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果蝇是遗传分析的理想材料，常用它来进行遗传学研究：
（1）研究人员发现，果蝇群体中偶尔会出现Ⅳ-三体（Ⅳ号染色体多1条）的个体。已知Ⅳ-三体的个体均能正常生活，可以繁殖后代，且三体雄果蝇减数分裂过程中产生的每个子细胞中至少有一条Ⅳ号染色体，则其次级精母细胞中Ⅳ号染色体的数目可能有___________（写出所有可能性）条，若将Ⅳ-三体果蝇的Ⅳ号染色体分别标记为a1、a2、a3，则从染色体组成的角度分析，此种三体雄果蝇经减数分裂可产生________种配子。
（2）果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，缺刻翅和正常翅是另一对相对性状，分别受一对等位基因控制。现用一些纯合亲本果蝇进行杂交实验，结果如下表：
组别
亲本
F1表现型及比例
F2表现型及比例
1
红眼♀×白眼♂
红眼♀：红眼♂=1：1
红眼♀:红眼♂:白眼♂=2:1:1
2
缺刻翅♀×正常翅♂
正常翅♀：缺刻翅♂=1：1
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请回答：
①这两对相对性状的遗传____________（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律。
②研究者在组别2的F1中偶然发现了一只缺刻翅雌果蝇。出现该果蝇的原因可能是亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变，也可能是染色体片段缺失。请你选择合适的材料，设计杂交实验思路来判断出现该缺刻翅果蝇的原因。（注：各型配子活力相同；雄性个体一条染色体片段缺失时胚胎致死。）
实验思路：________________________________________________。
结果预测：
Ⅰ.若____________________________________，则为基因突变。
Ⅱ.若____________________________________，则为染色体片段缺失。
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果蝇是常用的遗传学分析的材料,请回答下列问题:
（1）摩尔根利用果蝇做实验材料，运用________法证明了___________在染色体上。
（2）研究发现，控制果蝇展翅的基因（D）位于3号染色体上，该基因纯合致死。若利用基因型为Dd的果蝇逐代随机交配来保存D基因，则该方法__________(填“可行”或“不可行”），理由是_____________。
（3）若控制果蝇粘胶眼的基因（G)也位于3号染色体上，该基因纯合致死。现有M果蝇(展翅正常眼）,其染色体与基因的关系如下图所示,则M果蝇的一个细胞中基因g最多有______个。D与d、G与g基因的遗传均遵循基因的____________定律。
（4）现有一只展翅粘胶眼雄果蝇，欲确定基因D和G是否位于同一条染色体上,某兴趣小组让其与M果蝇杂交,请预期实验结果及结论：
①若子代表现型及比例为___________，则D和G位于同一条染色体上；
②若子代表现型及比例为____________,则D和G不位于同一条染色体上。
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请分析回答下列有关遗传问题：
Ⅰ、果蝇是常用的遗传研究材料。
1.如果将果蝇的一个具有分裂能力的体细胞放在含32P标记的脱氧核苷酸培养液中，在第二次细胞分裂的中期，发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链具有放射性，则其姐妹染色单体有 条脱氧核苷酸链具有放射性。
2.果蝇的某一对相对性状由等位基因（R，r）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：RR，XrXr，XrY等均视为纯合子）。有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只。若F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是__________，F1代雌蝇基因型为_________。
3.下图所示果蝇与隐性类型的雄果蝇测交，产生子代基因型为Aaee的几率是40%，则该果蝇A-e或a-E间的交换值是________。
4. 若A(a)和E(e)这两对基因共同控制果蝇翅膀的颜色，A-E-为黑色，a a e e 为白色，其余为灰色。如果如图的雌果蝇与翅色基因型相同的雄果蝇进行杂交，所生后代中，产生灰色翅的个体占后代的比例为________。
Ⅱ、下图为甲、乙、丙三种遗传病在某家族中的遗传系谱图。已知甲病为伴X遗传病，4号、5号个体不携带甲、乙、丙 三种遗传病的致病基因。请分析回答：(假设连锁基因不发生互换)
5.甲病为伴X________性遗传病，在乙、丙的致病基因中能与甲致病基因遵循自由组合规律的是________。
6.如果Ⅱ5与Ⅱ6再生一个小孩，则该小孩正常的概率是________；如果Ⅱ8与Ⅱ9再生一个男孩Ⅲ16，则该 小男孩同时患有乙、丙两种病的概率为________；
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二倍体动物果蝇是生物遗传学研究中常用的实验材料。请回答下列问题：
（1）若果蝇常染色体上控制某一性状的复等位基因有6个，则在群体中决定这了性状的基因型最多有__种。
（2）果蝇某性状受一对等位基因控制，突变型雄果蝇与雌果蝇交配只能产生雄性子代，如图为该牲状的遗传系谱图，已知Ⅱ-3无突变基因。
①据图分析可知，该突变性状由__________染色体上的隐性基因控制，Ⅲ-11的突变基因来自________。随着果蝇不断地繁殖，果蝇群体中该突变基因的基因频率将__________（填“下降”“上升”或“不变”）。
②研究发现，突变基因表达出的蛋白质的相对分子质量明显大于突变前基因表达出的蛋白质，推测出现此现象的原因最可能是____________________。
（3）研究人员对某只果蝇进行基因检测，发现它的体细胞基因型为AaB，若该果提发生了变异，则该体细胞中只有一个B基因的原因可能是_________________________________。
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果蝇是常用的遗传学材料，请回答:
（1）作为理想的遗传研究模型动物，果蝇具有的优点有__________________。（至少写两点）
（2）如图所示，果蝇红眼基因（R）和白眼基因（r）位于X染色体的C区段，完全缺失C区段的果蝇胚胎阶段会死亡。一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果绳杂交，Fl中出现一只白眼雌果蝇。请以上述果蝇为材料，设计实验探究产生该白眼雌果蝇是由于亲本基因突变，还是亲本X染色体C区段缺失所致。（要求：写出实验思路、预期实验结果及结论） ____________
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分析果蝇的遗传实验问题
实验一：遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为，1910年5月摩尔跟在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现一只白眼雌果蝇，他想知道白眼形状事如何遗传的，便做了下图所示的杂交实验
（1）根据上述杂交实验结果，你能获得哪些结论？
① 。
②
(2)根据F2中果蝇性别表现，摩尔根提出的假设是 。
实验二：已知果蝇中有眼(B)对无眼(b)为显性，该对基因位于常染色体上。二倍体动物缺失一条染色体称为单体。果蝇中IV号染色体只缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代。现有一群正常染色体的有眼（纯合体、杂合体混在一起）和无眼果蝇，选取一部分果蝇受精卵，经处理、培养，筛选出了多只IV号染色体单体的有眼果蝇。
(3)欲探究无眼基因是否位于IV号染色体上，应设计的交配方案为：让多只IV号染色体单体的有眼果蝇与多只正常染色体 果蝇相互交配，观察并统计子一代的表现型比例。
如果子一代 ，则无眼基因位于IV号染色体上。
如果子一代 ，则无眼基因不是位于IV号染色体上。
（4）若无眼基因位于IV号染色体上，IV号染色体单体的有眼果蝇减数分裂中偶然出现一个BB型配子，最可能的原因是 。
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在果蝇的野生型群体中，出现了一只刚毛形态异常的雄性个体，其表现型和已知的X染色体上的隐性突变（h）十分相似（对应的野生型为H），经过研究发现新突变为常染色体上的突变。为了进一步探究其遗传情况，科学家将这只新突变的雄性和已知隐性h突变的雌性进行杂交，得到F1，发现F1中只有雄蝇出现了突变性状，雌蝇都为野生型性状。让F1个体互相交配，统计F2的结果如下表（由于两种突变十分相似，所以突变表型没有区分记在了一起）。
（1）根据F1中只有雄蝇出现了突变性状，可推测突变基因为_________（填“显性/隐性”）。
（2）若新突变基因用G或g表示，F1雌雄个体的基因型分别为_____________________。且表中a+b/c+d≈_______________（填“比例”）。a/c_________b/d（填“等于/大于/小于”）
（3）科学家若通过镜检等各种手段终于能准确区分这两种突变性状，那么在题中F2的雄果蝇中同时含有两种突变的个体占比为_________________。
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果蝇是遗传研究的常用材料。分析图形回答问题：
（1）一个染色体组含有该物种生物的全套遗传物质，从甲图可以分析，果蝇的一个染色体组包含 （用甲图中的序号表示）。
（2）若甲图所示的原始生殖细胞经减数分裂产生一个基因型AaXBXB的生殖细胞，则发生这种情况的时期最可能是________，此细胞发生了________变异。
（3）果蝇的灰身和黑身受位于常染色体上的一对等位基因（A，a表示）控制；果蝇的红眼和白眼受位于X染色体上的一对等位基因（B，b表示）控制。乙图表示杂交实验及结果。
①F2中红眼雌果蝇的基因型是________。
②现用纯合的灰身红眼果蝇（雌）与黑身白眼果蝇（雄）杂交，让F1个体间杂交得F2，预期F2可能出现的基因型有________种，雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是________。
（4）假设果蝇的一对性染色体如图丙所示，①和②有一部分 是同源的(丙图中I片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(丙图中的Ⅱ1和Ⅱ2片段)，该部分基因不互为等位。则位于Ⅱ1片段上的某致病基因所控制性状的遗传最可能与下图的________（填编号）相符。
（5）核辐 射是诱发基因突变的因素之一。为证明此结论，某遗传学研究小组调查受过核辐射的果蝇种群，比较他们子代的性状比例。如果辐射导致X染色体非同源区段上发生隐形突变，并且是致死的（若该性状能表现出来，果蝇就会死亡），则后代雌、雄性别之比的变化趋势是________。
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果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下图甲、乙是两种性别不同的果蝇体细胞中的染色体组成，科学家对果蝇的某些性状遗传进行了研究，请回答下列相关问题。
（1）图甲、乙所示果蝇的性别分别为 。
（2）果蝇的眼色有红眼和白眼，分别由基因R和r控制，现有一红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇杂交，后代中红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雌果蝇：白眼雄果蝇=1:1:1:1，根据杂交后代的性状表现并不能确定基因R和r一定位于X染色体上，原因是 。如果要进一步确定基因R和r是位于X染色体上还是常染色体上，可以选择上述杂交后代中的 和 杂交，如果后代的性状表现为 ，说明基因R和r位于X染色体上。
（3）果蝇的体色有灰身和黑身两种，分别由基因B和b控制，果蝇的翅形有长翅和残翅两种；分别由基因V和v控制，已知这两对基因都位于Ⅱ号染色体上，则这两对基因的遗传是否遵循基因的自由组合定律? 。现有基因型均为BbVv的果蝇，任意两只果蝇进行杂交，后代的表现型及比例可能有两种情况（不考虑交叉互换和基因突变），即：① ；② 。
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果蝇是遗传学研究常用的生物材料，请回答下列有关果蝇遗传试验的问题：已知果蝇黄身和黑身为一对相对性状，控制该性状的基因位于常染色体上，一对体色为黑身的果蝇交配，后代有多只黑身果蝇和一只黄身雄果蝇，分析认为体色异常原因有两种：一是基因突变（只考虑一个基因）的结果，二是隐性基因携带者之间交配的结果，请设计杂交实验并预测试验结果。试验方案：将这只黄身雄果蝇与__________________交配，获得若干后代，若后代_____________，则为原因一；若后代_____________________________，则为原因二。
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