《春秋》书法体系的五个命题:“天人有序”“中外有别”“褒贬有道”“隐讳有法”和“修辞有术”。这里“书法”的含义是( )
A. 写字的笔法艺术 B. 古人的治史态度
C. 中国传统的人生态度 D. 古人的书法创作要求
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书法体系的五个命题:“隐讳有法”“天人有序”“中外有别” “修辞有术”和“褒贬有道”。这里“书法”的含义是( )
A.写字的笔法艺术 B.中国传统的人生态度
C.古人的治史态度 D.古人的书法创作要求
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《春秋》书法体系的五个命题:“天人有序”“中外有别”“褒贬有道”“隐讳有法”和“修辞有术”。这里“书法”的含义是
A.写字的笔法艺术 B.古人的治史态度
C.中国传统的人生态度 D.古人的书法创作要求
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A. 写字的笔法艺术 B. 古人的治史态度
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A. 写字的笔法艺术 B. 古人的治史态度
C. 中国传统的人生态度 D. 古人的书法创作要求
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《春秋》书法体系的五个命题:“天人有序”“中外有别”“褒贬有道”“隐讳有法”和“修辞有术”。这里“书法”的含义是( )
A. 写字的笔法艺术 B. 古人的治史态度
C. 中国传统的人生态度 D. 古人的书法创作要求
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A.写字的笔法艺术 B.古人的治史态度
C.中国传统的人生态度 D.古人的书法创作要求
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《春秋》书法体系的五个命题:“天人有序”“中外有别”“褒贬有道”“隐讳有法”和“修辞有术”。这里“书法”的含义是()
A.写字的笔法艺术
B.古人的治史态度
C.中国传统的人生态度
D.古人的书法创作要求
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孟子说:“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信,”这一思想的进步之处在于
A. 阐发以柔克刚的方法论
B. 促进天人关系的体系形成
C. 希望利用道德改造自然
D. 将人际关系的规范义理化
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A.阐发以柔克刚的方法论
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C.希望利用道德改造自然
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孟子说:“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信,”这一思想的进步之处在于( )
A. 阐发以柔克刚的方法论
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C. 希望利用道德改造自然
D. 将人际关系的规范义理化
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