[生物——选修l:生物技术实践](15分)
海棠果营养丰富,富含黄酮类、钙质,用其制作的海棠果酒对人类健康大有裨益。回答下列相关问题:
(1)制作海棠果酒是利用酵母菌,制作果醋是利用醋酸菌,二者在结构上最主要的区别是 ,在对氧气需求上的区别是 。
(2)制作果酒与制作果醋相比,其所需的发酵温度偏 (填“高”或“低”),造成这种差异的主要原因是 。家庭制作果酒,发酵过程中不需严格灭菌,原因是 。
(3)在提取胡萝卜素时,常用的萃取剂具有沸点高且 等特点;在鉴定胡萝卜素粗品时,常用 法;如果标准样品只形成一种色素带,而提取样品形成了多种色素带,其原因可能是 。
高三生物综合题中等难度题
[生物——选修l:生物技术实践](15分)
海棠果营养丰富,富含黄酮类、钙质,用其制作的海棠果酒对人类健康大有裨益。回答下列相关问题:
(1)制作海棠果酒是利用酵母菌,制作果醋是利用醋酸菌,二者在结构上最主要的区别是 ,在对氧气需求上的区别是 。
(2)制作果酒与制作果醋相比,其所需的发酵温度偏 (填“高”或“低”),造成这种差异的主要原因是 。家庭制作果酒,发酵过程中不需严格灭菌,原因是 。
(3)在提取胡萝卜素时,常用的萃取剂具有沸点高且 等特点;在鉴定胡萝卜素粗品时,常用 法;如果标准样品只形成一种色素带,而提取样品形成了多种色素带,其原因可能是 。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
海棠果营养丰富,富含黄酮类、钙质,用以制作的海棠果酒对人类的健康大有裨益。回答下列相关问题:
(1)制作海棠果酒是利用酵母菌,制作果醋是利用醋酸菌,二者在结构上最主要的区别是_________,在对氧气需求上的区别是__________。
(2)制作果酒与制作果醋相比,其所需的发酵温度偏__________(填“高”或“低”),造成这种差异的主要原因是__________。家庭制作果酒,发酵过程中不需严格灭菌的原因是____________________。
(3)在提取胡萝卜素时,常用的萃取剂具有沸点高且______________等特点,在鉴定胡萝卜素粗品时,常用________法,如果标准样品只形成一种色素带,而提取样品形成了多种色素带,其原因可能是_______。
高三生物非选择题简单题查看答案及解析
(生物一选修1生物技术实践)
番石榴营养丰富,可用于制作番石榴果酒,另外从番石榴叶中还可以提取黄酮类物质用于降血糖,回答下列问题:
(1)利用番石榴制作果酒时,要将温度控制在___________范围内,为了保证果酒质量,可在制作果酒前进行灭菌处理,然后接种人工培养的___________,果酒发酵后期,___________的发酵液可抑制绝大多数微生物的生长繁殖。
(2)番石榴果酒发酵中,如果密封不严可能导致酒变酸,其原因是___________,请写出果酒变酸过程发生的反应式_____________________。
(3)从番石榴叶中提取黄酮类物质常用的方法是萃取法,其原因是黄酮类物质具有_____________的性质。萃取的效率主要取决于萃取剂的___________________,萃取过程应该避免明火加热,采用水浴加热,原因是___________。
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[生物—选修1:生物技术实践]( 15分,除标注外每空2分)
苹果醋具有营养丰富,增强机体免疫力,护肤养肝等多种功效,以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下图1,请分析回答:
(1)过程甲中使用的微生物是 ,发酵温度控制在18℃~25℃,经过10~12天后,样液中是否产生酒精,可以用 来检验。
(2)利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是 。
(3)过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得,右图操作是分离纯化过程中利用 法进行接种,在操作过程中应注意的事项有下列哪几项____________(填序号)。
①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环;②灼烧接种环后,待其冷却后再划线;③第二次及以后的划线,要从上一次划线的末端划线;④最后一次划线不能和首次划的线相接触。
(4)为了保持菌种的纯净,对于长期需要保存的菌种,可以采用 的方法。
(5)某同学尝试自己利用图2装置制果醋,制作过程中进气口应 ,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 。
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【生物——选修1:生物技术实践】(15分)苹果醋具有营养丰富,增强机体免疫力,护肤养肝等多种功效,以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下图1,请分析回答:
图1 图2
(1)过程甲中使用的微生物是 ,发酵温度控制在18℃~25℃,经过10-12天后,样液中是否产生酒精,可以用 来检验。
(2)利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是 。
(3)过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得,右图操作是分离纯化过程中利用 法进行接种,在操作过程中应注意的事项有下列哪几项____________(填序号)。
①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环; ②灼烧接种环后,待其冷却后再划线;
③第二次及以后的划线,要从上一次划线的末端划线; ④最后一次划线不能和首次划的线相接触。
(4)为了保持菌种的纯净,对于长期需要保存的菌种,可以采用 的方法。
(5)某同学尝试自己利用图2装置制果醋,制作过程中进气口应 ,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 。
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[生物—选修1:生物技术实践]( 15分,除标注外每空2分)
苹果醋具有营养丰富,增强机体免疫力,护肤养肝等多种功效,以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下图1,请分析回答:
(1)过程甲中使用的微生物是 ,发酵温度控制在18℃~25℃,经过10~12天后,样液中是否产生酒精,可以用 来检验。
(2)利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是 。
(3)过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得,右图操作是分离纯化过程中利用 法进行接种,在操作过程中应注意的事项有下列哪几项____________(填序号)。
①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环;②灼烧接种环后,待其冷却后再划线;③第二次及以后的划线,要从上一次划线的末端划线;④最后一次划线不能和首次划的线相接触。
(4)为了保持菌种的纯净,对于长期需要保存的菌种,可以采用 的方法。
(5)某同学尝试自己利用图2装置制果醋,制作过程中进气口应 ,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 。
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【生物技术实践——选修l】(15分,除标注外每空2分)苹果醋具有营养丰富,增强机体免疫力,护肤养肝等多种功效,以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下图1,请分析回答:
(1)过程甲中使用的微生物是 ,发酵温度控制在18℃~25℃,经过10~12天后,样液中是否产生酒精,可以用 来检验。
(2)利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是 。
(3)过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得,右图操作是分离纯化过程中利用 法进行接种,在操作过程中应注意的事项有下列哪几项____________(填序号)。
①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环;②灼烧接种环后,待其冷却后再划线; ③第二次及以后的划线,要从上一次划线的末端划线;④最后一次划线不能和首次划的线相接触。
(4)为了保持菌种的纯净,对于长期需要保存的菌种,可以采用 的方法保存。
(5)某同学尝试自己利用图2装置制果醋,制作过程中进气口应 ,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 。
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“桃花酒”是挑选了饱满多汁的水蜜桃,采用现代发酵技术酿造的一种果酒,富含多种营养物质,还能促进代谢等作用,对人的健康大有裨益。回答下列问题:
(1)在水蜜桃果酒制作过程中,酵母菌发挥重要作用,酒精发酵发生在酵母菌的_____________(填场所)中。果酒正常发酵时,发酵液未经过严格的灭菌处理,杂菌却不能正常生长,这是因为______________________。打开的果酒一段时间会变酸的原因是______________________________。
(2)酵母菌细胞中含有分解蛋白质的酶、合成维生素的酶等多种酶。因不同酶分子的____________________、大小、形状不同,其在电场中的__________不同,可采用电泳法将某种酶从酵母菌细胞匀浆中分离出来。
(3)将酶应用于生产实践时,为了使酶能够被反复利用,可采取__________、__________或包埋法对酶进行固定化,可通过检测固定化酶的__________以确定其应用价值。
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【生物选修模块一:生物技术实践】(15分)
人类利用微生物发酵制作果酒、果醋以及腐乳的历史,源远流长。请回答下列相关问题:
(1)果酒的制作离不开酵母菌。酵母菌是 微生物,在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖,反应式为 ;在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵,一般将温度控制在 ℃。在缺氧、 的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。
(2)毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成 和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和 。在多种微生物的协同作用下,普通的豆腐转变成风味独特的腐乳。
(3)醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。当缺少糖源时,醋酸菌将 变为 ,再将 变为醋酸。
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【生物——选修1生物技术实践】(15分)
人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。请回答下列问题:
(1)果酒的制作离不开酵母菌。酵母菌是一类________(呼吸类型)微生物。在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,其反应式为________。在无氧条件下,酵母菌进行无氧呼吸,其反应式为________。
(2)温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。20℃左右最适合酵母菌繁殖,酒精发酵时一般将温度控制在________。在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。在发酵过程中,随着________的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色。在________的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。
(3)醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。在变酸的酒的表面观察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。实验表明,醋酸菌对氧气的含量________。当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成________;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为________,再进一步转变为________。醋酸菌的最适生长温度为________。
(4)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用化学试剂________来检验。在酸性条件下,该试剂与酒精反应呈现________色。
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