13世纪,英国形成了“王在议会”的局面。1603年伊丽莎白一世去世,她远在外国的侄孙詹姆士一世继位,詹姆士对英格兰一无所知,坚持“君权神授”,王权逐步凌驾于议会之上。直到光荣革命的胜利,议会才“收复”失去的权力。这表明,光荣革命
A. 标志着英国君主立宪制的确立
B. 对英格兰的政治传统有所捍卫
C. 结束了英国君主制的历史进程
D. 使英国议会权力开始高于王权
高二历史选择题中等难度题
13世纪,英国形成了“王在议会”的局面。1603年伊丽莎白一世去世,她远在外国的侄孙詹姆士一世继位,詹姆士对英格兰一无所知,坚持“君权神授”,王权逐步凌驾于议会之上。直到光荣革命的胜利,议会才“收复”失去的权力。这表明,光荣革命
A. 标志着英国君主立宪制的确立
B. 对英格兰的政治传统有所捍卫
C. 结束了英国君主制的历史进程
D. 使英国议会权力开始高于王权
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英国女王伊丽莎白一世(ElizabethI,1533~1603)曾经同意英格兰海船掠夺加勒比海和中南美洲沿岸城市,引起敌方报复,由此在英吉利海峡发生了一场举世瞩目、激烈壮观的大海战。当时英国船只攻击的主要对象是
A. 葡萄牙 B. 法国 C. 西班牙 D. 美国
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1603年,詹姆士一世在英格兰即位时宣称:“既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为,那么臣民对国王所做的事提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬。”这表明他( )
A.倡导极端专制的君主统治 B.大力提倡无神论思想
C.尊重臣民宗教信仰的自由 D.反对亵渎上帝的行为
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(20分)政治民主化是世界近现代历史的必然趋势。阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国国王詹姆士一世1603年当上英国国王后,推行极端专制的君主统治。詹姆士一世写过几篇文章,宣扬国王是上帝的代言人,是尘世间的最高权威;除上帝之外,国无须对任何人负责;人民必须对国王敬若神明,绝对服从;倘若国王滥用权力,人民只能祈求上帝来引导国王走上正路。他甚至把国王称作神,与上帝相提并论。 ——引自浙江大学编《世界通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括詹姆士一世的核心思想是什么?(1分)其产生的历史背景有哪些?(3分)托马斯·阿奎那学说与詹姆士一世的学说主要目的有什么不同?(2分)
材料二 前进,前进,祖国的儿郎,那光荣的时刻已来临。专制暴政在压迫着我们,我们祖国鲜血遍地,你可知道那凶狠的敌兵到处在残杀人民!他们从你的怀抱里杀死你的妻子和儿女。公民们,武装起来!公民们,投入战斗!前进,前进,万众一心,把敌人消灭净!——引自《马赛曲》(歌词)
(2)结合所学知识,指出法国国歌《马赛曲》出现于何时期?(2分)依据材料二你认为《马赛曲》所体现的时代精神是什么?(4分)
材料三 康有为在给光绪帝的奏折中,引《孟子》《周礼》的有关记载,证明了自己主张的“君民共体”符合“先王之治天下,与民共之”的古训。孙中山说:“我们定要为平民革命,建国民政府,这不止是我们革命之目的,并且是我们革命的时候所万不可少的。”——商务印书馆出版的《中国近代史》
(3)依据材料三和所学知识,概括说明中国近代政治民主化进程的特点。(4分)结合所学知识,分析形成这些特点的原因。(4分)
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17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面,革命因反抗一个人的专制开始,却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指
A.詹姆士一世、克伦威尔 B.查理一世、克伦威尔
C.查理一世、詹姆士一世 D.查理二世、詹姆士二世
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17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面,革命因反抗一个人的专制开始,却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指
A.詹姆士一世、克伦威尔 B.查理一世、克伦威尔
C.查理一世、詹姆士一世 D.查理二世、詹姆士二世
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17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面,革命因反抗一个人的专制开始,却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指
A.詹姆士一世、克伦威尔 B.查理一世、克伦威尔
C.查理一世、詹姆士一世 D.查理二世、詹姆士二世
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17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面,革命因反抗一个人的专制开始,却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指:
A.詹姆士一世、克伦威尔 B.查理一世、克伦威尔
C.查理一世、詹姆士一世 D.查理二世、詹姆士二世
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17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面,革命因反抗一个人的专制开始,却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指( )
A.詹姆士一世、克伦威尔 B.查理一世、克伦威尔
C.查理一世、詹姆士一世 D.查理二世、詹姆士二世
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17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面,革命因反抗一个人的专制开始,却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指
A. 詹姆士一世、克伦威尔 B. 查理一世、克伦威尔
C. 查理一世、詹姆士一世 D. 查理二世、詹姆士二世
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