某同学通过实验探究了2,4-D对插条生根的影响,结果如图所示。其中甲乙为不同浓度2,4-D处理组,丙为蒸馏水处理组。下列叙述正确的是
A.纵坐标只能用插条生根的数量表示
B.2,4-D浓度是该实验的自变量
C.据图可知甲组的2,4-D浓度高于乙组
D.达到a点的生根效果,甲组所需时间最长
高三生物单选题中等难度题
某同学通过实验探究了2,4-D对插条生根的影响,结果如图所示。其中甲乙为不同浓度2,4-D处理组,丙为蒸馏水处理组。下列叙述正确的是
A.纵坐标只能用插条生根的数量表示
B.2,4-D浓度是该实验的自变量
C.据图可知甲组的2,4-D浓度高于乙组
D.达到a点的生根效果,甲组所需时间最长
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探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如图1所示。有关实验的分析和评价,正确的是
图1 IAA对月季生根数量的影响
A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
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探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如图1所示。有关实验的分析和评价,正确的是
A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
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某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响,得到右图所示实验结果。相关判断错误的是
A. 实验自变量是生长素类似物的种类和浓度
B. 实验中“对照组”插条处理溶液可能是蒸馏水
C. 结果显示等浓度的IBA对生根促进作用比NAA强
D. 结果表明NAA、IBA对生根的作用具有两重性
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某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响,得到右图所示实验结果。相关判断错误的是( )
A.实验自变量是生长素类似物的种类和浓度
B.实验中“对照组”插条处理溶液可能是蒸馏水
C.结果显示等浓度的IBA对生根促进作用比NAA强
D.结果表明NAA、IBA对生根的作用具有两重性
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某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响,得到右图所示实验结果。相关判断错误的是
A.实验自变量是生长素类似物的种类和浓度
B.实验中“对照组”插条处理溶液可能是蒸馏水
C.结果显示等浓度的IBA对生根促进作用比NAA强
D.结果表明NAA、IBA对生根的作用具有两重性
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某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响,得到右图所示实验结果。相关判断错误的是
A.实验自变量是生长素类似物的种类和浓度
B.实验中“对照组”插条处理溶液可能是蒸馏水
C.结果显示等浓度的IBA对生根促进作用比NAA强
D.结果表明NAA、IBA对生根的作用具有两重性
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某兴趣小组探究了不同浓度的生长素类似物2,4-D对插条生根的影响,实验结果如图所示,其中丙是蒸馏水对照组。下列有关分析正确的是( )
A.甲、乙两组2,4-D溶液浓度的大小关系是甲>乙
B.丙组说明在没有生长素的条件下,插条也能生根
C.插条生根的数量也可作为本实验的观察指标
D.该实验证明了2,4-D溶液对插条的生根作用具有两重性
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下图是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果,下列有关叙述错误的是
A. 实验目的是探究不同浓度生长素类似物对插条生根的影响
B. 实验的无关变量为根的平均长度、生长素类似物处理插条的时间等
C. 实验结果可体现生长素类似物作用的两重性
D. 可推测有两种浓度的生长素类似物促进生根的效果基本相同
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探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如下图。有关实验的分析和评价,正确的是( )
A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
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