分类和比较是学习和研究化学常用的方法
| 木炭在空气和 氧气中燃烧 | 测定空气中氧气 的含量 | 硫在空气和氧气 中燃烧 | 过氧化氢分解制氧气中二氧化锰的作用 |
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| A | B | C | D |
(1)为达到实验目的，D还需补充探究的实验问题是__。C中集气瓶内留有少量水的作用是__。与教材实验相比，改进后B实验的优点是_____。
(2)根据化学实验目的应将上述实验中的A与___(填“B”或“C”或“D”)归为一类，依据是___。
八年级化学填空题中等难度题
分类和比较是学习和研究化学常用的方法
| 木炭在空气和 氧气中燃烧 | 测定空气中氧气 的含量 | 硫在空气和氧气 中燃烧 | 过氧化氢分解制氧气中二氧化锰的作用 |
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| A | B | C | D |
(1)为达到实验目的，D还需补充探究的实验问题是__。C中集气瓶内留有少量水的作用是__。与教材实验相比，改进后B实验的优点是_____。
(2)根据化学实验目的应将上述实验中的A与___(填“B”或“C”或“D”)归为一类，依据是___。
八年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
研究和学习化学，有许多重要方法，下列方法中所举示例错误的是( )
| 选项 | 方法 | 示例 |
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| 实验法 | 用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验 |
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| 分类法 | 根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物 |
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| 归纳法 | 水、二氧化碳是分子构成的，归纳出所有物质都是由分子构成的 |
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| 类比法 | 用等体积的水和空气进行压缩，得出气体与液体微粒间的空隙不同 |
A. A B. B C. C D. D
八年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
（8分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【集体设计】
化学兴趣小组的同学经过研究讨论后，采用燃烧方法除去氧气后，测定剩余气体的体积。但首先需要解决两个实际问题：
（1）要能确保消耗其中的氧气，使气体的体积减小，选择什么样的药品就显得很重要。他们应该选择下列物质中的（填编号）_______▲_______ 。
A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 D．木炭
（2）药品的取用量也有相应要求。你认为取用量应达到什么要求?______ ▲_______。
【设计实验】
第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。
（3）你认为合理的是（填编号）______▲______。
（4）为了确保实验的成功，在装药品之前应该先检查__________▲__________。
（5）集气瓶中所选择物质燃烧反应的反应表达式是___________▲____________。
【改进实验】
第二小组同学查阅资料得知：白磷不溶于水，露置在空气中容易发生缓慢氧化而引起自燃，而燃烧产生的五氧化二磷会刺激人的呼吸道。于是他们将试管的容积分成五等份，做好标记（如图C）。在试管中加入一小块（足量）白磷，迅速用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，再将试管倒立于盛有水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下。
（6）此装置的优点是（任写两点）
①_________________▲_______________；②_____________▲_________________。
（7）小组A同学用镊子从容器中取出白磷后，准备在滤纸上切割时，B同学立刻阻止了他，指出他的操作不正确，请分析原因________________▲_____________________。
八年级化学实验探究题困难题查看答案及解析
比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）
| 序号 | 化学反应事实 | 影响反应的因素 |
| A | 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
| B | 碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
| C | 双氧水在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
| D | 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
A．A B．B C．C D．D
八年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
要想学好化学就得有化学思维，下列说法正确的是
A.氮气的化学性质活泼，故常用作保护气
B.铁不可以代替红磷测定空气中氧气的含量
C.分离液态空气制氧气，发生了化学反应
D.木炭在空气中燃烧发出白光，产生使石灰水变浑浊的气体
八年级化学单选题简单题查看答案及解析
为测定“空气中氧气含量”，小宇同学取足量红磷、镁条、木炭分别在等体积的A、B、C三瓶空气中同时燃烧；充分反应后恢复到室温再打开弹簧夹，发现B中进入水最多，C中进入水最少．展开进行研究．
[猜想假设]B中水进入最多的原因可能是_____；且生成了固体．（单选）
a镁条与氧气反应；b镁条与氮气反应；c镁条既与氧气反应、又与氮气反应．
[解释现象]A中点燃时观察到的现象_____（至少三条）；
装置冷却后打开弹簧夹烧杯中水延导管倒流进入集气瓶约为_____；水倒流是因为红磷燃烧消耗瓶内氧气，生成五氧化二磷固体使瓶内_____；压强_____外界大气压强，在压强差作用下水导管倒流．
[表达交流]上述过程中生成气体反应的符号表达式：_____；
[比较分析]由于C中木炭燃烧，消耗氧气，但生成的是二氧化碳气体，所以水进入最少，通过对比总结出测定空气中氧气含量实验中，要准确得到结论，药品选择要考虑的因素有：该物质_____反应，且不产生其他气体物质．
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除用铜粉测定空气中氧气的含量外，我们还有其他测定方法。如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：
①红磷燃烧时冒出浓厚的______，反应的化学方程式是______。
②该实验中红磷需稍过量，目的是______；反应生成固体，使得集气瓶内的压强______，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数；小明将红磷换成木炭，该实验能否获得成功______（填“能”或“否”）？理由是______ 。
③燃烧结束，当集气瓶冷却后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的______。
④下列有关该实验的说法中，不正确的是______（填字母序号）。
A实验时红磷一定要足量
B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积
八年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
小陈学习了在密闭集气瓶中燃烧红磷的实验方法来测定空气中氧气含量，如图甲，他觉得误差大，于是设计了如图乙的实验进行改进。图乙中烧杯上方固定好玻璃管，中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟大气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处。
（1）向烧杯内加入适量水，产生大量的热，让白磷达到着火点而燃烧，燃烧后，恢复到常温，活塞应停在约_____cm处；
（2）对比图甲实验，小陈的设计在减小误差上的优点有_____。
八年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
下列有关实验现象的描述，正确的是
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B. 磷在空气中燃烧，产生大量白雾
C. 测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑
D. 木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体
八年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关实验现象的描述，正确的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B.磷在空气中燃烧，产生大量白雾
C.测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑
D.木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体
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