺激人体呼吸道，因此也是一种空气污染物。
（1）图一中反应的文字表达式为_____。测定氧气含量前必须检查装置的气密性，检图一装置气密性的方法是_____。
（2）由图一实验可推知反应后剩余气体的性质：物理性质_____;化学性质_____。
（3）对图一实验进行了如图二所示的改进。图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射活塞位于15mL刻度处，反应完毕后，泠却至室温，将气球内的气体全部挤入玻璃管内，注器活塞位于11mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为_____。小明分析，该验结果与理论值有差异的可能原因是_____（任答1点）
（4）与图一实验相比，图二实验的优点是_____（答一点）
（5）图二实验中硬质玻璃管内观察到的现象是_____，反应的文字表达式是_____，应的基本类型是_____，该实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合的是_____（填序号）
A 铜粉平铺在玻璃管中
B 反复推拉注射器的活塞
C 增加铜粉的质量
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某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
已知：在空气中，温度超过40℃，白磷（化学符号为P）就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷。如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
（1）请写出白磷与氧气反应的符号表达式_____
（2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_____；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为_____mL。
（3）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？_____（填写序号）
a．加快集气瓶冷却 b．液封导气管末端以防气体逸出 c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高。
（4）该装置和我们书中的实验装置相比，具有的优点有_____。
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实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的三套实验装置，请结合图示回答下列问题：
（1）图一中反应的文字表达式为_____。测定氧气含量前必须检查装置的气密性，检查图一装置气密性的方法是_____。
（2）由图一实验可推知反应后剩余气体的性质：物理性质_____；化学性质_____。
（3）对图一实验进行了如图二所示的改进。图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于15mL刻度处，反应完毕后打开弹簧夹，注射器活塞位于11mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为_____。小明分析，该实验结果与理论值有差异的可能原因是_____（任答1点）。
（4）与图一实验相比，图三实验的优点是_____（答一点）。
图三实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是_____（填序号）。
A 铜粉平铺在玻璃管中
B 反复推拉注射器的活塞
C 增加铜粉的质量
（5）为了帮助同学们的理解图一实验的原理，利用传感器技术实时测定了图一实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图四所示。试回答：
①其中Y曲线表示的是_____（填“温度”或“氧气浓度”）。
②结合X、Y两条曲线，解释图三中BC段压强变化的原因是_____。
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除用铜粉测定空气中氧气的含量外，我们还有其他测定方法。如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：
①红磷燃烧时冒出浓厚的______，反应的化学方程式是______。
②该实验中红磷需稍过量，目的是______；反应生成固体，使得集气瓶内的压强______，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数；小明将红磷换成木炭，该实验能否获得成功______（填“能”或“否”）？理由是______ 。
③燃烧结束，当集气瓶冷却后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的______。
④下列有关该实验的说法中，不正确的是______（填字母序号）。
A实验时红磷一定要足量
B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积
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