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下面表格为清末学堂奖励出身情况一览表。清朝末年实行奖励出身制度，通过奖励方法来指定学生的出身。这反映了当时
学堂种类
出身
第一级
分科大学（含通儒院）
进士
第二级
高等学堂、政法学堂、高等实业学堂、优级师范学堂
举人
第三级
中等实业学堂、初级师范学堂、中学堂等
贡生（优、拔、岁等）
第四级
高等小学堂
廪生、增生、附生
A. 科举考试内容发生了变化
B. 儒学统治地位的动摇
C. 清朝教育学制的重大改变
D. 近代教育改革的困境
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下面表格为清末学堂奖励出身情况一览表。清朝末年实行奖励身制度，通过奖励方法来指定学生的出身。这反映了当时
学堂种类
出身
第一级
分科大学（含通儒院）
进士
第二级
高等学堂、政法学堂、高等实业学堂、优级师范学堂
举人
第三级
中等实业学堂、初级师范学堂、中学堂等
贡生（优、拔、岁等）
第四级
高等小学堂
廪生、增生、附生
A. 科举考试内容发生了变化
B. 儒学统治地位的动摇
C. 清朝教育学制的重大改变
D. 近代教育改革的困境
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下表为清末学堂奖励出身情况一览表。清朝末年实行奖励出身制度，通过奖励方法来指定学生的出身。这反映了当时
学堂种类
出身
第一级
分科大学（含通儒院）
进士
第二级
高等学堂、政法学堂、高等实业学堂、优级师范学堂
举人
第三级
中等实业学堂、初级师范学堂、中学堂等
贡生（优、拔、岁等）
第四级
高等小学堂
廪生、增生、附生
A. 科举考试内容的变化
B. 儒学统治地位的动摇
C. 新社会等级制度的建立
D. 近代教育改革的困境
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下侧图片为清末福州传教士医生雅丹金接受官方赠匾,这反映了（ ）
A．清朝末年“西学东渐”
B．国人开始接受西方医学
C．西医传播得到朝廷支持
D．沿海民众容易接受西学
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清朝末年，曾有诗云：“西夷制器虽奇巧，半是中华旧制来。”这种观点反映了
A．中华文化影响深远 B．西方善于学习东方文化
C．清末士大夫盲目自大 D．“西学中源”证据充分
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洋务运动期间，李鸿章让掌握西方近代科学技术的人才与“正途出身无异”，对于肄习西学的人，“准予照拟破格从优给奖”；1887年李鸿章还上奏，为天津水师武备学堂学生及教习人员争取科甲正途出身。这反映了李鸿章
A．力图改变人才的选拔途径
B．与顽固势力展开坚决的斗争
C．在传统与变革中艰难抉择
D．试图维持传统教育稳定发展
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洋务运动期间，李鸿章让掌握西方近代科学技术的人才与“正途出身无异”，对于肄习西学的人，“准予照拟破格从优给奖”；1887年李鸿章还上奏，为天津水师武备学堂学生及教习人员争取科甲正途出身。这反映了李鸿章
A. 力图改变人才的选拔途径
B. 与顽固势力展开坚决的斗争
C. 在传统与变革中艰难抉择
D. 试图维持传统教育稳定发展
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洋务运动期间，李鸿章让掌握西方近代科学技术的人才与“正途出身无异”，对于肄习西学的人，“准予照拟破格从优给奖”；1887年李鸿章还上奏，为天津水师武备学堂学生及教习人员争取科甲正途出身。这反映了李鸿章
A. 力图改变人才的选拔途径
B. 与顽固势力展开坚决的斗争
C. 在传统与变革中艰难抉择
D. 试图维持传统教育稳定发展
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清末有舆论说：“中兴名臣曾国藩仅赏侯爵，李鸿章不过伯爵，其余百战功臣，竟有望男爵而不可得者，今乃以子、男等爵奖励创办实业之工商……斯诚稀世之创举。”此“创举”反映了
A．重农抑商传统的改变 B．爵位制度因时而变
C．统治者重视洋务运动 D．君主专制进一步加强
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清末新政开始，官费、私费留学的高潮掀起。当时的留学地域，英美德法俄各国皆有，但东渡日本者占90％以上。1905年留日学生激增，一年后达到12000余人。当时中国这种留学教育带来的影响包括
①促使清朝政府的改革运动不断深入
②传播了资产阶级民主革命思想
③为辛亥革命和新文化运动准备了大量人才
④推动工人阶级力量的发展壮大
A．①②③ B．②③
C．③④ D．①②④
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