为探究中国楤木总皂苷对患糖尿病小白鼠血糖的影响,某研究小组做了如下实验:将60只健康的雄性小白鼠进行适应性饲喂5d后,随机均分为A、B、C、D、E、F共6组。其中A、B、C、D、E等5组腹腔注射3%糖尿病诱导剂(ALX),获得糖尿病模型鼠,F组注射等量生理盐水。接下来的实验过程及实验结果如表所示。
组别 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
每天灌喂的溶液 | 30mg/kg SAC | 60mg/kg SAC | 120mg/kg SAC | 25mg/kg二甲双胍 | 生理盐水 | 生理盐水 |
4周后小白鼠血糖的测量值/(mmol•L-1) | 23.34 | 20.32 | 18.13 | 17.52 | 28.25 | 6.40 |
注:SAC为中国楤木总皂苷提取液;二甲双胍为临床上使用的降血糖药。
根据以上所述实验,下列有关说法不正确的是 ( )
A.ALX作为糖尿病诱导剂,可能是通过特异性识别并作用于小白鼠的胰岛B细胞,使该细胞损伤、坏死,导致胰岛素分泌量减少,血糖升高
B.本实验中对照组是D组、E组、F组
C.C组的实验结果与D组的相比,降血糖的效果基本一致,说明一定浓度的SAC可作为降血糖药代替二甲双胍
D.SAC的作用机制可能是通过降低外周组织对胰岛素的敏感性,以减轻胰岛素分泌细胞的负担
高二生物单选题困难题
为探究中国楤木总皂苷对患糖尿病小白鼠血糖的影响,某研究小组做了如下实验:将60只健康的雄性小白鼠进行适应性饲喂5d后,随机均分为A、B、C、D、E、F共6组。其中A、B、C、D、E等5组腹腔注射3%糖尿病诱导剂(ALX),获得糖尿病模型鼠,F组注射等量生理盐水。接下来的实验过程及实验结果如表所示。
组别 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
每天灌喂的溶液 | 30mg/kg SAC | 60mg/kg SAC | 120mg/kg SAC | 25mg/kg二甲双胍 | 生理盐水 | 生理盐水 |
4周后小白鼠血糖的测量值/(mmol•L-1) | 23.34 | 20.32 | 18.13 | 17.52 | 28.25 | 6.40 |
注:SAC为中国楤木总皂苷提取液;二甲双胍为临床上使用的降血糖药。
根据以上所述实验,下列有关说法不正确的是 ( )
A.ALX作为糖尿病诱导剂,可能是通过特异性识别并作用于小白鼠的胰岛B细胞,使该细胞损伤、坏死,导致胰岛素分泌量减少,血糖升高
B.本实验中对照组是D组、E组、F组
C.C组的实验结果与D组的相比,降血糖的效果基本一致,说明一定浓度的SAC可作为降血糖药代替二甲双胍
D.SAC的作用机制可能是通过降低外周组织对胰岛素的敏感性,以减轻胰岛素分泌细胞的负担
高二生物单选题困难题查看答案及解析
为探究中国楤总皂苷对糖尿病大鼠血糖的影响,某研究小组做了如下实验。
处理1:将60只健康的雄性大鼠进行适应性饲喂5d后,随机分为甲、乙两组。甲组(50只)腹腔注射3%糖尿病诱导剂(ALX),获得糖尿病模型鼠,乙组(10只)不作处理。
处理2:过程及实验结果如下表
组别 处理及结果 | 甲组(随机均分为5组) | 乙组 | |||||
A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | |||
给大鼠分别灌胃等量的不同种溶液 | 30mg/kg SAC | 60mg/kg SAC | 120mg/kg SAC | 25mg/kg 甲双胍 | 生理盐水 | 生理盐水 | |
4周后采血,测空腹血糖 | |||||||
空腹血糖的测量值(mmol/L) | 23.34 | 20.32 | 18.13 | 17.52 | 28.25 | 6.40 | |
注:SAC为中国楤木总皂苷提取液;二甲双胍为临床上使用的降血糖药。
根据以上所述实验,下列有关说法不正确的是( )
A.ALX作为糖尿病诱导剂,可能是通过特异性识别并作用于小白鼠的胰岛B细胞,使该细胞损伤、坏死,导致胰岛素分泌量减少,血糖升高
B.本实验中对照组是D组、E组、乙组
C.C组的实验结果与D组的相比,降血糖的效果基本一致,说明一定浓度的SAC可作为有效的降血糖药代替二甲双胍
D.SAC的作用机制可能是通过降低外周组织对胰岛素的敏感性,以减轻胰岛素分泌细胞的负担
高二生物单选题困难题查看答案及解析
中医认为桑叶提取液具有一定的降血糖作用,为进一步探究桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了如下实验。
材料与药剂:血糖测定仪,注射器,生理状况相同的健康大鼠30只,桑叶提取液,蒸馏水,链脲佐菌素溶液(可破坏胰岛B细胞,诱发糖尿病)。
实验步骤:
(1)①取20只健康大鼠__________________________________,并随机均分成甲组和乙组,另外10只健康大鼠作为对照组(丙组);
②________________________________________________________________;
③给甲组每只大鼠灌喂桑叶提取液2 mL/d,____________________________,连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食;
④4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析。
实验结果:如下表所示,请根据上述步骤完成实验结论。
组别 | 数量 | 实验开始时(mmol/L) | 给药4周后(mmol/L) |
甲 | 10 | 18.62±3.08 | 10.12±2.65 |
乙 | 10 | 19.46±3.98 | 19.00±2.70 |
丙 | 10 | 3.85±1.28 | 3.94±2.20 |
(2)实验结论:_______________________________________________________
高二生物非选择题困难题查看答案及解析
(14分)为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素含量与血糖含量变化的相互关系,选取健康、体征相同以及对饲喂信号(铃声)反应一致的空腹实验狗,分组编号后,按下表中实验措施进行实验。甲、乙两图表示不同实验条件下的胰岛素含量和血糖含量随时间变化曲线。请分析回答:
(1)②組实验处理,引起的胰岛素和血糖含量变化曲线分别是_______、________(填图中标号);
④组实验处理,引起的血糖含量变化曲线是_______(填图中标号);
⑤组实验处理,引起的胰岛素含量变化曲线是_______(填图中标号)。
(2)③组实验结果说明了血糖平衡的调节方式为_______________,接受假饲刺激的感觉器官是_______。V曲线回升,血糖来源于_______________。
(3)根据胰岛素和血糖含量变化曲线,上述实验可以得出胰岛素的作用是______________。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
(12分)中医认为桑叶提取液具有一定的降血糖作用,为进一步研究桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了如下实验。现请你把实验报告补充完整。
材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠50只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪,链脲佐菌素溶液 (STZ)(可破坏胰岛B细胞,诱发糖尿病)。
实验一:制备实验性糖尿病大鼠模型
(1)随机取40只大鼠,禁食12 h后,随机均分成A、B两组,在A组左下腹腔一次性注射STZ 65 mg/kg(溶于适宜浓度和pH的枸橼酸盐缓冲液),在B组左下腹腔一次性注射 。
(2)注射48 h后,其中的 组小鼠出现糖尿病症状,选为糖尿病大鼠模型。
实验二:检验桑叶提取液的降血糖效果
(1)将实验一剩余的10只大鼠作为甲组,将制备的糖尿病大鼠模型随机分成乙、丙两组。
(2) .
(3)对丙组的每只大鼠 ,连续灌喂4周;对甲组和乙组的每只大鼠每天灌喂2 mL蒸馏水,连续灌喂4周.期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。
(4)4周后, 用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析。
实验结果:研究结果如下表所示,但未标明组别。请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用“甲”、“乙”、“丙”表示)。组别自上到下依次为 。
桑叶提取液对实验性糖尿病大鼠血糖的影响
组别 | 数量(只) | 实验开始 时(mmol/L) | 给药4周 后(mmol/L) |
10 | 19.46±3.98 | 19.00±2.70 | |
10 | 18.62±3.08 | 10.12±2.65 | |
10 | 3.85±1.28 | 3.94±2.20 |
实验结论: .
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糖尿病是一种常见的内分泌紊乱疾病,膳食纤维被称为人类第七营养素,对维持人体健康具有很重要的作用。为研究葛根膳食纤维对糖尿病小鼠的降血糖效果,某研究小组进行了如下实验:
a.从健康小鼠中随机选取12只作为甲组,另外24只制备成糖尿病模型小鼠,随机均分成乙组和丙组。
b.实验开始时,测定__________,并进行数据统计。
c.甲组和乙组小鼠每天饲喂普通饲料,丙组小鼠饲喂等量的__________,连续饲喂17天,期间自由饮水。
d.17天后,测定各组小鼠空腹状态下的血糖浓度,并进行数据统计分析。
实验结果:
组别 | 实验开始时(mmol/L) | 17天后(mmol/L) |
甲 | 5.08 | 5.06 |
乙 | 17.97 | 17.44 |
丙 | 18.04 | 6.57 |
(1)构建糖尿病模型小鼠时,注射某种药物破坏小鼠的胰岛B细胞,导致__________(激素)分泌量减少,靶细胞对葡萄糖的摄取、__________、__________减少,使血糖明显升高。
(2)将上述实验步骤补充完整:b__________;c__________。
(3)实验结论为:__________。
(4)研究发现,饲喂葛根膳食纤维的小鼠,食物在胃内滞留时间长,a-葡萄糖苷酶(可催化二糖水解为葡萄糖)活性较低,肝糖原水平比较高。据此判断,葛根膳食纤维降低血糖的可能机理是__________;要证明你的假设需要补充的实验证据是__________。
高二生物实验题中等难度题查看答案及解析
糖尿病严重威胁人类健康,研究发现F蛋白具有降低血糖的作用,为糖尿病治疗提供了新思路为研究F蛋白的作用机理,科研人员进行了如下实验,请回答问题:
(1)人体血糖高于正常值时,_______________细胞分泌的胰岛素增加.从而促进组织细胞加速进而使血糖浓度降低。
(2)科研人员将糖病模型小鼠随机均分为四组,每日皮下给药注射1次,连续注射14天,实验处理及结果如图1所示实验结果表明,单独注射胰岛素对降低糖尿病模型小鼠血糖的效果____________,降低血糖效果显著的是__________组。
(3)科新人员进一步研究F蛋白的降糖机理,测定上述四组小鼠细胞中翻译出葡萄糖转运蛋白A和B的mRNA含量,得到图2所示结果。由实验结果分析,F蛋白主要影响__________的表达量,血糖浓度能够显著降低的糖尿病模型小鼠,其___________的表达量高。
高二生物实验题中等难度题查看答案及解析
某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系,选取体征相同以及对饲喂信号(铃声)反应一致的空腹实验狗,分组编号后,按下表中实验措施进行了不同实验;甲、乙两图表示不同实验条件下获得的胰岛素和血糖含量变化曲线,请分析回答:
编号 | 实验措施 | 实验结果 | ||
胰岛素变化曲线(10-5mg/dL) | 血糖变化曲线(mg/dL) | |||
一 | ① | 不处理 | a | Ⅰ |
二 | ② | 给予饲喂信号后饲喂食物 | X | Ⅲ |
③ | 给予饲喂信号不饲喂食物(假饲) | e | Ⅴ | |
三 | ④ | 注射胰岛素溶液 | b | Y |
⑤ | 注射葡萄糖溶液 | Z | Ⅱ | |
(1)根据不同的实验措施,在上表中补充填出X、Y、Z对应的胰岛素和血糖含量变化曲线标号:X对应 ,Y对应 ,Z对应 。
(2)根据胰岛素和血糖含量变化曲线,实验④可以得出的结论是 。
(3)③号狗的实验结果说明参与胰岛素分泌和血糖平衡的调节方式是 。V曲线回升的血糖来源于 。
(4)④⑤两组实验体现了血糖变化与胰岛素分泌的相互关系,但还不够严谨,需要增加一组对照实验,增加对照实验的实验措施是 。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系,选取体征相同以及对饲喂信号(铃声)反应一致的空腹实验狗,分组编号后,按下表中实验措施进行了不同实验;甲、乙两图表示不同实验条件下获得的胰岛素和血糖含量变化曲线,请分析回答:
编号 | 实验措施 | 实验结果 | ||
胰岛素变化曲线(10-5mg/dL) | 血糖变化曲线(mg/dL) | |||
一 | ① | 不处理 | a | Ⅰ |
二 | ② | 给予饲喂信号后饲喂食物 | ||
③ | 给予饲喂信号不饲喂食物(假饲) | e | Ⅴ | |
三 | ④ | 注射胰岛素溶液 | b | |
⑤ | 注射葡萄糖溶液 | Ⅱ |
(1)根据不同的实验措施,在上表中补充填出对应的胰岛素和血糖含量变化曲线标号。
(2)根据胰岛素和血糖含量变化曲线,实验④可以得出的结论是________。
(3)③号狗的实验结果说明________和________两种方式共同参与了胰岛素分泌和血糖平衡的调节,调节该过程的神经中枢位于________和下丘脑,Ⅴ曲线回升的血糖来源于(至少写出2个来源)。
(4)④、⑤两组实验体现了血糖变化与胰岛素分泌的相互关系,但还不够严谨,需要增加一组对照实验,增加对照实验的实验措施是________。
(5)研究者给健康狗注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物—链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,若要判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,则应在狗饱足状态下,通过测定胰岛素含量、血糖含量或________来确定。
高二生物综合题简单题查看答案及解析
科研人员为了研究某种植物的叶片提取液对患有糖尿病的大鼠血糖浓度降低的效果,进行了如下实验:
①材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠30只、该植物叶片提取液、蒸馏水,血糖测定仪,链脲佐菌素溶液。
②实验步骤:
Ⅰ.取30只健康大鼠随机均分成甲、乙、丙三组,给甲、乙组大鼠注射链脲佐菌素溶液,丙组大鼠不作处理;
Ⅱ.用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计;
Ⅲ.每天给甲组的每只大鼠灌喂该植物叶片提取液2 mL,每天给乙、丙组的每只大鼠
灌喂蒸馏水2 mL,连续灌喂4周,其间,各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食;
Ⅳ.4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析。
③实验结果:
组别 | 数量(只) | 初次测量的血糖浓度(mmol•L-1) | 给药4周后测量的血糖浓度(mmol•L-1) |
甲 | 10 | 18.62±3.08 | 10.12±2.65 |
乙 | 10 | 19.06±3.28 | 19.00±2.70 |
丙 | 10 | 3.85±1.28 | 3.94±2.20 |
请回答下列问题:
(1)链脲佐菌素能破坏或损伤大鼠的胰岛B细胞,导致大鼠体内胰岛素含量严重缺乏,胰岛素的作用是__________,胰岛素合成分泌过程需要__________具膜细胞器参与,胰高血糖素作用与其作用相互__________,在大鼠体内__________(至少写两点)等能直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,步骤Ⅰ中给甲、乙组大鼠注射链脲佐菌素溶液,其目的是__________。
(2)甲、乙组形成对照,自变量是____________________。
(3)患有糖尿病的大鼠的尿液中葡萄糖的含量偏高,可用__________(试剂)对甲、乙、丙三组大鼠的尿液进行检测。
(4)本实验的结论是__________________________________________________。
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