甲、乙两图为探究酵母菌呼吸方式的实验装置图，下列有关该实验叙述错误的是A.该实验中，甲组为...

甲、乙两图为探究酵母菌呼吸方式的实验装置图，下列有关该实验叙述错误的是（　 ）

A.该实验中，甲组为对照组，乙组为实验组

B.D瓶应封口放置一段时间后再连通E瓶

C.装置甲中A瓶是为了除去空气中的二氧化碳

D.实验中的澄清石灰水可用溴麝香草酚蓝水溶液来代替

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图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是（ ）

A. 该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组

B. 若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则D瓶内的溶液会变黄

C. 可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速率

D. 若C瓶和E瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式

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下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是(　　)

A. 该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组

B. 若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则D瓶内的溶液会变黄

C. 可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速率

D. 若C瓶和E瓶中溶液都变混浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式

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下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置，有关叙述正确的是

A. 该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组

B. 若取B瓶和D瓶中液体分别加入酸性重铬酸钾溶液，则D瓶内的溶液会变黄

C. 若将澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝水溶液，则可根据溶液变黄的时间长短，来检测 CO2的产生速率

D. 根据C瓶和E瓶的浑浊程度不能判断酵母菌呼吸方式

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为探究酵母菌的呼吸方式，某生物社团设计了下图实验装置（仅示主要部分）。下列相关叙述错误的是

A. 图示装置中存在两处错误

B. 试管甲为实验组，试管乙为对照组

C. 实验中需控制葡萄糖溶液的浓度以保证酵母菌正常的活性

D. 可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短来检测CO2的产生速率

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探究酵母菌的呼吸作用类型实验中，某同学将实验材料和用具按下图安装。下列有关该实验的叙述，正确的是

A. 加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的O2

B. 甲组进行无氧呼吸，乙组进行有氧呼吸

C. 甲组中澄清的石灰水变浑浊，乙组不变浑浊

D. 乙组B瓶中会产生酒精

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为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法，正确的是(　　)

A. 甲组探究酵母菌的无氧呼吸，乙组探究酵母菌的有氧呼吸

B. 甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，甲组浑浊程度更大

C. 鉴定乙组中有无酒精的产生可以取E中溶液作为材料

D. D瓶应先封口放置一段时间后再与E瓶相连，以除去瓶中的CO2

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下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是（　 　 ）

A．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰

B．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝水溶液检测产生的CO2

C．培养酵母菌应选择20℃左右的温度

D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择30﹣300菌落数的平板

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为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学将实验材料和用具按如图安装好．以下关于该实验的说法，错误的是（ ）

A.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2

B.甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸

C.甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大

D.B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶

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为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法，不正确的是

A．甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸

B．甲、乙两组中澄清的石灰水若换成溴麝香草酚蓝水溶液，则C中先变为黄色

C．A瓶中加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的O2

D．D瓶应先封口放置一段时间后再与E瓶相连，以除去瓶中的O2

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