为研究葡萄糖对小球藻生长的影响，研究人员从泉州湾近岸海域生态系统分离得到某种小球藻，光照培...

为研究葡萄糖对小球藻生长的影响，研究人员从泉州湾近岸海域生态系统分离得到某种小球藻，光照培养3天后分三组培养并分别统计小球藻的数目，实验结果如图所示，下列有关叙述错误的是（　　 ）

A.小球藻固定的太阳能为流经该生态系统的总能量

B.兼养组小球藻积累的有机物比自养组更高

C.异养组的培养条件不利于小球藻的增殖

D.可以用抽样检测法统计小球藻的细胞密度

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为研究葡萄糖对小球藻生长的影响，研究人员从海南省近岸海域分离得到某种小球藻，光照培养3天后分三组培养并统计小球藻的数目，实验结果如下，请分析回答：

（1）小球藻是浅海生态系统成分中的________，若各种藻类过度繁殖对该生态系统的影响是_________。

（2）小球藻分组培养的实验结果说明：兼养组所施加的外源葡萄糖可____________小球藻的增殖，小球藻不能适应____________（选填“自养”或“异养”）生长。

（3）进一步测定自养组和兼养组中小球藻的各项生理指标，如下表所示。

光饱和点：光合速率达到最大值时相应的光照强度　 一：本实验中未测到

根据测定结果计算，自养组小球藻光合产氧速率为____________mg/h（保留两位小数），说明葡萄糖对小球藻光合作用光反应的影响是____________。

（4）由上述实验数据推测，施加外源葡萄糖后小球藻积累有机物的效率____________，本实验中没有检测到兼养组的小球藻的光饱和点，分析可能的原因是____________。

（5）综上，若工业化培养本实验中的小球藻以获得其代谢产物，更高效的培养条件是____________。

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龙须菜是生活在近岸海域的大型经济藻类，既能给海洋生态系统提供光合产物，又能为人类提供食品原料。某小组研究浓度和光照强度对龙须菜生长的影响，实验结果如下图所示。已知大气浓度约为0.03%，实验过程中温度等其他条件适宜。请回答相关问题。

（1）实验中浓度为__________的组是对照组。实验结果表明，提高浓度对提高龙须菜的生长速率无明显影响，可能的原因是___________________________________________。

（2）龙须菜光合作用光反应的场所是______________________。高光照强度下龙须菜生长较快的原因是__________________________________________。

（3）根据实验结果，请给龙须菜养殖场增产提出合理化建议_________________________________。

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龙须菜是生活在近岸海域的大型经济藻类，既能给海洋生态系统提供光合产物，又能为人类提供食品原料。某小组研究CO2浓度和光照强度对龙须菜生长的影响，实验结果如下图所示。已知大气CO2浓度约为0. 03%，实验过程中温度等其他条件适宜，下列相关说法错误的是

A.实验中CO2浓度为0. 03%的组是对照组

B.增加CO2浓度能提高龙须菜的生长速率

C.高光照强度下光反应速率快从而使龙须菜生长较快

D.选择龙须菜养殖场所时需考虑海水的透光率等因素

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龙须菜是生活在近岸海域的大型经济藻类，既能给海洋生态系统提供光合产物，又能为人类提供食品原料。某小组研究CO2浓度和光照强度对龙须菜生长的影响，实验结果如下图所示。已知大气CO2浓度约为0.03%，实验过程中温度等其他条件适宜，下列相关说法错误的是

A.实验中CO2浓度为0.1%的组是对照组

B.增加CO2浓度能提高龙须菜的生长速率

C.高光照强度下光反应速率快从而使龙须菜生长较快

D.选择龙须菜养殖场所时需考虑海水的透光率等因素

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研究者为了研究外加葡萄糖对小球藻光合色素含量及细胞生长的响，分别在甲组（暗条件，加足量葡萄糖）、乙组（光照条件，加足量葡萄糖）和丙组（光照条件，不加萄糖）三种条件下培养小球藻，结県如图1、图2所示。

（1）请写出直接影响小球藻光合作用光反应阶段的三种大量元素___________。（除C、H、O元素外）

（2）分析图1可知，添加葡萄糖对小球藻细胞的_________含量有显著影响。

（3）图2结果表明，光照条件，加足量補萄糖培养条件下小球藻生长最快，主要原因是______。

（4）缺少钾盐，植物光合产物的合成与运输受阻，光合速率下降，说明无机盐的作用是________。

（5）瓜农为提高产量常给西瓜苗施油菜籽饼、牛粪等农家肥，其优点除了提高土壤温度利于无机盐的吸收，还有_________________________等优点。

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为研究CO₂浓度对某种小球藻生长的影响，研究人员做了如下实验：

（1）将小球藻接种到不含________元素的培养液中，并将藻液平均分为________组分别置于不同CO₂浓度的培养箱内，光照14小时，连续培养5天。

（2）每隔24小时取样，利用________测定小球藻细胞的浓度，结果如图所示。

（3）该实验中对照组的CO₂浓度为________，小球藻数量增长的最适CO₂浓度为________；当CO₂浓度在________范围时，小球藻增长受到抑制，但并没停止增长。

（4）研究发现，在一定范围内，随CO₂浓度升高，小球藻细胞的碳酸酐酶（细胞内外均有分布）和RuBP羧化酶的活性均显著提高。胞外的碳酸酐酶能将水体中靠近细胞表面的HCO₃^－脱水形成CO₂，然后CO₂进入细胞内；RuBP羧化酶催化CO₂与C₅结合，这个过程叫做________。C₅在细胞中含量保持稳定的原因是________，这一过程需要________参与。

（5）小球藻吸收大气中的CO₂转化为细胞中的有机物，在生态系统的________中发挥着重要作用。小球藻合成的有机物可用于工业上生产C₂H₅OH等燃料。在细胞内产生C₂H₅OH的过程叫做________。

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为研究植物生长素的作用，设计如下实验。将胚芽鞘尖端放在琼脂块上并单侧光照如左图；一段时间后将A、B琼脂块分别置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一侧，数天后生长结果如右图,。该实验能得到的结论是

A. 光照导致向光侧生长素的分解

B. 胚芽鞘甲生长速度快于乙

C. B琼脂块中的生长素含量多于A

D. 单侧光干扰生长素向下运输

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（14分）为了研究外施脱落酸（ABA）对根伸长的影响，某科研小组将表面消毒的拟南芥种子，均匀点播在含不同浓度ABA的培养基上，在23℃温室中萌发，生长4天后，每隔1天取样测定主根的长度，得到的结果如下表：

（1）分析表中数据可以得出，浓度为0.1μmol▪L-1的ABA对主根的伸长　　　　　 。高于0.1μmol▪L-1时，ABA能　　　　　　 主根的伸长，且这种作用　　　　　　　　 。

（2）研究者同时测量了分生区的长度，得到的结果如下图甲所示。据图可以推出，ABA能　　　　　　　　　　　 ，且这种作用　　　　　　　　 。

（3）为确定ABA对主根生长的作用是否通过已知的ABA受体，研究者比较了ABA受体基因突变体幼苗和正常幼苗在ABA溶液处理下的主根长度，得到结果如上图乙所示。分析可知，ABA　　　　　　 （通过、不通过）受体对主根的生长产生影响。

（4）对根的生长起调节作用的激素还有　　　　　　　　　　　　　　 等。

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为了研究外施脱落酸（ABA）对根伸长的影响，某科研小组将表面消毒的拟南芥种子，均匀点播在含不同浓度ABA的培养基上，在23℃温室中萌发，生长4天后，每隔1天取样测定主根的长度，得到的结果如表：

（1）分析表中数据可以得出，浓度为0.1μmol▪L-1的ABA对主根的伸长__________（明显抑制、不明显抑制）。高于0.1μmol▪L-1时，ABA能__________主根的伸长，且这种作用随ABA浓度增加而__________。

（2）研究者同时测量了分生区的长度，得到的结果如下图甲所示。据图可以推出，ABA能__________，且这种作用__________。

（3）为确定ABA对主根生长的作用是否通过已知的ABA受体，研究者比较了ABA受体基因突变体幼苗和正常幼苗在ABA溶液处理下的主根长度，得到结果如上图乙所示。分析可知，ABA__________（填“通过”或“不通过”）受体对主根的生长产生影响。

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