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《孝经》云：“夫孝，德之本也。”
王敬臣，长洲人。十九为诸生，受业于校①。性至孝，父疽②发背，亲自吮舐。老得瞀眩③疾，敬臣则卧于榻下，夜不解衣，微闻响咳声，即跃起问安。
孙抑，世居晋宁洪洞县。关保之变，挈④父母妻子避兵平阳之柏村。有乱兵至村剽掠，拔白刃吓抑母，求财不得，举刃欲斫⑤之。抑亟⑥以身蔽.母，请代受斫，母乃得释。而其父被虏去，不知所之。或.语之曰：“汝父被驱而东矣，然东军得所掠民皆杀之，汝慎无往就.死也。”抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？”遂往，出入死地，屡濒危殆，卒得父以归。
（原文有删改）
注释：①校：魏校，学者，王敬臣的老师。②疽（jū）：毒疮。③瞀（mào）眩：眼花头晕，迷糊。④挈：带领。⑤斫（zhuó）：砍。⑥亟（jí）：急忙。
1.对下列句中词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 抑亟以身蔽母 蔽：遮蔽，遮挡
B. 不知所之 之：去，往
C. 或语之曰 或：有人
D. 汝慎无往就死也 就：完成
2.将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）微闻响咳声，即跃起问安。
（2）抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？”
3.文中哪些事体现了孙抑的孝道？请简要概括。
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《孝经》云：“夫孝，德之本也。”
王敬臣，长洲人。十九为诸生，受业与校①。性至孝，父疽②发背，亲自吮舐。老得瞀眩③疾，则卧于榻下，夜不解衣，微闻响咳声，即跃起问安。
孙抑，世居晋宁洪洞县。关保之变，挈④父母妻子避兵平阳之柏村。有乱兵至村剽掠，拔白刃吓抑母，求财不得，举刃欲斫⑤之。抑亟⑥以身蔽母，请代受斫，母乃得释。而抑父被虏去，不知所之。或语之曰：“汝父被驱而东矣，然东军得所掠民皆杀之，汝慎无往就死也。”抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？”遂往，出入死地，屡濒危殆，卒得父以归。
（注释）①校：魏校，学者，王敬臣的老师。②疽jū：毒疮。③瞀mào眩：眼花头晕，迷糊。④挈：带领。⑤斫zhuó：砍。⑥亟jí：急忙。
1.解释句中加点词的意思。
不知所之（________） 或语之曰（________）
2.下面句子划分节奏不正确的是（ ）
A. 则/卧于榻下
B. 世居/晋宁洪洞县
C. 拔/白刃吓抑母
D. 然/东军得所掠民皆杀之
3.用现代汉语翻译下面的句子。
遂往，出入死地，屡濒危殆，卒得父以归。
4.选文中王敬臣和孙抑的“孝”分别体现在哪几件事情上？请简要概括。
5.孝是中华民族美好的传统美德。你所知道的有关“孝”的故事还有哪些？请用简洁的语言写出一件。
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《孝经》云：“夫孝，德之本也”
王敬臣，长洲人。十九为诸生，受业于校①。性至孝，父疽②发背，亲自吮舐。老得瞀眩③疾，则卧于榻下，夜不解衣，微闻响咳声，即跃起问安。孙抑，世居晋宁洪洞县。关保之变，挈④父母妻子避兵平阳之柏村。有乱兵至村剽掠，拔白刃吓抑母，求财不得，举刃欲斫⑤之。抑亟⑥以身蔽母，请代受斫，母乃得释。而其父被虏去，不知所之。或语之曰：“汝父被驱而东矣，然东军得所掠民皆杀之，汝慎无往就死也。”抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？”遂往，出入死地，屡濒危殆，卒得父以归。
(原文有删改)
（注）①校：魏校，学者，王敬臣的老师。②疽(jū)：毒疮。③瞀(mào)眩：眼花头晕，迷糊。④挈：带领。⑤斫(zhuó)：砍。⑥亟(jí)：急忙。
1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A. 抑亟以身蔽母 蔽：遮蔽，遮挡
B. 不知所之 之：去、往
C. 或语之曰 或：有人
D. 汝慎无往就死也 就：完成
2.对选文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是( )
A. 王敬臣的父亲背部长疮，他亲自为父亲吸舔脓疮；为了照顾年老生病的父亲，他整夜不脱衣服在父亲床边服侍。
B. 乱兵劫持了孙抑的母亲，求财不得就要用刀砍人，孙抑急忙挺身而出保护母亲，使母亲免受伤害。
C. 孙抑的父亲被乱兵掳走，孙抑多次冒着生命危险去救父亲，最终没有成功。
D. 无论是王敬臣悉心照料病中的父亲，还是孙抑挺身而出保护身处险境的母亲，都体现了中华民族传统美德中最根本的孝道。
3.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)微闻响咳声，即跃起问安。
(2)抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？
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山静日长（节选）
唐子西诗云:“山静似太古，日长如小年。”余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄①，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗吸之。随意读《周易》《国风》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足……弄笔窗前，随作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》③一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边，邂逅园翁溪叟……相与剧谈④一晌。归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。
味唐子西此句，可谓妙绝，然识其妙者盖少。彼牵黄臂苍，驰猎⑤于声利之场者，但见衮衮马头尘，匆匆驹隙影耳，乌⑥知此句之妙哉! 人能真知此妙，则东坡所谓"无事此静坐，一日似两日，若活七十年，便是百四十"，所得不已多乎!
（注释）①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。②麛：mí，小鹿，也泛指幼兽。③玉露：作者的笔记《鹤林玉露》。④剧谈：畅谈。⑤驰猎：奔驰追逐。⑥乌：疑问代词，哪里，怎么。
1.解释下列句中的加点词。
余家深山之中
苍藓盈阶
漱齿濯足
相与剧谈一晌
2.为文中画横线处断句。（用“／”断两处）
归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
从容步山径，抚松竹，与麛犊共偃息于长林丰草间。
4.从描绘的画面中，可以看出作者崇尚一种怎样的生活？
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【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】鲁昭公弃国走齐，齐公问焉，曰：“君何年之少，而弃国之蚤①？奚②道至于此乎？”昭公对曰：“吾少之时人多爱我者吾体不能亲；人多谏我者，吾志不能用；好则内无拂③而外无辅，辅拂无一人，谄谀我者甚众。譬之犹秋蓬也，孤其根而美枝叶，秋风一至，根且拔矣。”景公辩④其言，以语晏子，曰：“使是人反其国，岂不为古之贤君乎？”晏子对曰：“不然。夫愚者多悔，不肖者自贤，溺者不问坠，迷者不问路。溺而后问坠，迷而后问路，譬之犹临难而遽⑤铸兵，噎而遽掘井，虽速亦无及已。”
(《晏子春秋》)
【注释】①蚤：通“早”。②奚：为什么。③拂：同“弼”，辅助。④辩：分辨。⑤遽：急忙。
1.用“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。
吾少之时人多爱我者吾体不能亲
2.请写出下列句中加点词的意思。
(1)齐人也，坐盗
(2)圣人非所与熙也
(3)景公辩其言，以语晏子
(4)虽速亦无及已
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)得无楚之水土使民善盗耶？
(2)使是人反其国，岂不为古之贤君乎？
4.请结合【甲】【乙】两文的内容，分析晏子的语言技巧及其效果。
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子犹①曰：贫者，士之常也；俭者，人之性也。贫不得不俭，而俭者不必贫，故曰“性也”。然则俭不可乎？曰：吝不可耳。俭而吝，则虽堆金积玉，与乞儿何异？
郑余庆素吝。一日，忽召亲朋数人会食。众皆怪之。侵晨赴之。日高，余庆方出，呼左右曰：“吩咐厨家蒸烂去毛，莫拗折项！”众相顾，以为必蒸鹅鸭之类。又久之，盘出，酱醋亦极香新。但见每人前粟饭一碗，蒸葫芦一枚，皆匿笑强进。
王罴性俭率。镇河东日，尝有台使②至，罴为设食，乃裂去薄饼缘。罴曰：“耕种收获，其功已深，舂③爨④造成，用力不少。尔之择选，当是未饥！”命左右撤去之。使者愕然大惭。
（原文有删改）
【注释】①子犹：即本文作者冯梦龙。②台使：中央最高行政机构派出的使者。③舂（chōnɡ）：用杵捣去谷物的皮壳或捣碎。④爨（cuàn）：生火做饭。
1.下列句中加点的实词解释有误的一项是
A. 忽召亲朋数人会食(聚集在一起) 是非木沛（对）
B. 众皆怪之(觉得……奇怪) 子在川上(河流)
C. 皆匿笑强进(偷偷地) 棹数小舟（划船）
D. 乃裂去薄饼缘(边缘) 顾野有麦场(看，视)
2.下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：贫不得不俭，而俭者不必贫
A. 相委而去 （《陈太丘与友期行》）
B. 后狼止而前狼又至 （《狼》）
C. 有卖油翁释担而立 （《卖油翁》）
D. 学而时习之 （《论语》）
3.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
A. 一天，郑余庆请亲朋好友去吃饭，大家一早就去赴宴，结果直到日头高照，郑余庆才出来。
B. 郑余庆让左右侍从叮嘱厨子“蒸烂去毛，不要折断它的颈项”，大家以为他要请吃蒸鹅蒸鸭之类。
C. 王罴对使者浪费粮食的做法甚为不满，命令侍从撤去食物。由此可见他节俭直率的特点。
D. 子犹认为，节俭是一种品性，与生活贫穷毫无关系。他提倡节俭，但是反对过于吝啬。
4.将下面的句子翻译成现代汉语。
⑴但当涉猎，见往事耳。《孙权劝学》
⑵俭而吝，则虽堆金积玉，与乞儿何异？
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（10分）
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风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.下列各组中，加点词的意义相同的一组是( )(3分)
A．一百许里 曳屋许许声 B．任意东西 ________________________________________________________________鸣之而不能通其意
C．争高直指 直视无碍 D．蝉则千转不穷 无穷无尽
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日
3.读完本文你怎样理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”？寄寓了作者怎样的思想情感？（4分）
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昔韩娥东之齐①，匮②粮。过雍门，鬻歌③假食。既去而余音绕梁欐④，三日不绝。左右以其人弗去。过逆旅，逆旅人辱之。韩娥因曼声⑤哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。遽而追之。娥还，复为曼声长歌，一里老幼喜跃抃⑥舞，弗能自禁，忘向⑦之悲也。乃厚赂⑧发之。故雍门之人至今善歌哭，仿娥之遗声。
——《列子·汤问》
（注）①韩娥：韩国的歌唱家。之：去。②匮：尽。③鬻（yù）歌：卖唱。④梁欐（lì）：房屋的中梁。⑤曼声：长声。⑥抃（biàn）：鼓掌。⑦向：先前，从前。⑧赂：赠送礼物。
1.解释下列句中加点词的意思。
①既去而余音绕梁欐
②过逆旅
③遽而追之
④故雍门之人至今善歌哭
2.下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（ ）
例句：左右以其人弗去
A. 策之不以其道（《马说》）
B. 无从致书以观（《送东阳马生序》）
C. 俯身倾耳以请（《送东阳马生序》）
D. 我以日始出时去人近（《两小儿辩日》）
3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
故 雍 门 之 人 至 今 善 歌 哭
4.用现代汉语翻译下列句子。
（1）既去而余音绕梁欐，三日不绝。
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》）
5.表现韩娥善歌哭，多次采用了侧面烘托的手法，请写出其中的两处。
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自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释下列划线字。
（1）略无阙处__________
（2）虽乘奔御风，不以疾也 ______________
（3）则素湍绿潭 __________
（4）属引凄异 ____________
2.下列划线字用法和意思相同的一项是 （ ）
A．自三峡七百里中 自非亭午夜分
B．属引凄异 有良田美池桑竹之属
C．群响毕绝 哀转久绝
D．春冬之时 自云先世避秦时之乱
3.有现代汉语翻译下面句子
（1） 重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4.文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突出三峡的什么特点？
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王淮传
王淮，字季海，婺州金华人。幼颖悟，登绍兴十五年进士第，时郡守萧振一见奇之，卜为异日伟器。
淮与李彦颖同行相事时，淮曰：“授官当论贤否，不事形迹。诚贤，不敢以乡里故旧而废之。”上称善。上尝言武臣岳祠之员宜省，淮曰：“有战功者，壮用其力，老而弃之，可乎？”时辛弃疾平江西寇，王佐平湖南寇，淮皆处置得宜，论功惟允。上深嘉之。
枢密都承旨王抃①恃宠为奸，淮极陈其罪，谓：“人主受谤，鲜不由此。”上即罢之。章颖论事狂直，上将黜之，淮曰：“陛下乐闻直言士大夫以言相高此风可贺也。黜之适成其名。”上说，颖复留，淮拜左丞相。
（注释）①王抃：人名，南宋时期人物。
1.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”断开。（限断2处）
陛 下 乐 闻 直 言 士 大 夫 以 言 相 高 此 风 可 贺 也。
2.解释下列句子中加点的词。
①上称善
②黜之适成其名
③上说，颖复留
④时郡守萧振一见奇之
3.用现代汉语解释下面的句子。
有战功者，壮用其力，老而弃之，可乎？
4.孝宗帝对王淮评价极高，曾对王淮说：“陈康伯虽有人望，处事则不及卿”，结合选文内容说说你对王淮的看法。
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春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。