阅读下面这首唐诗,完成下列小题
题桃树①
杜甫
小径升堂旧不斜,五株桃树亦从遮。
高秋总馈贫人食,来岁还舒满眼花。
帘户每宜通乳燕,儿童莫信②打慈鸦。
寡妻群盗非今日,天下车书正一家③。
(注)此诗作于杜甫自阆州归成都草堂时。安史之乱中,诗人流落四川,作此诗时,安史乱初平,蜀乱已平。②信:任意。③车书一家:谓天下一统。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 首联描写五株桃树长大了遮挡昔日直通草堂正厅的小径,暗含“树犹如此,人何以堪”的伤感。
B. 颔联正面写桃树在秋天向人们奉献果实,春天盛开满树桃花,呼应上句“亦从遮”(放任桃树生长)。
C. 颈联写卷起门帘让乳燕通行,叮嘱儿童勿任意打慈鸦,对仗工稳,“每宜”“莫信”等词,语浅情真。
D. 尾联递进一层,将昔日赛妇激增、强盗横行与上文桃花有情的景象作对比,从中可见诗人褒贬之意。
E. 诗人因桃树而念及贫人,因贫人而兼及鸦燕,因鸦燕而顺及寡妻群盗,相连而下,以小见大,寓意深远。
2.本诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要回答。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗,完成下列小题
题桃树①
杜甫
小径升堂旧不斜,五株桃树亦从遮。
高秋总馈贫人食,来岁还舒满眼花。
帘户每宜通乳燕,儿童莫信②打慈鸦。
寡妻群盗非今日,天下车书正一家③。
(注)此诗作于杜甫自阆州归成都草堂时。安史之乱中,诗人流落四川,作此诗时,安史乱初平,蜀乱已平。②信:任意。③车书一家:谓天下一统。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 首联描写五株桃树长大了遮挡昔日直通草堂正厅的小径,暗含“树犹如此,人何以堪”的伤感。
B. 颔联正面写桃树在秋天向人们奉献果实,春天盛开满树桃花,呼应上句“亦从遮”(放任桃树生长)。
C. 颈联写卷起门帘让乳燕通行,叮嘱儿童勿任意打慈鸦,对仗工稳,“每宜”“莫信”等词,语浅情真。
D. 尾联递进一层,将昔日赛妇激增、强盗横行与上文桃花有情的景象作对比,从中可见诗人褒贬之意。
E. 诗人因桃树而念及贫人,因贫人而兼及鸦燕,因鸦燕而顺及寡妻群盗,相连而下,以小见大,寓意深远。
2.本诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要回答。
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阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
题桃树①
杜甫
小径升堂旧不斜,五株桃树亦从遮。
高秋总馈贫人食,来岁还舒满眼花。
帘户每宜通乳燕,儿童莫信②打慈鸦。
寡妻群盗非今日,天下车书正一家③。
(注)此诗作于杜甫自阆州归成都草堂时。安史之乱中,诗人流落四川,作此诗时,安史之乱初平,蜀乱已平。②信:任意。③车书一家:谓天下一统。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.首联描写五株桃树长大了遮挡昔日直通草堂正方的小径,暗含“树犹如此,人何以堪”的伤感。
B.颔联正面写桃树在秋天向人们奉献果实,春天盛开满树桃花,呼应上句“亦从遮”(放任桃树生长)。
C.颈联写卷起门帘让乳燕通行,叮嘱儿童勿任意打雌鸦,对仗工稳,“每宜”“莫信”等词,语浅情真。
D.诗人因桃树面念及贫人,因贫人面兼及鸦燕,因鸦燕而顺及寡妻群盗,相连而下,以小见大,寓意深远。
2.本诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要回答。
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阅读下面一首唐诗,完成小题。
题省中院壁①
杜甫
掖垣竹埤梧十寻,洞门对霤②常阴阴。
落花游丝白日静,鸣鸠乳燕青春深。
腐儒衰晚谬通籍③,退食④迟回违寸心。
衮职曾无一字补,许身愧比双南金⑤。
注:①这首诗为杜甫47岁,官居门下省左拾遗时所作。诗人在任上对肃宗多有劝谏,但主张少被采纳。②霤:防止雨水滴落在人身上,在屋檐下用来接雨水的竹筒。③通籍,指记名于门籍,可以进出宫门。借指做官。④退食:退朝而就食于家。或公余休息。⑤双南金,双南金:指南方出产的铜,后亦借指贵重之物。此处指皇帝封赏自己的职位。
1.诗中一二联写了省院中的景象,请赏析。
2.结合诗歌的颈联与尾联,分析诗人杜甫表达了自己哪些思想感情?
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
山石⑴(节选)
唐•韩愈
山石荦确⑵行径微,黄昏到寺蝙蝠飞。
升堂坐阶新雨足,芭蕉叶大栀子肥。
僧言古壁佛画好,以火来照所见稀。
铺床拂席置羹饭,疏粝亦足饱我饥。
人生如此自可乐,岂必局束为人靰?(3)
嗟哉吾党二三子,安得至老不更归。
【注】(1)题目“山石“不是本诗要专门抒发的内容,而是取首句的开头两个字。一般认为本诗写于唐德宗贞观十七年(801年)七月韩愈离徐州去洛阳的途中。当时作者所游的是洛阳北面的惠林寺,同游者是李景兴、侯喜、尉迟汾。
(2)荦确:指山石险峻不平的样子。
(3)靰:马缰绳。这里作动词用,比喻受人牵制、束缚。
1.下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的两项是
A. 前四句以白描手法,写诗人“黄昏到寺”时所见的自然风光,既有蝙蝠自在飞舞的动态景致,又有“芭蕉叶大栀子肥”的静态美景。
B. 五、六两句着重写寺僧举着火把,陪着诗人一行欣赏寺中古壁的佛画的情景,可惜年代久远,少有的几幅壁画也已经模糊不清。
C. 七、八两句写寺僧热情招待诗人一行,亲自“铺床拂席置羹饭”,但诗人觉得山中饭菜比较疏粝,仅能填饱饥肠而已。
D. 前八句描绘了山中的自然美和人情美,与下文所写“为人靰”的了幕僚生活形成了鲜明的对比,也为篇末的抒情议论充分的铺垫。
E. 本诗是一首古体诗,诗风朴实平易,洋溢着真挚之情,状写出美妙之景,从而生发出无限的诗情画意和厌倦官场生活的归隐之情。
2.这首朴素简洁的记游诗,表达了诗人哪些思想感情?请结合诗句简要分析。
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
晚秋登城北门①
陆游
幅巾藜杖北城头,卷地西风满眼愁。
一点烽传散关信,两行雁带杜陵②秋。
山河兴废供搔首,身世安危入倚楼。
横槊赋诗非复昔,梦魂犹绕古梁州③。
【注】①此诗写于宋孝宗淳熙四年(1177)九月四川成都。②杜陵:本指长安,此处借指汴京。③梁州:古梁州州治在汉中,南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地,诗人过去曾在这里驻守。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 第一句交代诗人的装束和出游的地点,描写了他身在军旅的生活,间接表现出对国家的担忧。
B. 第二句中“西风”是秋天的象征,“卷地”写风势猛烈。时值深秋,四野呈现出一片肃杀景象。
C. 第三句写诗人登楼远望,见到散关那边缕缕烽烟,说明边境正发生紧急情况,国家并不安宁。
D. 最后一联中“横槊赋诗”,也见于苏轼《赤壁赋》中,都表现了曹孟德英武不凡的儒将形象。
E. 本诗写登楼所见所想,描写与抒情相结合,语言形象,对仗工整,家国之思、赤字之情跃然纸上。
2.清人评析此诗时说:“一篇之中‘愁’而已亦。”请结合诗句,简要分析这句诗评
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阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(7分)
陪金陵府相中堂夜宴
韦庄①
满耳笙歌满眼花,满楼珠翠胜吴娃②。
因知海上神仙窟,只似人间富贵家。
绣户夜攒红烛市,舞衣晴曳碧天霞。
却愁宴罢青娥③散,扬子江头月半斜。
【注】①韦庄(约836年─910年),字端己,杜陵(今陕西省西安市附近)人,诗人韦应物的四代孙,五代前蜀诗人。韦庄曾经家陷黄巢兵乱,身困重围,又为病困,写作此诗时正值黄巢兵乱。②吴娃:吴俗谓好女为娃。③青娥:指年轻貌美的女子。
1.全诗主要采用了什么手法,请结合全诗作简要分析。(3分)
2.试分析尾联的“愁”的具体内容?(4分)
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阅读下面这首唐诗,完成后面题。
陪金陵府相中堂夜宴
韦 庄①
满耳笙歌满眼花,满楼珠翠胜吴娃②。
因知海上神仙窟,只似人间富贵家。
绣户夜攒红烛市,舞衣晴曳碧天霞。
却愁宴罢青娥③散,扬子江头月半斜。
注:①韦庄(约836年─910年),字端己,杜陵(今陕西省西安市附近)人,诗人韦应物的四代孙,五代前蜀诗人。韦庄曾经家陷黄巢兵乱,身困重围,又为病困,写作此诗时正值黄巢兵乱。②吴娃:吴俗谓好女为娃。③青娥:指年轻貌美的女子。
1.分析全诗的结构层次。(5分)
2.诗中“愁”的主要内容是什么?全诗是如何表现“愁”的?(6分)
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阅读下面这首唐诗,完成各题。
陪金陵府相中堂夜宴①
韦庄
满耳笙歌满眼花,满楼珠翠胜吴娃。因知海上神仙窟,只似人间富贵家。
绣户夜攒红烛市,舞衣晴曳碧天霞。却愁宴罢青娥散,扬子江头月半斜。
[注]①写作此诗时正值黄兵乱,诗人参加镇海军节度使同平章事周宝的盛大宴会,有感而作。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A. 满耳笙歌满眼花、满楼珠翠,三个“满"字,再现夜宴场面的盛大华丽。
B. “海上神仙窟”竟然只似“人间富贵家”,诗人以夸张之笔写出夜宴的豪奢。
C. 诗中写愁的方式与王维《送元二使安西》相同,都是在以乐衬哀,表现力强。
D. 这首诗写诗人陪同府相于中堂夜宴的所见所闻,寄寓了诗人及时行乐的情怀
2.请围绕“愁”,结合全诗,分析作者表达的情感。
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
江亭
杜甫
坦腹江亭暖,长吟野望时。
水流心不竞,云在意俱迟。
寂寂春将晚,欣欣物自私。
江东犹苦战,回首一颦眉。
【注】这首诗写于上元二年(761),杜甫寓居成都草堂时。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 本诗起笔照应标题,交代了作者在一个温暖的天气里游览江亭、吟诗望远,自然引出后文的内容。
B. 诗人运用王羲之“坦腹”的典故,除了写出自己舒身仰卧、坦露胸腹的状态,更是为了显示自己才华卓异。
C. 颔联写诗人观水望云,俯仰之间,动静相衬,与“流水如有意,暮禽相与还”中王维的宁静内心高度吻合。
D. 颈联运用叠词将晚春的寂寂、万物的欣欣向荣传神显现,融情入景,表达了诗人内心的忧愁。
E. 尾联有版本作“故乡归未得,排闷强裁诗”,看似跳跃,其实与前文有内在的衔接,也未为不可。
2.本诗貌似闲适,实则不然。请结合诗句作具体分析。
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
画鹰
杜甫
素练风霜起,苍鹰画作殊。竦身思狡兔,侧目似愁胡。
绦镟光堪摘,轩楹势可呼。何当击凡鸟,毛血洒平芜。
【注】①这首题画诗大概创作于开元末年(741年),杜甫早期作品。②愁胡:这里指猢狲,—说指胡人。愁胡:典出孙楚的《鹰赋》:“深口蛾眉,状如愁胡。” ③绦镟:系鹰用的丝绳铜环。④轩楹:悬挂画鹰的堂前窗柱。
1.以下对本诗的理解和分析,不正确的两项是
A. 诗歌首联用惊讶的口气,一起笔就有力地刻画出画鹰的气势,吸引着读者,极赞绘画的特殊技巧所产生的艺术效果。
B. 颈联描写画鹰身边的物件,正面描写画中的鹰形态逼真,而“可”、“堪”两字又紧扣“画”字之题。
C. 全诗共八句,可分三层意思:一、二两句为第一层,点明题目,中间四句为第二层,描写画面上苍鹰的神态,是正面文章,最后两句进到第三层,承上收结,直把画鹰当成真鹰,寄托着作者的思想。
D. 作者借鹰言志,通过描绘画中雄鹰的威猛姿态和飞动的神情,以及搏击的激情,从而表现了作者希望像雄鹰一样勇猛,表达他渴望建功立业却不得重用的悲愤心情。
E. 作为一首“题画诗”,本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰,又写到了诗人心中所想之鹰,这样的写法使鹰的形象更加生动、丰满。
2.这首诗主要运用了想象的写作手法,请结合诗句具体分析。
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