鲁宾和卡门向小球藻供给含不同比率18O的水和碳酸氢盐,研究光合作用释放氧气的氧原子来源。预测下列各组光合作用释放的氧气中含18O比率依次为
第1组 | 第2组 | 第3组 | |
水中18O比率(%) | 0.85 | 0.20 | 0.20 |
碳酸氢盐中18O比率(%) | 0.61 | 0.40 | 0.57 |
A.100% 0 0 B.0.85% 0.85% 0.85%
C.0.85% 0.20% 0.20% D.0.61% 0.40% 0.57%
高三生物单选题中等难度题
鲁宾和卡门向小球藻供给含不同比率18O的水和碳酸氢盐,研究光合作用释放氧气的氧原子来源。预测下列各组光合作用释放的氧气中含18O比率依次为
第1组 | 第2组 | 第3组 | |
水中18O比率(%) | 0.85 | 0.20 | 0.20 |
碳酸氢盐中18O比率(%) | 0.61 | 0.40 | 0.57 |
A.100% 0 0 B.0.85% 0.85% 0.85%
C.0.85% 0.20% 0.20% D.0.61% 0.40% 0.57%
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下列生物学实验中,科学家所采用的主要研究方法与其他几项不同的是( )
A.赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体证明了DNA是遗传物质
B.鲁宾和卡门利用植物研究光合作用释放的氧气的来源
C.卡尔文利用小球藻研究CO2中的碳原子在光合作用过程中的转移途径
D.科学家利用小鼠细胞和人细胞研究细胞膜具有一定的流动性
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有关生物学科学史中,下列科学家所釆用的主要研究方法不同于其他的是
A. 艾弗里利用肺炎双球菌,研究DNA是遗传物质
B. 鲁宾和卡门利用植物,研究光合作用释放的氧气的来源
C. 卡尔文利用小球藻,研究CO2中的碳在光合作用过程中的转移途径
D. 帕拉德等利用豚鼠的胰腺腺泡细胞,研究分泌蛋白的合成和分泌过程
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阅读下列与光合作用有关的材料,并回答相关问题:
材料1:美国科学家鲁宾和卡门把小球藻分成2组,研究光合作用释放的气体,实验结果见下表:
组号 | 物质 | 气体 |
Ⅰ | H2O和C18O2 | O2 |
Ⅱ | H218O和CO2 | 18O2 |
材料2:景天科植物有一种很特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放出CO2用于光合作用。
材料3:在甘蔗、玉米等植物的叶肉细胞中,叶绿体固定CO2的最初产物是含4个碳的草酰乙酸,然后转化为苹果酸进入维管束鞘细胞的叶绿体中释放CO2(简称C4途径),再进行卡尔文循环(C3途径)。C4途径起到CO2泵的作用,提高了C4植物利用CO2的能力。
(1)材料1~3,研究元素去向都用到的技术方法是___________。
(2)材料1的实验结果表明___________。若18O2进入线粒体一段时间后,线粒体内含18O的化合物有___________。
(3)材料2,景天科植物夜晩能吸收CO2,却不能合成葡萄糖的原因是___________。气孔开闭的特点与其生活环境相适应,推测景天科植物的原始生活环境条件可能是___________。
(4)材料3,C4植物首先将CO2固定形成___________。然后释放CO2。在炎热干旱的夏季,C4植物的优势表现为___________。
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1941年鲁宾和卡门用小球藻做了三组实验,每一组提供给小球藻的水和碳酸氢盐中都含有比例不等的18O,分析每组产生的氧气中18O比例,结果如下:
水中18O比例 | 碳酸氢盐中的18O的比例 | 产生的氧气中的18O比例 | |
实验1 | 0.85%” | 0.61% | 0.86% |
实验2 | 0.20% | 0.40% | 0.20% |
实验3 | 0.20% | 0.57% | 0.20% |
对(1)该实验中碳酸氢盐的作用是为小球藻提供____________________。
(2)从实验结果可以得出的结论是__________________________。
(3)该实验成功的关键是运用了同位素标记法,下列实验中也运用了该项技术的有__________。
A.噬菌体侵染细菌实验 B.促胰液素的发现
C.研究分泌蛋白的合成与分泌 D.人鼠细胞融合实验
(4)如图是小球藻的光合作用和呼吸作用的示意图。
若B代表一种反应过程,则其发生的场所是________。若C代表细胞质基质,则D代表的细胞结构是________。图中ATP合成发生在A过程,还发生在__________(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。
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1941年鲁宾和卡门用小球藻做了三组实验,每一组提供给小球藻的水和碳酸氢盐中都含有比例不等的18O,分析每组产生的氧气中18O比例,结果如下:
水中18O比例 | 碳酸氢盐中的18O的比例 | 产生的氧气中的18O比例 | |
实验1 | 0.85%” | 0.61% | 0.86% |
实验2 | 0.20% | 0.40% | 0.20% |
实验3 | 0.20% | 0.57% | 0.20% |
对(1)该实验中碳酸氢盐的作用是为小球藻提供____________________。
(2)从实验结果可以得出的结论是__________________________。
(3)该实验成功的关键是运用了同位素标记法,下列实验中也运用了该项技术的有__________。
A.噬菌体侵染细菌实验 B.促胰液素的发现
C.研究分泌蛋白的合成与分泌 D.人鼠细胞融合实验
(4)如图是小球藻的光合作用和呼吸作用的示意图。
若B代表一种反应过程,则其发生的场所是________。若C代表细胞质基质,则D代表的细胞结构是________。图中ATP合成发生在A过程,还发生在__________(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。
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下列选项中有关实验相同点的描述错误的是( )
A. 噬菌体侵染细菌实验及鲁宾和卡门研究光合作用释放O2中氧原子的来源的实验中,均采用了同位素标记法
B. 观察DNA和RNA在细胞中的分布及低温诱导染色体加倍的实验中,盐酸的作用均为解离
C. 生物组织中还原糖的鉴定实验和用溴麝香草酚蓝检测酵母菌呼吸作用中CO2的生成实验均涉及颜色反应
D. 线粒体和叶绿体的形态和分布观察实验和质壁分离复原实验中的细胞始终保持生活状态
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在科学创造过程中,往往伴随着科学方法的创新,下列有关科学家在研究生物学现象和规律时所用的方法不正确的是
A.鲁宾和卡门用同位素标记法,发现植物光合作用释放的氧气来源于水
B.摩尔根和他的同事通过假说—演绎法研究果蝇的眼色遗传,证明了基因位于染色体上
C.艾弗里用放射性同位素标记法证明了“转化因子”的本质是DNA
D.沃森和克里克通过构建物理模型的方法提出了DNA的双螺旋结构模型
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小球藻是一种单细胞藻类,具有光合效率高、营养方式多样且富含有机物等特点,在食品和饲料等多个方面均有广泛应用。
(1)科学家曾以小球藻为材料进行了光合作用机理的研究。鲁宾与卡门在研究光合作用中氧气来源时,利用同位素18O分别对________中的氧元素进行标记,得到的结论是________;卡尔文利用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,目的是研究______。
(2)科研人员研究了不同处理条件对小球藻细胞数量及叶绿素含量的影响。
① 实验条件的设计如下表所示,请将表格内容补充完整。
营养方式 | 自养 | 混养 | 异养 |
培养基中葡萄糖含量(g/L) | a________ | 10.0 | 10.0 |
光照强度(Lux) | b________ | 2500 | 0 |
②实验结果如下列图表所示。
由结果可知,单位质量小球藻中总叶绿素含量以________方式为最高,但由于该方式下________,因此单位体积藻液中总叶绿素含量未达最高。据此分析,三种营养方式中
________更具优势,这对高密度规模化培养等生产问题具有指导意义。
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下列有关科学研究的叙述正确的是
A.格里菲思利用小鼠迸行肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质
B.鲁宾和卡门用放射性同位素标记法发现光合作用释放的氧气来源于水
C.施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞构成的
D.温特利用是否放置过胚芽鞘尖端的琼脂块进行实验证明植物具有向光性
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