课外文言文阅读
盖亭之所见,南北百里,东西一舍①。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸②于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏草木行列烟消日出。渔夫樵父之舍,皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨,故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨③,周瑜、陆逊之所骋骛④。其流风遗迹,亦足以称快世俗。
——节选自苏辙《黄州快哉亭记》
(注释)①一舍(shè):三十里。古代行军每天走三十里宿营,叫做“一舍”。②啸:长声吼叫。③睥睨(pìnì):斜视的样子,引申为傲视。④骋骛(chěnɡwù):形容他们驰骋疆场。
1.请用 “/”为下面的句子断句。(划2处)
冈 陵 起 伏 草 木 行 列 烟 消 日 出
2.解释下列句子中加点词的意思。
(1)今乃得玩之几席之上 (2)举目而足
3.将文中划线句子翻译成现代汉语。
其流风遗迹,亦足以称快世俗。
九年级语文课外阅读中等难度题
课外文言文阅读
盖亭之所见,南北百里,东西一舍①。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸②于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏草木行列烟消日出。渔夫樵父之舍,皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨,故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨③,周瑜、陆逊之所骋骛④。其流风遗迹,亦足以称快世俗。
——节选自苏辙《黄州快哉亭记》
(注释)①一舍(shè):三十里。古代行军每天走三十里宿营,叫做“一舍”。②啸:长声吼叫。③睥睨(pìnì):斜视的样子,引申为傲视。④骋骛(chěnɡwù):形容他们驰骋疆场。
1.请用 “/”为下面的句子断句。(划2处)
冈 陵 起 伏 草 木 行 列 烟 消 日 出
2.解释下列句子中加点词的意思。
(1)今乃得玩之几席之上 (2)举目而足
3.将文中划线句子翻译成现代汉语。
其流风遗迹,亦足以称快世俗。
九年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成小题。
黄州快哉亭记
清河张君梦得谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出,渔夫樵父之舍,皆可指数:此其所以为快哉者也。至于长洲之滨,故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋骛,其流风遗迹,亦足以称快世俗。
(有删减)
1.解释下列加点的字。
①余兄子瞻名之曰
②动心骇目
③皆可指数
④故城之墟
2.下列句中加点文言词语的意义和用法相同的一项是( )
A. 盖亭之所见 辍耕之垄上 (《陈涉世家》)
B. 即其庐之西南为亭 其正色邪 (《〈庄子〉一则》)
C. 以览观江流之胜 不以物喜 (《岳阳楼记》)
D. 舟楫出没于其前 行者休于树 (《醉翁亭记》)
3.翻译句子。
①其流风遗迹,亦足以称快世俗。
②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》)
③夕日欲颓,沉鳞竞跃。(《与谢中书书》)
4.用简短的语言概括文中“快哉亭”命名的缘由。
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面语段,根据要求完成相关题目。
掩映在鲜嫩的绿叶丛中的串串槐花,似乎倏忽间就绽( )放啦 A 鼻子先是钻进一丝香,一丝甜,正惊疑不定呢,那香,那甜,突然汹涌起来,奔téng( )起来,一浪一浪涌过来,把鼻子塞满,又从鼻孔钻进嘴里,钻进心里,霸道地攻城略地,所向披mǐ( )……
(1)给加点的字注音并根据拼音填写词语。
绽(________) téng(_________) mǐ(_________)
(2)A处横线上应填的标点是___________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的课外文言文,完成后面小题
王荆公旁听文史
王荆公介甫,退处金陵。一日,幅巾①杖屦②,独游山寺,遇数客盛谈文史,词辩纷然。公坐其下③,人莫之顾。有一人徐问公曰:“亦知书否?”公唯唯④而已。复问公何姓,公拱手答曰:“安石姓王。”众人惶恐,惭俯而去。
(选自《青琐高议》)
(注)①幅巾:头上用一块绢遮裹。②杖屦:穿麻鞋拄杖行走。③下;旁。④唯唯:含糊的答应声。
1.解释下列句中加点的词。
(1)词辩纷然(_______)
(2)惭俯而去(_______)
2.用现代汉语翻译文中画线句子。
公坐其下,人莫之顾。
3.读了这个故事,你有什么感想?
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面课外文言文,完成后面的问题。
楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣患智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫①。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。庄跻②为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明③。”
【注释】①睫:睫毛。 ②庄跻:人名。③明:眼睛亮,引申为明智。
(1)解释下列加点的词。
①楚庄王欲伐越 欲: ②政乱兵弱 兵:
(2)下列句中的“之”与“王之伐越何也”中的“之”用法相同的一项是
A.医之好治不病以为功 B.此诚危急存亡之秋也
C.辍耕之垄上 D.宋何罪之有
(3)用现代汉语翻译下面文言句子。
臣患智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫。
(4)楚庄王为什么要讨伐越国?庄子采用什么论证方式指出楚庄王的不明智?
(5)谈谈你对本文中庄子所持论点的看法。
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
腾讯网5月12日娱乐资讯:十年尚且弹指一挥间,四年当然更是转瞬即逝、倏忽而过,转眼间今日已是5.12汶川地震四周年祭。站在5.12周年祭这个时间节点上,有太多的感慨汹涌心间。从四年前那个天崩地裂的时刻起,到感天动地的抗震救灾。我们欣慰的看到,惨遭重创的地震灾区终于挺过了最艰难的时刻,伤口尽管尚未痊愈,但终究在日渐愈合;眼泪固然尚未全部拭去,但心中的悲凉终究有了一丝暖意。
在大自然面前,人类总是很渺小;人死而不能复生,同样是不可违逆的自然规律。但是,对于逝者的祭奠与怀念,却并不能因为时间荏苒而淡化甚或飘散。5.12周年祭,注定将是一场“不能忘却的纪念”。何炅、韩寒、曹颖、李维嘉、马浚伟等明星也在这个特殊的日子,在腾讯微博上默默祭奠逝者。
韩寒今日凌晨00:50分在腾讯微博发了一个祈福、祭奠的表情,看似简单,却蕴含着深深的情韵。
何炅(微博凌晨00:51分也发微博称“不能忘却”,并配一张心形的图,表示自己在内心里一直对这个特殊的日子记忆犹新,对逝者表示怀念与祭奠,希望活着人们能够更加珍惜上天所赐予的生命。
曹颖(微博还记得当时,在震后三天,赶往汶川采访。。。愿爱能填补悲伤的空洞,逝者安息,生者安康。。。
李维嘉(微博):“5.12纪念日。愿:逝者安息,时间冲淡悲伤,用爱筑起希望。”
1.试为这则简讯拟一个标题。(不超过20字)(2分)
2.5.12四周年之际,请你也运用“发微博“的形式,表达自己的祭奠、祈福之情。(不超过30字)(2分)
我的微博:
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
登飞英塔
赵孟频
梯飙直上几百尺,俯视层空鸟背过。
千里湖山秋色尽,万家烟火夕阳多。
鱼龙滚滚扶舟楫,鸿雁冥冥避网罗。
谁种山中千树桔,侧身东望洞庭波。
明月楼
杨汉公
吴兴城阙水云中,画舫青帘处处通。
溪上玉楼楼上月,清光合作水晶宫。
莫干山
周庆云
参差楼阁起高岗,半为烟遮半树藏。
百道泉源飞瀑布,四周山色蘸幽篁。
“诗和远方本应走在一起”,“读万卷书”和“行万里路”也可以很好融合。本次研学是跟随上面三首诗歌作者的脚步探访湖州,请同学们根据你本次研学收获,完成下面研学任务卡。
“跟着诗人游湖州”研学任务卡 | |
这次研学我们去的地方有哪些? | 飞英塔 明月楼 莫干山 |
(1)你记得研学路上遇到的那些风景吗?参照示例,请用自己的语言描绘出来。(任选《明月楼》《莫干山》其中一首) | 示例:登临飞英塔的百尺高楼,俯瞰云中飞鸟,眺望秋日里浩瀚太湖,傍晚看夕阳西下,万家灯火。眺望太湖水面渔舟穿行,鸿雁蹁跹,漫山树木茂盛,金桔灿然,洞庭水烟波浩渺。 __________________________ |
(2)研学归来,再读诗歌,你对诗歌的表现手法是否有了更深的感悟呢? | 请从三首诗歌中任选一首,结合诗歌内容,品析该诗的表现手法。 __________________________ |
小贴士 古诗词的表现手法一般可分为三类: (1)抒情手法:直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景抒情、情景交融、寓情于景等); (2)修辞手法:比喻、拟人、对偶、夸张等; (3)描写手法:衬托、虚实结合、先抑后扬、对比、动静结合等。 |
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成下面小题
(甲)蒋氏大戚,汪然出涕曰:“……悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒邪?”
(节选自柳宗元《捕蛇者说》)
(乙)尝有农夫以驴负柴至城卖,遇宦者①称“宫市②”取之,才与绢数尺,又就索“门户③”,仍邀④以驴送至内。农夫涕泣,以所得绢付之;不肯受,曰:“须汝驴送柴至内。”农夫曰:“我有父母妻子,待此然后食。今以柴与汝,不取直而归,汝尚不肯,我有死而已。”遂殴宦者。
(选自韩愈《顺宗实录·宫市》)
(注释) ①宦者:太监。②宫市:指中唐以后,皇帝直接掠夺百姓财物,只给少量钱财或直接掠夺的最无赖、最残酷的方法。③门户:指门户税。④邀:强要。
1.下列句中加点词语的用法和意义相同的一项是( )
A. 悍吏之来吾乡 投诸渤海之尾 B. 吾恂恂而起 今以柴与汝,不取直而归
C. 虽鸡狗不得宁焉 虽我之死,有子存焉 D. 又就索“门户” 使人索扁鹊
2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)谨食之 ,时而献焉 食: (2)以尽吾齿 齿
(3)尝有农夫以驴负柴至城卖 尝: (4)不取直而归 直
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒邪?
(2)农夫涕泣,以所得绢付之;不肯受,曰:“须汝驴送柴至内。”
4.“民为邦本,本固邦宁。”( 出自《尚书》)其意思是:人民是国家的基石,只有巩固了国家的基石,国家才会安宁。(甲)(乙)两文都表现了作者的民本思想。请你结合选文加以简析。
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,回答小题。
【甲】曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北;哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”
【乙】尝有农夫以驴负柴至城卖,遇宦者①称“宫市”②取之;才③与绢数尺,又就索“门户”④ ,仍邀⑤以驴送至内⑥。农夫涕泣,以所得绢付之;不肯受,曰:“须汝驴送柴至内。”农夫曰:“我有父母妻子,待此然后食。今以柴与汝,不取直⑦而归,汝尚不肯,我有死而已!”遂殴宦者。
【注】①宦者:太监。②宫布:唐德宗时,开始派太监到集市上采购宫廷用品,名曰“宫布”,太监看到所需要的东西付给货主极低的价钱。③才:仅仅。④门户:门户税。⑤邀:强要。⑥内:宫内。⑦直:价值。
1.解释下面加点的词。
(1)非死则徒尔: (2)时而献焉:
(3)尝有农夫以驴负柴至城卖: (4)今以柴与汝:
2.翻译下面两个句子。
(1)今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?
(2)我有父母妻子,待此然后食。
3.【甲】段中的捕蛇者与【乙】段中的农夫有什么相同点和不同点?
相同点:
不同点:
4.【乙】段文字对统治者有什么警示意义?
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
文言文阅读
五年,晋献公灭虞、虢,虏虞君与其大夫百里奚,以璧马赂于虞故也。既虏百里奚,以为秦穆公夫人媵①于秦。百里奚亡秦走宛,楚鄙人执之。穆公闻百里奚贤欲重赎之恐楚人不与,乃使人谓楚曰:“吾媵臣百里奚在焉,请以五羖羊②皮赎之。”楚人遂许与之。当是时,百里奚年已七十余。穆公释其囚,与语国事。谢曰:“臣亡国之臣,何足问!”穆公曰:“虞君不用子,故亡,非子罪也。”固问,语三日,穆公大说,授之国政,号曰五羖大夫。百里奚让曰:“臣不及臣友蹇叔,蹇叔贤而世莫知。臣常游困于齐而乞食铚③人,蹇叔收臣。臣因而欲事齐君无知,蹇叔止臣,臣得脱齐难,遂之周。周王子颓好牛,臣以养牛干之。及颓欲用臣,蹇叔止臣,臣去,得不诛。事虞君,蹇叔止臣。臣知虞君不用臣,臣诚私利禄爵,且留。再用其言,得脱;一不用,及虞君难。是以知其贤。”于是穆公使人厚币④迎蹇叔,以为上大夫。
(节选自司马迁《史记·秦本纪》)
(注释)①媵(yìng):古诸侯女儿出嫁时随嫁或陪嫁的人。②羖(gǔ,古)羊:黑色的公羊。③铚(zhì):地名。④厚币:很贵重的财物。
1.用“/”给文中画横线的句子断句,限断 2 处。
穆 公 闻 百 里 奚 贤 欲 重 赎 之 恐 楚 人 不 与
2.解释下列句子中加点的词语。
(1)以璧马赂于虞故也(______)
(2)楚人遂许与之(______)
(3)及颓欲用臣(______)
(4)再用其言,得脱(______)
3.下面句子空缺处的虚词,填入恰当的一项是( )。
穆公大说,授之 国政
A. 之 B. 为 C. 以 D. 于
4.翻译下面的句子。
虞君不用子,故亡,非子罪也。
5.秦穆公是个重贤之君,请从文中找出秦穆公重贤的两件事,用简洁的语言概括。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析