研究发现,将胃泌素释放肽(GRP)注射到小鼠脊髄后,小鼠立刻会有抓痒行为;若在小鼠的脊髓里杀死表达胃泌素释放肽受体(GRPR)的神经元,不论向这些小鼠身上注射何种致氧物,小鼠都不抓痒,下列叙述错误的是
A.根据题意判断,GRP应是由突触前膜释放的一种神经递质
B.GRP释放后,能与GRPR特异性结合,引起下一神经元兴奋
C.GRP发挥作用后,可能的去路是被酶水解或被突触前膜回收
D.将GRP注射给小鼠脊髓,小鼠的抓痒行为属于非条件反射
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研究发现,将胃泌素释放肽(GRP)注射到小鼠脊髄后,小鼠立刻会有抓痒行为;若在小鼠的脊髓里杀死表达胃泌素释放肽受体(GRPR)的神经元,不论向这些小鼠身上注射何种致氧物,小鼠都不抓痒,下列叙述错误的是
A.根据题意判断,GRP应是由突触前膜释放的一种神经递质
B.GRP释放后,能与GRPR特异性结合,引起下一神经元兴奋
C.GRP发挥作用后,可能的去路是被酶水解或被突触前膜回收
D.将GRP注射给小鼠脊髓,小鼠的抓痒行为属于非条件反射
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研究发现,将胃泌素释放肽注射到小鼠脊髓后,小鼠立刻会有抓痒行为;若在小鼠的脊髓里杀死表达胃泌素释放肽受体的神经元,不论向这些小鼠身上注射何种致痒物,小鼠都不抓痒。下列叙述正确的是
A.胃泌素释放肽在突触间隙中通过协助扩散到达后膜完成信息传递.
B.胃泌素释放肽与受体结合后,突触后膜上的Na+通道打开,Na+内流
C.将胃泌素释放肽注射到脊髓后,小鼠出现抓痒行为,属于非条件反射
D.促进胃泌素释放肽受体基因的表达,可缓解或治疗瘙痒
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胃泌素释放肽(GRP)是一种神经递质,将其注射到小鼠脊髓后,小鼠立刻会有抓痒行为。若破坏小鼠脊髓中的胃泌素释放肽受体(GRPR),再给这些小鼠注射不同浓度的GRP,小鼠都不抓痒。下列叙述错误的是( )
A.注射GRP到脊髓后小鼠有抓痒行为,说明痒觉感受器在脊髓
B.GRP与GRPR结合后,使化学信号转变为突触后膜上的电信号
C.GRP完成信息传递后,可能会被酶解或被回收
D.若抑制GRPR基因的表达,可以缓解或消除小鼠的瘙痒症状
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胃泌素释放肽(GRP)是一种神经递质,将其注射到小鼠脊髓后,小鼠立刻会有抓痒行为。若破坏小鼠脊髓中的胃泌素释放肽受体(GRPR),不论向这些小鼠身上注射何种浓度的GRP,小鼠都不抓痒。下列叙述错误的是
A.注射GRP到脊髓后小鼠有抓痒行为,说明痒觉感受器在脊髓
B.GRP与GRPR结合后,使化学信号转变为突触后膜上的电信号
C.GRP在突触间隙中完成信息传递后,可能会被酶解或被回收
D.若抑制GRPR基因的表达,可以缓解或消除小鼠的瘙痒症状
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胃泌素释放肽(GRP)是一种神经递质,将其注射到小鼠脊髓后,小鼠立刻会有抓痒行为。若破坏小鼠脊髓中的胃泌素释放肽受体(GRPR),不论向这些小鼠身上注射何种浓度的GRP,小鼠都不抓痒。下列叙述错误的是( )
A.注射GRP到脊髓后小鼠有抓痒行为,说明痒觉感受器在脊髓
B.GRP与GRPR结合后,突触后膜上的钠离子通道打开,钠离子内流
C.GRP在突触间隙中完成信息传递后,可能会被酶解或被回收
D.若抑制GRPR基因的表达,可以缓解或消除小鼠的瘙痒症状
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很多癌症只有当个别细胞脱离主要的肿瘤,通过血液循环到达身体中其他的地方才会形成继发性肿瘤,造成致命的危害。研究者利用小鼠进行了活体实验,将癌细胞通过静脉注射入小鼠体内,发现不同类型的癌细胞均能“杀死”血管壁中的特定细胞(内皮细胞)并跨越内皮细胞屏障,从而离开血管建立起转移癌(如图1所示)。
(1)为证实该发现,研究者在离体条件下做了细胞培养实验加以验证:
①将葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质加入培养瓶中,该培养某往往还需添加___________等特殊物质,以保证营养成分的全面。
②向实验组培养液中加入适量的___________细胞和内皮细胞;向对照组中加入___________,一段时间后,用显微镜直接计数法统计两组细胞的死亡率。
(2)研究者进一步揭示了癌细胞诱导内皮细胞死亡的机理(如图2所示),请据图回答:
①在血管壁内皮细胞表面存在一种信号转导分子——DR6(死亡受体6),当癌细胞接触到内皮细胞时,癌细胞表面的信号转导分子——___________便会激活DR6,这标志着癌细胞开始对血管壁进攻。
②与坏死不同,程序性细胞死亡是一种由死亡受体介导,细胞主动死亡的过程,需要依赖___________(细胞器)参与才能完成细胞自吞噬。
(3)研究者推测:癌细胞诱导内皮细胞死亡的过程为程序性死亡,且该过程能够被细胞信号转导抑制剂阻断。
①欲证明该推测成立,研究者利用两种细胞信号转导抑制剂设计了三组实验,其中的两个实验组中应分别添加___________和___________的抑制剂。
②通过观察,若出现___________的实验现象,则证明研究者的推测正确。
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高剂量放射性同位素标记的抗原,被B细胞表面受体识别并结合后,会杀死该B细胞。科学家给小鼠注射大量高剂量的放射性同位素标记的抗原X,结果小鼠不产生相应的抗体,且再注射未标记的抗原X也不发生免疫反应。此时若再给该实验动物注射未标记的抗原Y,动物能产生相应的抗体。上述实验结果能支持的观点是
A. 每个B细胞表面仅带有一种抗原受体
B. 机体受抗原X刺激产生的抗体不识别抗原Y
C. 只有标记的抗原才能诱导B细胞合成抗体
D. B细胞表面抗原受体是由相应抗原诱导产生
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小鼠的中脑中存在一类分泌速激肽(神经递质)的神经元,抑制这些神经元,抓痒行为明显减少。直接刺激这些神经元,即使没有受到致痒刺激,也会出现抓痒行为。下列相关叙述错误的是( )
A.直接刺激分泌速激肽的神经元,产生抓痒行为属于非条件反射
B.实验中若出现缺氧条件,可能会影响速激肽的合成与分泌
C.速激肽合成后,需经内质网和高尔基体等加工才能发挥作用
D.有意识地阻止抓挠,说明高级中枢对低级中枢有控制作用
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在肺炎双球菌的活体转化实验中,科学家把加热杀死的S型菌和活的无毒R型菌混合在一起注射到小鼠体内,发现很多小鼠患败血症致死,并在小鼠体内分离出许多活的S型菌;而将加热杀死的S型菌和活的无毒R型菌单独注射到小鼠体内,都不能使小鼠患败血症。下列推测不科学的是( )
A. S型菌是由活的R型菌转化而来
B. S型菌转化的原因最可能是基因突变
C. S型菌中的“毒性”成分因加热而失效
D. 转化因子存在于S型菌中且有较高的热稳定性
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科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。下列有关叙述错误的是( )
A. 通常用小鼠受精卵作为受体细胞
B. 通常用显微注射法将含有人生长激素基因的表达载体导入受体细胞
C. 采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否表达
D. 构建含有人生长激素基因的表达载体需要用到DNA连接酶
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